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文档简介

学习目标1.感受文章的画面美，学习作者抓住景物特征描写的方法，品味文章诗化的语言。

2.学习鉴赏方法，提高学生的鉴赏能力。

3.领悟作者热爱自然，热爱生命的情感。

走近作者刘湛秋先生，1935年10月出生于安徽芜湖，当代诗人。早在十多年前他就被大学生们誉为“抒情诗之王”，他的作品清新雅致，手法新颖洒脱。他提倡“轻松诗歌”“轻松散文”“轻松生活方式”，主张“以轻对重，以轻对累”。以平常心看待荣华富贵，利害得失，心如止水。诗集有《在早春的信笺上》《温暖的情思》《生命的快乐》等。◆生难字蝉声（）花苞（）诱惑（）静谧（）高邈（）铃铛（）莅临（）吝啬（）咄咄逼人（）淅淅沥沥（）干涩（）漾出（）chánbāoyòuhuòmìmiǎolínɡdānɡlìlìnsèduōsèyànɡlì●●●●●●●●●●●●●●●预习检查瓷色（）瓢泼（）浆汁（）粗犷（）掩饰（）绿茵茵（）斗笠（）洗淋（）畅快（）驱走（）睫毛（）池畦（）lìcípiáojiānɡɡuǎnɡyǎnshìyīnlínqūjiéｑíchànɡ●●●●●●●●●●●●●◆多音字（）彩棱镜（）穆棱（）降临投降棱降lénɡlínɡjiànɡxiánɡ读雨

全班齐读第一段，思考雨给“我”怎样的形象和记忆，有什么作用？及作者对雨的情感。

.2、找出或概括出每个季节雨的特点。听雨

.听录音朗读，找出或概括出每个季节雨的特点。悟雨找出并赏析文章中你觉得写得优美的句子？寻雨古代描绘雨的诗句有很多，请在记忆的宝库中，找寻出描写“雨”的诗句。描写“雨”的诗句好雨知时节，当春乃发生．随风潜入夜，润物细无声．

——杜甫《春夜喜雨》水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

——《饮湖上初晴后雨》夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

——陆游《十一月四日风雨大作》清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。----杜牧《清明》青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

——张志和《渔歌子》……片段练习：我喜欢

（景物），

都喜欢。

（原因）

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