职业技术学院“1+X”证书(BIM)制度试点工作典型案例_第1页
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文档简介

00融入式教学模块式培训一体化考核——职业技术学院“1+X”证书例“1+X”证书制度作为职教20条的一项重要创新，受到党中央、国务院高度重视。我院作为国家“1+X”首批试点院校，从试点设立开始，我院就组织教师团队进行调研，建立起“建筑信息模型专业课程体系构建、教学培训设计实施”五个阶段，最终形成一套有效的课证融通的专业（群人才培养方案，并将X一、实施基本情况自建筑信息模型技术技术的发展与应用问题，2016年开始了建筑信息模型技术方面专业2“1+X型PAGEPAGE1和制度；组织创立了学生工作社团，促进推广学生对“1+X”证书制展师资培训，承担证书培训任务，目前已完成“1+X”建筑信息模型（BIM）证书两批次初级考试工作。建筑信息模型（BIM）在“1+X”试点工作中，充分借助证书培训工作，促进教师能力提升，创新人才培养方案，逐步融入课程体系，强化“X”对“1”中的职业技能、知识、素养等方面作用，将职业能力基础培训前置到专业教育教学中，夯实学生终身学习、自主学习、职业素养和可持续发展的职业基础。二、具体举措（一）融入式教学我院组织各教研教师展开研讨，将建筑信息模型（BIM）职业技2016已将BIM520191+X”证书试点按要求已融入分院全部专业人才培养方案。BIMBIM结构BIMBIMBIM项目管理、工程造价软件应用等课程内容中，在20172018试点教学。（二）模块式培训根据不同专业特点，对应证书考核需求，融合现有课程内容，开BIM职业技能证书与专业对应表级别级别初级方向BIM建模城乡规划与建筑设计建筑设备对应主专业所有专业建筑设备工程技术备注中级结构工程

建筑工程技术工程造价、建设工程监理另外根据学生特点，分批分级培训。针对在校学生不同年级开展不同层次的"1+X"BIM技能等级证书考试培训辅导。针对参加初级考搭接。BIM职业技能培训主要软件级别级别专业方向建模软件分析软件动画软件造价软件管理软件初级BIMRevit类RevitArchitecture日照分析析中级类RevitStructure结构分析土建施工模拟类RevitMEP系统分析安装施工模拟类施工动画BIM量和计价BIM5D场地布置（三）一体化考核BIM2017BIM三、培训考试情况2019"1+X"BIM50020191123834453%。20191221（BIM）16410463%。四、试点工作经验（BIM）证书宣讲会，营造良好试点氛围。组建的教师团队每周进行教学培训研讨，互相交流工作经报讲课，让全院所有教师都能参与到“1+X”制度

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