下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
《分数乘整数》教学设计濮阳县清河头乡陈庄中心小学李慧玲【学习内容】鲁教版五年级上册第三单元第一课时。【学习目标】 知识目标:明白分数乘整数意义,能总结出分数乘整数计算法则并正确计算。方法目标:推理、概括、总结。情感目标:培养学生动手动脑学习习惯,体会数学知识之间内在联络。【重点及难点】明白分数乘整数意义,能总结出分数乘整数计算法则。【教学过程】创设情景点燃激情1、出示计算题,学生计算并说一说你是怎样想。(这节课利用温故知新导入将新旧知识有机结合)。2、孩子们,我们已经学习了求几个相同加数和简便运算用乘法,那么你知道求几个相同分数和简便运算是怎样吗?今天我们一起探讨这个问题。(出示课题)3、齐读课题两遍阅读质疑自主探究自由阅读书本40页主题图,说一说你发觉了哪些数学方面信息?、依照信息你想知道些什么或你想提出什么数学问题?自由阅读比较调皮和笑笑计算方法,在组内说一说你发觉了什么?多元互动合作探究你会列式计算吗?(独立完成,然后在小组内说一说你是怎样想?)你知道分数乘整数意义吗?(组内交流)你知道分数乘整数时应该怎样计算吗?以或为例。(组内交流)训练检测目标探究课件出示4道计算题。(分组解答、组间监督汇报、组内互评、组间互评)2、书本41页自主练习第1、2题。(独立完成、同桌互评)四、迁移应用拓展探究1、经过这节课学习,说一说你有什么收获?(同时老师勾画出一棵硕果累累知识树)2、课外探究:希望小学举行绘画比赛,五年级有14人参加,六年级有21人参加,比赛结束后,已知参赛是获奖者,则获奖有多少人?【板书设计】分数乘整数分数乘整数意义:求几个相同加数和简便运算分子与
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年版建筑工程前期勘察合作合同版
- 2025年度绿色能源产业合伙公司协议范本2篇
- 2025年度离婚协议模板下载:包含子女抚养细则
- 2024年中国橡皮警棒市场调查研究报告
- 2024年版权购买合同协议书范本
- 2024年知识产权维权协议
- 2025年极细射频同轴电缆合作协议书
- 2024年物流园区车辆停放合同范本3篇
- 用精馏或吸收的课程设计
- 熊猫宝宝漫画课程设计
- 2024年秋国家开放大学《形势与政策》大作业:建设中华民族现代文明的路径是什么?中华民族现代文明有哪些鲜明特质?附答案【供参考】
- Unit 3 Lesson 13 At School(教学设计)-2024-2025学年冀教版(三起)英语四年级上册
- 和员工签股权合同范本
- 2024年7月国开电大本科《建筑结构试验》期末考试试题及答案
- 09S302 雨水斗选用及安装
- 07FD02 防空地下室电气设备安装
- 生产通风管道300万平方米等技术改造项目环评资料环境影响
- 美的简单高效的管理逻辑
- 专题八 概率与统计(2020-2024)五年高考《数学》真题分类汇编(解析版)
- 《工程伦理》题集
- 儿童文学智慧树知到期末考试答案章节答案2024年丽水学院
评论
0/150
提交评论