教师专业发展试题答案2

经典word整理文档，仅参考，转Word此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！教师专业化试题及答案一、单项选择题（每小题只有一个正确答案，请将答案的序号填在下列表格内，每小题1分，共15分）1、教师是履行（A）职责的专业人员。A、教育教学B、教学相长C、教学管理D、传授知识2、学校对品行有缺点、学习有困难的学生应当（A、交给家长教育B、停课教育C、根据情况考虑开除D、耐心教育帮助，不得歧视A、向人请教AA、创造者B、传承者5、提出“有教无类”的教育主张是（A）A、孔子B、孟子C、荀子B）对人的影响。A、遗传B）A、主备人要具备概括提炼集体备课内容，认真研究新课标要求、文本知识及知识背后承载的能力。B、个人备课要对自学与指导、展示与点拨、训练与总结三个课堂环节有紧凑高效的时间安排。C、个人备课要精心安排实现目标的过程控制及检查评价，可忽略对新生成问题的预测。9、对导学案的编制理解不正确的一项是（A）A、要大胆整合教材，突出学科特点及课型特点，精心研究课标要求和知识能力要求，重点突出，难易适中，不必设计ABC分层。B、导学案要切实能引导学生自学、讨论、探究，拒绝简单化、习题化，设计的探究问题要有深度和挑战性、具有立体感和新颖感。10、新课程改革的核心任务是（CA、提高教育质量B、提高学校的办学水平D、开发校本课程C、更好地促进学生的发展11、语文课程在九年义务教育阶段有重要的地位，因为它具有多重功能和（BA.交流作用B.奠基作用C.工具作用D.核心作用A.第一学段B.第二学段）阅读的要求。C.第三学段13、在第四学段的课程目标中，要求作文每学年一般不少于（）次，其他练笔不少于（）万字，45分钟能完成不少于（CA．16；2；600B．12；1；650）C．14；1；500；2；600二、多项选择题（每小题至少有两个正确答案，请将答案的序号填在下列表格内，每小题2分，共10分）ABCDA、学生为本B、师德为先C、能力为重D、终身学习）A、能比较准确地把握联系B、能比较准确地抓住重点C、能根据课程标准要求制定学习目标D、能为学生创设恰当的发展平台3、学生在自学过程中，下列教师做法正确的有（AC）A、对学习方法和学习习惯进行有针对性的指导。B、自学没能达到预期要求的，为了完成目标，不可再进行自学。C、对学情进行巡视，及时发现学生存在的共性问题。D、学生自学时需要安静，教师即使发现问题也不可以当场指导。4、教师应通过（ABCD）等多种方式，有效实施教学。A、启发式B、探究式C、讨论式5、学生展示过程中，需要教师点拨的内容有（A、学习的重点、难点）B、学生展示中遇到的共性问题C、发现的学生存在的所有问题D、学习方法和学习规律三、判断题（正确的打√，错误的打X，每小题1分，共高效课堂理论与新课程理念相吻合，其教学模式具有很强的操作性。因此，在课堂教学中，我们务必X））2、在小组合作过程中，教师发现小组内分工不清、讨论混乱时，要帮助学生明确角色，学生再继续展开讨√）X）X）√）X）X）四、简答题（第1、3题各6分，第2、4题各4分，共20分）1、按照课前、课上、课后的顺序，说说导学案如何使用更高效？（6分）导学案就是教师根据教材的重点和难点,将预先编写好的学案,在课前发给学生,让学生明确学习目标,带着学生主动学习是打造有效课堂的关键。课后2、《雄县高效课堂评价基本标准》中规定，教学效果得到提高体现在哪些方面？（4分）1，学生参与度高；能积极、主动、全程参与学习过程。1、通过学习小组，提高监管力度。组长就相当于小老师，能够随