校园环境卫生管理制度范本

校园环境卫生管理制度范本校内环境卫生管理制度篇1

为了加强学校对教室、卫生区卫生的管理工作，自觉维护校内环境干净优雅，培育学生讲文明，讲卫生的良好行为习惯，特制定本制度。

一、环境卫生制度

1、建立组织机构:由德育处、团委会、各班劳动委员每天对各班的卫生区进行检查和催促，每周不定时对各班的教室、卫生区进行抽查。在实地抽查中发觉的问题计入各班的量化考核。

2、实行卫生包干制。学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，责任到班，坚持一天三清扫，做到教室内窗明几净，物品摆放整齐有序(特殊是卫生工具要摆放整齐)，校内卫生区内干净无杂草，无卫生死角。

3、实行奖惩制。每天实行定时检查制度，检查给予评分，把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，评选“文明班级〞、“优秀班主任〞等各种评优评先，参评资格:班级卫生量化考核成果必需进入本年段前五名。

4、定时检查制度。为加强学校环境卫生的管理，自本制度实施之日起，学校对各班教室、卫生区进行定时抽查，检查得分纳入各班的班级日常管理。

5、检查时间:星期一至星期五17:10分之前要到②号教学楼一楼值班室报到。

6、监督检举制度。发动学生监督检举乱扔乱画乱倒的不文明行为，促使学生养成良好的卫生习惯，凡检举外班学生不文明行为一次，情节属实者，检举者与被检举者将给予奖分与罚分的处理。

7、对能坚持做到“五讲四美三喜爱〞的学生，德育处与各班级要留意发觉，并采纳多种形式表彰优秀，树立典范。

8、我校教职员工有义务维护校内环境卫生，应带头执行校内卫生管理制度。

二、管理方法

1、卫生清扫时间:每天早修前、下午上课前、下行放学后共清扫三次。每周二进行卫生大扫除，每周卫生大扫除由学校德育处、总务处、团委会、各年段长联合检查。

2、清扫范围:本班的公共卫生区、教室。

3、清扫要求:

A:教室标准:要求地面每天三扫，包括教室所对应范围的走廊;教室玻璃擦洗洁净;前后黑板擦洁净;教室内外墙壁不乱涂乱画，没有蛛网，没有脚印、球印等;全部课桌及书本摆放整齐，抽屉没有垃圾;窗台要保持洁净无粉尘，不得乱放东西，讲台桌若有盆景等物品须摆放整齐;垃圾桶每半天都要准时清空，杜绝地面乱扔垃圾;卫生工具要统一收藏在教室后的柜子里。

B:卫生区要求:教学楼、综合楼楼梯每天清扫三次;卫生区有花圃的每次清扫时要捡垃圾;卫生区地面要求全面清扫，没有死角，没有垃圾及各种食品包装袋，没有明显粉尘;垃圾桶每天倒三次。

附:卫生检查评分标准

一、教室(大扫除检查标准)10分

1、前后黑板擦拭洁净。(1分)

2、教室内外地面洁净干净。(2分)

3、教室内外墙壁洁净干净。(2分)

4、全部课桌摆放整齐、书本摆放整齐。(1分)

5、窗台擦拭洁净且物品摆放整齐。(1分)

6、讲台清扫洁净且讲台桌桌面、抽屉洁净，物品摆放整齐。(1分)

7、卫生工具摆放整齐，垃圾桶清理洁净。(2分)

二、卫生区(10分)

1、地面要求全面清扫，没有明显粉尘，没有垃圾、卫生死角，花圃垃圾清理洁净。(5分)

2、垃圾桶清理洁净。(2分)

3、公共区域交界处无卫生死角。(3分)

校内环境卫生管理制度篇2

一、具体要求

1.校内内必需坚持每天清扫、发觉即去除，任何时候都必需保持洁净、干净，无卫生死角。

2.教室无纸屑、果皮、口痰等垃圾，清洁工具必需摆放整齐。

3.窗子、窗台每天都必需抹洁净，做到窗明几亮，无明显灰尘和痕迹。

4.教学楼的阳台、场边花带的瓷砖要随时保持洁净、干净。

5.厨房、食堂必需随时清扫，不管任何时候都必需保持干净、卫生，坚决杜绝卫生死角。餐具摆放有序、洁净干净;蔬菜应单独储放在洁净卫生的地方，并分类摆放;食堂工作人员要时刻留意自身的清洁卫生，要勤洗头、勤洗手、勤换工作服和工作帽。

6.教师宿舍楼前后应定期清扫，随时保持洁净卫生，走廊、过道无纸屑、果皮、菜皮等垃圾。

7.校内内的全部厕所每天必需冲洗1——2次，要做到洁净卫生，无异味。

二、具体措施

1.校内内的环境卫生实行班级分片负责制，各班必需严格做好学校指定区域的清洁卫生，要随时接受检查。

2.食堂的环境卫生由食堂工作人员自行负责，什么时候有，什么时候清扫，要随时保证洁净干净。学校随时催促检查。

3.教师宿舍楼原则上是由教师自行清扫门前雪，楼梯由楼上的教师轮番清扫。以任何时候都必需保持干净为目标，实行不定期清扫。

4.注重保持，坚决杜绝乱丢乱甩的不良行为，每发觉一次按“文明礼仪〞评比细则扣分。

三、管理方法

为了更好地保证校内内的环境卫生，确保措施落到实处，决定把校内的环境卫生状况纳入学校班级“文明礼仪〞评比范畴，由值周教师对班级实行量化考核，每周一小评，每期一终评。食堂由分管领导不定期检查，每发觉一次食堂不洁净、不干净，扣食堂工作人员5——10元。教师宿舍楼根据各自的区域自行清扫的原则，由学校行政领导检查。若一期中有三次不合格，记该教师“不良记录〞一次。

校内环境卫生管理制度篇3

为了切实改善学校的校内环境，保证校内干净、卫生，给全体教职员工创造一个良好的生活和工作环境，为学生营造一个良好的学习气氛，彻底转变校内面貌，提升学校形象，经讨论制定我校校内环境卫生管理制度。

一、环境卫生制度

建立健全的环境卫生制度，实行三制。

1、实行卫生包干制。学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持一天两清扫，做到室内窗明几净，物品摆放整齐有序，校内清洁区内干净无杂草，无卫生死角；

2、实行检查评比制。学校卫生检查组，对各教室及清洁区的卫生状况每周两次抽查并公布检查成果，促进各班、各办公室的卫生工作到位。

3、实行奖惩制。把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，作为文明班、优秀班主任的重要条件之一。

二、清洁卫生管理方法

1、清洁卫生清扫

(1)、清洁卫生清扫时间：每天晨扫、午扫。每周五第七节课大扫除并进行评比检查、

(2)、清扫要求：

每天清扫。要求：扫除积尘，拣出属于公共区域范围周边花台的.垃圾纸屑。

(3)、清扫范围：本班教室、卫生区。

2、清洁卫生检查制度

(1)、检查时间：不定时、不定期。

(2)、检查范围：包括教室、卫生区、厕所。

(3)、检查人员：校委会、全体班主任。

3、清洁卫生评估

评估方法：流淌红旗

5、清洁卫生维护

(1)、清洁卫生应坚持常常维护，争取做到：课前课后维护、即时维护，充分利用好课间操休息、课间休息、午间休息、课外活动时间，实行全程维护

(2)、设立卫生监督岗。由少先队队长担任，对全校的环境进行监控，各班劳动委员对所辖卫生区域进行监控，即时制止违背卫生规定的行为和维护本班辖区内公共卫生。

(3)、乱扔乱丢垃圾，不听教育者，除义务清扫所破坏的班级全部公共卫生区域外，丢一件垃圾要罚捡十件垃圾。

6、清洁卫生督办

(1)、各班劳动委员组织领导本班同学完成学校安排的清洁卫生包干区的清洁清扫和每月的卫生大扫除；

(2)、支配并催促本班搞好教室清洁卫生；

(3)、负责各种爱护学校环境的义务活动，负责各项卫生值日考勤。

(4)、各班班主任在卫生大扫除时务必到场指挥，并负责扫除过程中的安全问题。

班主任签字:校长签字(盖章):

校内环境卫生管理制度篇4

为全面贯彻党的教育方针，切实提高师生身体素养，创造一个干净、优美、舒适的工作、学习环境，依据上级有关要求并结合学校实际，特订本制度。

一、教学卫生

1、教师应保障学生每天学习的时间，适当支配课内外作业，尽量减轻学生课业负担。

2、学生应仔细做好眼保健操和广播操，上好体育体活课，加强体育锻炼，增添身体素养。

3、教师要准时下课，保证学生有充分的时间休息。夏季班主任可组织学生进行半小时左右的午睡。

4、班主任每周要调整学生座位，矫正学生视力。

5、各科教师要严格培育学生正确阅读坐姿、握笔、听讲的姿态。

二、保健卫生

1、学校应明确学生个人卫生的要求，各班班主任要切实做好学生的晨检工作，加强学生个人卫生检查，准时上报因病缺勤学生的名单。

2、班主任及相关任课教师要协作卫生部门做好学生的计划免疫工作。

3、班主任教师要做好卫生保健工作指导，并通过班主任加强学生对常见病的预防进行教育，并确保得病〔传染病〕学生按规定时间进行休息，防止传染病在校内扩散。

4、班主任、体育教师要依据分工组织好学生的体质测试工作，并准时做好相关资料的记录、上报工作。

5、学校在招生时应准时收取学生的《儿童计划免疫接种证》，并要求学生进行健康体检。

6、学校应组织师生员工进行定期体检，建立学生和教职工健康档案并做好保管工作。

三、环境卫生

1、学校设立环境卫生工作领导小组，统筹支配全校的环境卫生检查考评工作。同时明确环境卫生的包干责任范围和卫生标准，确保日常环境卫生和突击性环境卫生都有教职工负责。

2、学校建立卫生检查评比制度。办公室的日常卫生由行政值日人员负责。

3、全校教职工都应加强学生卫生习惯的教育与培育，帮助学生养成文明卫生习惯，以确保墙壁无手脚印，地面无痰迹，桌椅无刀痕，使校内真正做到净化和美化。

4、教职工应自觉养成良好的'卫生习惯，遵守学校的规章制度，做学生的表率。

四、除灭害虫

1、学校要落实除“四害〞的兼职人员，依据“四害〞发生的不同季节，实行不同的方法，开展杀灭“四害〞的工作。

2、定期做好厕所、垃圾箱等地点的消杀蚊蝇工作。

3、每学期要求投放药物1—2次〔食堂使用特地灭鼠工具――粘鼠板〕。

校内环境卫生管理制度篇5

1、全体师生要树立讲究卫生，美化环境，塑我形象的意识；爱惜校内里的一切设施。

2、总务处负责将校内卫生区划分给各办公室和班级，包干管理；各班级和办公室要制定卫生制度，明确每日卫生责任人，负责每日清扫和保洁。

3、不准在校内骑自行车，各班每日要支配学生将自行车在指定位置排放整齐，检查催促每辆自行车都上锁。

4、教室里张贴有序，课桌椅等用具摆放整齐，窗明几净，墙壁和天花板无浮尘，无蜘蛛网。

5、教室地面要保持洁净无浮尘，垃圾桶准时清倒。

6、班主任要做好催促工作，坚持晨扫和午扫，搞好保洁，保持教室常常性通风。

7、总务处和团委定期组织卫生检查，利用晨会表扬年级前三名班级，每月张榜公布卫生检查结果一次，学期末总结，检查结果纳入先进班级的评比。

评分项目与标准：〔总分10分〕

1、教室墙上是否有卫生值日表；〔0.5分〕

2、地面〔含走道〕拖洗过，无纸屑、无瓜果皮、无塑料袋等垃圾杂物，无痰迹、无口香糖残留物等；〔2分〕

3、墙壁和天花板无浮尘、无蜘蛛网；〔2分〕

4、门窗洁净；〔1分〕

5、走廊和过道的窗台、护墙瓷砖、不锈钢扶手擦洗洁净，保持干净；〔2分〕

6、垃圾桶准时清空；〔0.5分〕

7、课桌椅凳卫生工具等用品摆放整齐，讲台洁净无粉尘；〔1分〕

8、自行车摆放整齐。〔1分〕

校内环境卫生管理制度篇6

学校环境卫生的好坏，直接影响学生的健康成长，同时表达一个学校管理水平的高低。一个净、静、美的学校环境，蕴涵着全校师生员工的文明程度道德修养，呈现出学校广大师生的精神风貌。为了进一步加强学校环境卫生工作，特制定本制度。

一、成立特地机构，做到齐抓共管

在校长的领导下，学校校内环境综合治理委员会和校内管理工作领导小组，要把环境卫生工作纳入全校工作计划，并作为学校工作考核、评比的内容之一。坚持定期讨论、部署、指导、检查和总结卫生工作。还相应成立以各班生活委员为主的生活部。生活部门做到明确分工，各有侧重。学校综合治理委员会和校内管理工作领导小组负责对全校的教学卫生、生活卫生、环境设备、学生的生产劳动和体育锻炼等五个方面作总体部署。医务室负责全校卫生保健的教育与检查，生活部负责全校环境卫生特殊是学习环境和生活环境的检查、监督工作，并对学生中出现的异样突发事件，要准时上报学校校内环境综合治理委员会和校内管理工作领导小组。

二、加强卫生常识教育，提高自律水平

加强卫生常识教育，努力提高学生的思想认识，教会他们把握基本的卫生学问和技能，培育他们良好的卫生习惯。通过开设卫生常识课和举办卫生学问讲座，组织参观和举办展览、橱窗、黑板报、彩灯、挂图等形式，结合《中学生日常行为规范》，加强对学生保健常识的宣扬，帮助学生养成良好的卫生保健习惯。

三、建立健全规章制度，营造优美教学环境

1、制定各项卫生公约：教室卫生公约，寝室卫生公约，阅览室卫生公约以及学生个人的卫生保健要求等。

2、制定每日、每周和每月清扫制度；各教学班每天需派6名学生值日，寝室派2名学生值日。值日生负责当天教室、寝室内外的卫生清洁工作，以及饮用水的供应等。各班“晨扫〞以教室内部环境为主，校内各条主干道由值日的班负责清扫、保洁、每周各派一个班组分段负责。每个月底的一个周，要求全校各教学班组彻底去除各自卫生责任区的“死角〞。

3、分片包干，责任到人。学校依据学生的年龄和学习负担量，将学校教学、生活环境划分为若干块卫生责任区。

4、定期和不定期开展检查，强化学生“卫生保洁〞意识。

5、将卫生工作作为评优的重要条件之一。

学校教学、生活环境卫生工作做到每学期一小评，每学年一总评。每年级设立一面“卫生流淌红旗〞。采纳教学环境与生活环境综合评定的方法进行评定。规定“先进班集体〞必需获得本学年度的“卫生流淌红旗〞，凡无故不参与卫生扫除和有乱扔果皮纸屑的学生，不得评为“三好学生〞和“优秀学生干部〞。

6、建立学生义务卫生劳动档案。

对于常常主动承当学校公共场所卫生清扫的班级和个人〔包括学生所在班级的班主任〕，学校公开表彰并记录在案。

校内环境卫生管理制度篇7

一、总则

为深入开展健康促进学校各项工作，创建文明、健康、干净、优美的校内环境，要求每个师生从我做起、人人参加、人人动手、人人遵守、持之以恒。自觉养成良好的卫生习惯，树立良好的文明道德风气。预防和削减疾病，提高自我爱护意识及总体健康水平。

1、学校卫生遵循“动员起来,讲究卫生,削减疾病,提高健康水平〞的方针,组织全体师生参加卫生工作。

2、学校成立卫生工作机构。形成后勤部、德育办负责，校医、教师、校工、学生日常检查的卫生管理体制。

3、学校制定《卫生管理条例》，根据本条例规定对卫生工作进行奖惩、考核、检查与评比。

4、学校努力创建文明卫生单位，加强精神文明建设。

二、饮食卫生

1、为方便师生生活，学校食堂食品卫生必需严格遵守国家和省、市有关食品卫生规定。卫生的具体状况由办公室责成校医作常常性、不定期检查，杜绝食品中毒事件和传染病的发生。

2、学校食堂、红领巾服务部应严格根据食品卫生的规程操作，做好环境卫生、餐具消毒工作，有专职人员作清洁卫生，又专用的卫生工具和消毒设备，此项工作，由后勤检查监督。

3、学校应设备合格的饮水设备，并提供经过消毒的饮用水，要严防“病从口入〞。

三、班级卫生

1、班级是学校卫生的基础，是教学的固定场所，各班必需建立健全学生卫生制度，分工明确责任到人，保证教室公区天天有人清扫，做到窗明几净，卫生无死角。

2、各班教室须配备足量的清洁卫生用具，班级应设置垃圾桶。

3、班委中应设置生活委员，协助班主任管理班及公区的卫生工作。

4、班主任及各任课老师应常常教育学生培育良好的卫生习惯，主动参与公益劳动。保持校内、校舍、教室、各功能室、试验室的卫生，不随地吐痰、不嚼口香糖，不乱扔果皮纸屑，不乱涂抹乱刻画，不乱倒污水、垃圾。

5、不用脚踢门窗及各种水电开关和其他设施，不在黑板上、墙壁上、玻璃上、门窗上、宣扬栏上留下污痕迹、脚印、手印。全体教职工对学生的不卫生、不文明的行为应准时给予纠正和批判。

6、教室要坚持早晨自习前、下午放学前后三次清扫，下午课前洒水，保持地面干净。

7、要留意开窗通风，保证室内空气新奇，放学前将门窗关好，防止刮风打破玻璃。

8、教室张贴专栏、条幅、图片等要讲究美观、大方、卫生用具和教学用品要整齐地放在适当的地方。

9、生活委员和值日生要加强责任心，仔细搞好班内卫生工作，创造一个舒适的学习环境。

10、学校将班级卫生工作纳入德育工作管理机制中，并与班主任日常管理挂钩，实行日评、周累、年考核。

四、学生个人卫生

1、学生要有良好的阅读和书写姿态，课间和课后坚持到室外活动，每天坚持早晨锻炼〔如跑早操等〕。

2、学生个人卫生要做到清早洗脸、刷牙，要勤换衣服，勤洗澡，要勤剪指甲，要勤理发，手脸要洁净，用品要卫生，养成良好的卫生习惯。

3、不喝生水，不吃不清洁食物，不吸烟，不喝酒。

4、不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。

校内环境卫生管理制度篇8

1、学生个人卫生标准应由教师根据《中小学生卫生工作条列》的有关要求和个人保健常识应留意的有关事项，一方面对学生做广泛的宣扬，同时又要负责对各班具体执行的指导，检查。

2、班主任要仔细根据学校提出的有关要求，组织本班学生惯彻落实，并努力使学校已定的各项卫生标准变成一个学生的自觉行动，使每一个学生都具有良好的个人卫生习惯。

3、班主任对各班学生个人卫生状况要每天查看，对不符合个人卫生标准的学生要准时提出要求，并做好教育引导工作。

对学生个人日常卫生状况的标准是：

1、每日要坚持早睡早起，同时应根据不同年龄时期，青少年睡眠要求，力争保持正常的睡眠与休息时间。

2、每日睡眠前要坚持洗脸、洗脚和刷牙，起床后要洗漱，饭前便后要洗手。

3、不吃生食、零食，不挑食偏食，禁止带零食到校食用，禁止喝生水和吃不洁食物，在校用餐和水要用个人用餐水具。

4、每日要根据规定标准坚持做眼保健操，看书、写字要坚持做到“三个一〞。

5、每周要坚持洗澡一次，换洗衣服一次，指甲、头发要定期剪洗，禁止留长发和涂染指甲。在校不得穿高跟鞋，上体育课不得穿皮鞋，学生穿戴要干净大方，上课禁止学生戴帽子和围巾，禁止学生穿拖鞋和背心到教室上课。

五、学校校内卫生

1、学校努力创建卫生单位，根据“教室三包、天天达标〞的卫生要求，支配日常卫生工作和各年级学生特点，合理划分环境卫生公区，有各班班主任为公区的责任人，明确卫生责任。

2、各班公区的卫生要每天一小扫，每周一清扫，每周一评比。有检查登记和评比记载。

3、公区要做到地面洁净，无纸屑果皮，无垃圾脏物。路平沟通，无污泥脏水，准时去除蚊蝇孳生场所，垃圾要倒放在指定地方。

4、教室要做到六面光，墙壁、灯具等处无灰尘，玻璃光明，桌椅排列整齐。做到湿扫湿抹，防止灰尘飞扬，坚持常常通风。

5、加强垃圾管理，准时进行燃烧。厕所要每天清扫和冲洗，夏季要常常喷洒药物消毒。

6、学校要配置必要的卫生设施，如水龙头、果皮箱等。

7、为确保学校优良的卫生水平，并根据学生师德、智、体、美、劳全面进展的原则，实行学生值周制度，让学生参加全校的卫生管理。

8、学校不定期组织学生义务劳动，进行讲卫生的教育。

9、要保证洗手间的卫生，按时清扫，墙上无污，室内无异味。全体师生爱惜洗手间各种设施，文明使用洗手间，使用后随即冲洗洁净，关好水龙头。

六、教学楼卫生

1、教师应为人师表，搞好个人卫生、不随地吐痰、乱扔纸屑杂务、维护公共卫生。

2、员工办公室上的物品摆放整齐，无灰尘。

3、为保证教学楼内的卫生，每天由校医、值周教师、值日学生对教学楼内卫进行检查催促，并作好记录。

4、各功能室的负责人应负责本室及设备的清洁卫生工作，并制定规章制度。

5、禁止学生将外买食品带入教学楼内，禁止在教学楼内吃任何食品〔包括饮料〕。

七、宿舍卫生

1、学生宿舍每天要清扫洁净，各种物品摆放整齐，要常常开窗通风。

2、学校教职工应努力搞好个人及家庭的卫生，常常清扫清理，树立卫生工作的公德意识。

3、教职工个人生活垃圾设置垃圾袋，定点存放，不得顺手乱扔。

4、学校值周教师要不定期检查学生寝室卫生，每周一评比，促进学校卫生工作的开展。

校内环境卫生管理制度篇9

一、搞好卫生环境。

1、教室、办公室、环境包干区、厕所坚持每天一小扫，每月一大扫，逢节加一扫，每周一评比制度。要求地面清洁，桌登整齐，门窗、黑板洁净，沟渠无污水，顶上无蜘蛛网，室内无杂物。

2、教室内设有卫生角，备有纸篓等卫生设施，做到放置有序。

3、讲究公共卫生，保持环境清洁，不乱丢果皮纸屑，不乱倒垃圾脏物，不随地吐痰和大小便，不乱刻乱画、乱涂桌凳、墙壁、板报。

4、教室、办公室开窗通风，常常保持空气新奇。

二、讲究个人卫生。

1、做到天天刷牙，讲究饮食卫生，不喝生水，在校不吃零食，饭前、便后要洗手，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲，勤理发。

2、每班每周进行个人卫生检查一次，各班要做好记录。

3、按时睡觉，按时起床，按时到校，吃饭要定时定量，坚持天天早锻炼，仔细做广播操，主动参与课外活动。

4、定期进行体检，发觉传染病准时隔离，治疗。

5、立如松、坐如钟〔铜钟〕、行如风，卧如弓。

三、留意用眼卫生。

1、要仔细作准眼保健操，并留意用眼卫生，看书写字时眼离书本或本子一尺，胸离桌边一拳，手指离笔尖一寸，不要在走路、阳光下、黑暗处看书或写字，看书看电视有所节制，预防眼睛近视。

2、每班每学期调换桌位为四次。

3、全校每学年依据年级高低，课桌凳调换配套一次。

四、做好教学卫生。

1、教师板书字迹工整、清晰，讲课声音要符合要求，让全班学生看得见，听得清。

2、下课不拖堂，坚持静校制度。

五、建立卫生检查制度。

每天由值日岗队员、值周导师仔细检查环境卫生，并在日况牌上记分，每周由值周老师汇总成果，表扬先进。

六、健全学习评比制度。

仔细学习、宣扬卫生学问，定时刊出卫生专栏，主动参与消灭四害活动，主动做好传染病的防治工作，每学期要进行一次个人、集体单项的卫生评比工作。

七、加强饮食卫生管理，防止病从口入。

1、食堂要严格遵守制度，严格实行食具清洗、消毒、严禁出售腐烂霉烂食物。

2、食堂人员定期进行健康检查，确保无传染病发生。

3、生食、熟食分开，严格管理做好防腐、防霉、防蝇、防鼠工作。

八、厕所卫生制度。

1、厕所坚持每天早中晚三小扫，逢节加倍扫，每周一次评比制度。

2、厕所管理实行包干到班，责任到人，要求天天有人管理，个个互相监督。

3、厕所里不得随地吐痰、便溺，不得涂画墙壁，不得破坏公共设施。

4、不得将硬纸和杂物丢入便坑内，不得将污水、泥沙倒入便池内。

5、大小便后要用水把便坑冲洗洁净，养成便后洗手习惯。

校内环境卫生管理制度篇10

〔一〕公共卫生：

1、教室、包干场地要坚持每天一小扫，中午一扫，晚间一扫，并随时保持洁净。每周一大扫。做到地面无脏物，沟内无污水、桌面无灰尘、室内无杂物。

2、自觉爱惜文化沙龙厅，不破坏桌椅，不丢废弃物。

3、讲究公共卫生，保持环境清洁，不乱丢果皮、纸屑，不乱倒垃圾脏物，不随地吐痰和大小便，不在墙壁、门窗、桌椅及其它设施上乱涂乱写。

4、上厕所，大小便要入坑，厕纸要按规定放入纸篓。大小便后要勤洗手。洗手台要尽可能保持干净。

5、教室要常常开窗通风，保持室内空气新奇。

6、发觉校内内的不洁物应随时主动处理。

7、值日中队每天进行检查，每天总结一~二次。

8、与社会亲密协作开展灭鼠、灭蝇等防病防疫工作。

〔二〕学生个人卫生：

1、养成良好的个人卫生习惯，勤洗澡，勤换衣，勤换衣，勤理衣，勤剪指甲。每天带手帕、检查指甲，头发，脖颈，做到一日一查。

2、讲究食品卫生，不喝生水，不吃生冷和不清洁的食物，不暴饮暴食，不吸烟，不喝酒，饭后半小时内不做不做剧烈运动。

3、留意爱护眼睛，坚持用眼卫生，仔细做眼保健操。

4、主动参与