初中美术人美八年级下册绘画的多元化八年级绘画的多元化

导学目标：通过分析古今中外美术作品多元化的现象和对现代艺术的欣赏。欣赏不同艺术流派的现代艺术作品和艺术特点。导学重难点：中西方绘画风格的主要差异，以及西方现代派绘画多元的风格与面貌形成的原因。学生对绘画多元化产生原因的准确认识和深刻理解。英语：Hello

中文：您好

韩语:안녕하세요

日语:こんにちは

各个民族都有自己的语言文字，所以世界的文化是丰富多彩的。小组讨论

a.这些美术作品的内容和形式各取决于什么？他们表现的艺术形式是否一样，为什么？

b.不同时代的美术作品，在艺术创作主张上有没有发生变化？其变化与社会发展有无关系，为什么？

作品赏析：

朝元图（永乐宫壁画，局部）元代

作品用勾线平涂法造型，形象追求平面单纯的美，服饰华美绮丽，富于装饰色彩。利比亚女先知（壁画）1508—1512

米开朗基罗（意大利）

作品用明暗法造型，形象写实，立体感强，观之如同在墙壁上开窗，看到栩栩如生的人物一般。想一想：从造型、色彩和风格特点三个方面分析比较朝元图和利比亚女先知两幅壁画有什么不同。

在造型上，中国绘画作品用线条造型，欧洲绘画作品用明暗法造型。在色彩上，中国绘画作品使用国画颜料，色彩艳丽，富有平面装饰的美感，欧洲绘画作品采用蛋彩颜料、油画颜料等，色彩与形体结合紧密，作品富有立体感，栩栩如生。作品名称朝元图利比亚女先知基本信息中国元代永乐宫壁画意大利文艺复兴时期西斯廷教堂天顶壁画米开朗基罗造型勾线平涂法明暗法色彩华丽装饰感强色彩丰富风格特点平面单纯形象写实立体感强栩栩如生这三幅壁画作品在表现形式上又有什么不同？欧洲壁画上帝创造亚当米开朗基罗

作品突出写实性，如人体解剖和透视法则等。技法上更注重色彩的协调和自然。

画的内容主要是讲述上帝与亚当的手指接触，而将智慧传与了人类。

亚当被创造出来了：一个有成熟的健美体格的美少年，他那洋溢着青春的生命刚刚从睡幻中苏醒，还不能站立起来行动，等待着万能的造物主给他以力量。上帝耶和华被画成一位慈祥的老人，扶着天使们飞来，把有着无限力量的手伸向亚当，而亚当将在握住上帝之手的刹那获得生命和力量，作者以此表现出对解放人的力量的强烈渴望。中国壁画飞天敦煌壁画

敦煌壁画继承了传统绘画的变形手法，巧妙地塑造了各种各样的人物形象。时代不同，审美观点不同，变形的程度和方法也不一样。埃及壁画

这件作品既不像欧洲人那样根据物象去画，也不像中国画家依照想象去画。原来埃及壁画是根据实际的目的和用途去创作，因此壁画不仅精致、漂亮，而且完整、圆满。冥神-奥赛里斯与法老王

你想到了吗？

艺术是精神产品，不同的世界观、创作观和审美观决定了人们对艺术作品内容与形式的审美选择是不同的。因此，艺术不可能有统一的审美标准。各种形式、各种风格的作品都会得到不同人群的喜爱，这就决定了当今社会艺术的多元化。作品欣赏二、为什么绘画可以呈现出多元化？同样的风景题材，表现方法有什么不同？春山游骑图（中国画）明代周臣

画家根据游山感受作画，引导观众随着画面布局由近及远地饱览阳春秀色，体会画家游历于山水之间的惬意心情。作品赏析：

真实再现客观世界的绘画。

应用科学透视法表现乡村小道，真实地描绘出画家在固定视点观察到的景物，使人充分感受天地的开阔和深远。村道（油画）1689霍贝玛荷兰星月夜（油画）1889凡高(荷兰）

画家以充满激情的笔法、夸张的造型和清冽的色彩表现景物，使观者明显感受到画家奔放的内心世界。想一想：这三幅作品全部都是以风景为主题，它们在表现方法、风格特点及艺术追求上有哪些显著的不同？

它们画的都是风景。中国山水画《春山游骑图》采用三点透视，表达了一种可游可居、情景交融的意象美；《村道》采用焦点透视，逼真地再现了乡村的开阔与深远；《星月夜》是梵高的名作，他很主观地运用夸张的手法去表现自己内心的激情。探究讨论

如果同样是人物题材的内容，表现方法又有什么不同？作品赏析：红色的和谐（油画）1980马蒂斯（法国）

马蒂斯不受客观事物色彩的束缚，将墙和餐桌都化成一种红色，桌布和墙壁的团相同，使二者连成一片，给观者造成一种平面的、和谐的视觉感受。委任状（油画）1965马格利特（比利时）

画家用形象奇特的组合制造幻想。画面整体是奇特的荒谬的构成，令人感到一女子骑马走在树林中，身影忽现又忽被树遮挡的效果。蜻蜓（油画）1884

列宾（俄国）

这是真实再现客观对象的绘画。人物、静物、阳光及其写实。用非写实的奇特手法将头部画成“开裂”的，令人感到入睡者的灵魂离开她的头，游走到梦境中去了。梦（油画）1932

毕加索（西班牙）想一想：为什么同样的题材，画家的作品面貌会如此多元呢？

生活的环境不同、文化背景不同，价值观念也不一样，画家的个性特点、审美趣味与艺术追求也有差异，因此，绘画没有统一的审美标准，绘画多元化是必然现象。

用非写实的奇特手法将头部处理成“开裂”的，令人感到入睡者的灵魂离开她的头，游走到梦境中去了。

没有真实物象，只有画家在画布上滴洒颜料构成的点线交织、斑驳陆离的画面效果。一体，构图十一号（油画）1950

波洛克（美国）梦（油画）1932毕加索（西班牙）三、19世纪末，西方现代实验艺术出现后，在创作主张和表现手法上发生着剧烈的变化。超现实主义

这幅另人震惊的作品，向人展示的是一片死一般的沉静，没有人影，也没有鸟兽，在一片荒凉的旷野上，只有几个软绵绵的钟表，或挂在枯枝上，或摆在桌台上，或搁在一个不明物上。在这幅作品中，一切事物不近情理，却又表现了可知的物体。表现人们心中的幻觉或梦想，创造出了一种现实与臆想、具体与抽象之间的“超现实境界”。永恒的记忆达利（西班牙）红色、黄色、蓝色与黑色构图（油画）

20世纪20年代蒙德里安（荷兰）

这是一幅抽象绘画。横竖线按黄金比率交织构成，格内平涂色彩，形成结构严谨的美。课堂思考：以上的这些作品与古典绘画很不一样，他们面貌独特、风格迥异，有具象的，也有抽象的，有平面的，也有立体的，甚至还有用科学的计算方法制造视幻效果的。那么，你喜欢的是哪一幅作品？为什么？课堂思考：为什么绘画的面貌如此不同？多元化的原因是什么？

艺术是精神产品，19世纪末，实验