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文档简介
向心力演示实验篇一:演示实验
共振音叉气垫式弹簧振子纵波横波演示器受迫振动演示仪摆的共振演示器
平抛竖落仪毛细现象实验器
电阻定律演示器演示电表
纵波演示器道尔顿板沙漏摆
双路双显数字测温计太阳塔
物体稳度实验器物体重心演示器
磁场对交直流电的作用演示仪可调高内阻电池
日月地三球仪凸面镜和凹面镜光具盘
手摇离心转台手摇感应起电机手摇交直流发电机电场线演示器箔片验电器和指针式验电器
圆周运动演示仪薄膜干预演示仪
彩虹显示器摩擦力演示器力的合成演示器
斜面上重力分解演示器频闪仪
//离心沉淀器微小形变演示器
牛顿摆形状记忆合金反冲运动演示仪
锥体上滚动能势能演示器牛顿管能量穿梭机发波水槽液体外表张力实验器
雅各布天梯内聚力演示器温差发电实验器
辉光球磁场对电流作用实验器磁感线演示板通电平行直导线互相作用演示器饮水鸟干预和衍射实验仪
阴极射线管光电效应演示器磁悬浮演示器楞次定律演示器
电磁阻尼演示器向心力演示器空气压缩引火仪
篇二:离心力演示实验报告
物理与电子工程学院
课程名称:物理演示实验
实验名称:离心力电演示报告
班级:11物一
姓名及学号:朱小玲(1112022142)
高洪(1112022105)
主讲教师:刘韬容
离心力演示实验
实验目的:
演示惯性离心力效应
实验装置:
离心力演示仪
导入:
在我们的日常生活中,我
们接触过、走过各式各样的
路,但是,你们发现道路拐弯
处有什么不一样吗转弯处都是外侧比内侧高,这
样的设计,总是会有原因的,
这个,就涉及到我们这节课要
讲的内容,离心力演示实验。
实验演示:大家请看这里,这
个离心力演示仪是一个圆柱
形仪器,中间有一个细柱,细
柱穿过一段闭合的硬塑料带
上的两个正对小孔,塑料带的一段固定,一端可以自由挪动,当静止时,系统为一个竖直平面的圆。如今,我们接通接通电源。按下启动开关,你们觉得会有什么样的现象呢实验原理:
离心力是一个惯性力,实际上是并不存在的。当物体圆周运动时,就会受到向心力的作用,它既可以由某个力单独提供,也可以是多个力的合力,它迫使物体的运动方向发生变化,它的方向指向圆心.用牛顿运动规律来看,那么物体必然还受到一个惯性离心力的作用,该力与向心力大小相等,方向相反,从而使物体在转动参照系中处于平衡状态.也就是我们要研究的离心力.当启动仪器时,塑料带各局部均作程度方向的圆周运动,所需要的向心力由临近局部的塑料小段的拉力的径向分力提供。并且,由可知,在圆环〞赤道〞区域,做圆周运动的半径最大,所以其惯性离心力也最大,在两极那么无惯性离心力,随着圆环塑料带转速的加快,作用在圆环塑料带上的惯性离心力迫使环壁向外拉,圆环抑制弹性力逐渐变扁变成旋转的椭圆形状。停顿转动后,由于不再受惯性离心力,于是在弹性力作用下恢原状
.
拓展:
当我们把塑料带上端也固定了再进展实验,结果会怎么样呢?我们会发现,塑料带圆环难以形成旋转的椭圆形状,因此无法探究实验结果,这是因为上端固定了,上端对塑料带有一个拉力,惯性离心力无法在向外拉塑料环时使得塑料带发生很明显的形变。
应用:
其实,应用离心力的例子在生活中非常多,比方洗衣机,棉花糖制作机
洗衣机的甩干局部、大型游乐机等,而我们前面说到的道路拐弯处的设计,就是离心力的巧妙运用.当车辆转弯时需要很大的向心力,假设向心力缺乏,车辆就会滑出原来的轨道而发生交通事故,道路转弯处外侧比内侧高时,可以让一局部地面支持力提供向心力,保证行车平安,并且车辆转弯时,也会减速,以降低惯性带来的离心力,减少车祸的发生.
考虑与讨论:
实验仪器中塑料带的选取有什么样的要求?
答:塑料带需要弹性比拟好的,容易发生形变,有助于实验现象的观察,并且塑料带不适宜用质轻的,要有一定的重量,由知道,质量越大惯性离心力也会越大。
2,做圆周运动的物体,当向心力突然消失,或者说向心力远小于惯性离心力时,会有什么样的现象?
答:物体会做偏离原来的轨道做离心运动,或许沿着切线方向,或者圆周之间的某条曲线,离圆心越来越远。
篇三:向心力研究实验报告
课程名称:中学物理实验研究课程论文题目:向心力研究
姓名:黄珊
学号:2022000135所在学院:教师教育学院专业:物理行知班
任课教师:王凤兰
实验十二向心力研究
实验目的研究向心力与质量,半径,角速度的关系
实验器材朗威DISLab数据采集器,计算机,DISLab向心力器材等。实验原理
物体做圆周运动时,沿半径指向圆心方向的外力称为向心力。向心力的大小与物体的质量、角速度的平方、半径成正比。
实验步骤
1、将光电门传感器和力传感器分别接入朗威DISLab数据采集器。
2、按实验装置图把两传感器固定在向心力实验器上,设置实验器相关参数。
3、将实验器调节为程度,对力传感器调零。
4、点击“开始记录〞,转动实验器的悬臂,记录数据。
5、保存图像
6、对图像进展分析,总结F与角速度、质量之间的关系。
实验图像
实验分析1.物体所受到的向心力与角速度的平方成正比;
2.在质量一定的情况下,半径越大,物体所受到的向心力越大。
3.在半径一定的情况下,质量越
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