初中语文人教九年级上册自然环境描写在记叙文中的作用

精致卓越大气开放品质绵外担当未来一、什么是环境描写环境描写是指对人物所处的具体的自然环境和社会环境的描写。自然环境：指自然界的景物如季节变化、风霜雨雪、山川湖海，森林原野等。精致卓越大气开放品质绵外担当未来二、自然环境描写的作用

请同学们思考一下这段环境描写在文中有何作用？

时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。——鲁迅《故乡》

这是自然环境的描写，它点明了事情发生的时间、地点，也渲染了故乡一片萧瑟、苍凉、冷清的氛围，奠定了抑郁深沉的感情基调。精致卓越大气开放品质绵外担当未来1、交代故事发生的时间、地点，渲染某种氛围，奠定某种感情基调2、展现人物性格，衬托人物形象例如：山明水秀，杨柳依依，则人物通常秀丽可爱;

茫茫林海，朔风呼啸，则人物通常剽悍刚猛;

天高地广，牛羊肥壮，则人物通常豪爽开朗。精致卓越大气开放品质绵外担当未来

3、烘托人物的心情

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了。——《社戏》人物的心情不同，所描写出的景物也就不同，所以，通过环境描写可以很好地展现看不见的人物心理。请认真读读下面的景色描写，看看能体会到孩子们怎样的心情？精致卓越大气开放品质绵外担当未来

这一段是孩子们乘船去看戏时的景物描写，从嗅觉(豆麦和水草的清香)、视觉(月色朦胧)等各个感官，来描绘一幅夏夜乘船图。由情即景，我们从中可以感受到看社戏的孩子们喜悦、急切、满怀憧憬的心情；精致卓越大气开放品质绵外担当未来4、暗示人物的命运

中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬。我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。——《孔乙己》

这个环境描写紧扣这“冷”字来写，让读者分明感受到天气的寒冷，而在这种环境下被打折了腿的孔乙己穿一件破棉袄出场，这让读者对孔乙己充满了同情，其结局也可想而知。所以我们可以说这个环境描写点明了季节，渲染了一种悲凉的氛围，暗示了孔乙己悲惨的命运。精致卓越大气开放品质绵外担当未来

此时正是五月半天气，虽是晴明得好，只是酷热难行。

当日客店里辰牌时分慢慢地打火吃了早饭行，正是六月初四日时节，天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其日十分大热，当日行的路都是山僻崎岖小径，南山北岭，却监着那十一个军汉。

众军人看那天时，四下里无半点云彩，其实那热不可当。以上的环境描写节选自《智取生辰纲》思考一下它们在文中有何作用？5、推动情节发展或为下文情节做铺垫精致卓越大气开放品质绵外担当未来

本文中直接写天气热的地方近二十处之多，而通过写“凉”间接写热的地方也有十多处。而在这个事件中，杨志等人也是因为酷热难耐，口干舌燥，喝了带有蒙汗药的酒，才中了吴用等人的计谋。因此，这种对典型环境的描写，不仅烘托了气氛，还推动了故事情节的发展。

精致卓越大气开放品质绵外担当未来6、揭示文章的主题或深化文章主旨老舍的《骆驼祥子》中，为了刻画人力车夫祥子的辛苦，揭示旧社会劳动人民的悲惨，作者极力刻画了日烈雨暴的情景。当日烈到人不能忍受的程度，祥子还不得不拉车挣钱；当雨暴到人不能行走的程度，祥子还不得不在雨中拼命。通过这样的环境描写，展现了祥子吃苦耐劳、勤劳的本性，从而揭示了旧社会劳动人民生活的疾苦和悲惨的主题。精致卓越大气开放品质绵外担当未来自然环境的作用1、交代故事发生的时间、地点，