动物的行为先天性行为和后天学习行为

第16章动物的行为夹石中学——田峰当前第1页\共有22页\编于星期三\0点故事：

一天，一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后，它学会了到指定的地方去拉屎、拉尿，还学会了简单的加减法，它还经常在客人面前表演节目呢！于是，这家的主人对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃的，还直夸它聪明呢。当前第2页\共有22页\编于星期三\0点想一想，议一议：1.小狗生下来就会吃饭、睡觉么？2.小狗生下来就会到指定地点去拉屎、拉尿么？4.这三种行为一样么？有哪些种行为是一样的？5.前一种行为和后两种行为为什么不一样呢？3.小狗生下来就会简单的加减法么？B当前第3页\共有22页\编于星期三\0点

先天性行为动物的行为

后天性行为

先天性行为：也叫本能，动物生来就有的行为

后天性行为：也叫学习行为，动物在生活中通过学习逐渐建立起来的行为原来：当前第4页\共有22页\编于星期三\0点请大家分别举两个先天性行为和学习行为例子，看谁举的又好又准。联系生活，提高学习热情。联系生活，主动参与当前第5页\共有22页\编于星期三\0点

刚出生的小袋鼠靠本能爬向母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。属于先天性行为还是学习行为？深化概念，突破难点当前第6页\共有22页\编于星期三\0点蚯蚓的走迷宫是先天性行为还是学习行为?潮湿的暗室(内有食物)电极蚯蚓蚯蚓的走迷宫深化概念，突破难点当前第7页\共有22页\编于星期三\0点

比较一下袋鼠和蚯蚓，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？想一想：深化知识当前第8页\共有22页\编于星期三\0点动物行为研究示例:涡虫的行为研究思考:1.涡虫常在石块下避光生活,在强光照射下会舒展身体;而受到中等强度的电刺激时则收缩身体或转动头端。大家想一想,涡虫的这两种行为是与生俱来的,还是后天学会的?应属于哪一类行为?答:生来就会,应属于先天性行为。2.先用强光照射涡虫，几秒钟后再用中等强度的电刺激涡虫。重复这一步骤100次。在第101次，只用强光照射涡虫，这时候的涡虫对强光的反应则是收缩身体或转动头端，并不是原先的舒展身体了，想想这种行为还是先天性行为吗？答：不是，这是一种后天学习行为。当前第9页\共有22页\编于星期三\0点分析下列图片资料美国红雀鸟喂鱼大山雀偷喝牛奶想一想：上图各是什么行为？对比美国红雀和大山雀，先天性行为有哪些局限性？当前第10页\共有22页\编于星期三\0点学习行为的几种形式——习惯化田间的稻草人放置久了，一些小鸟不觉得他构成威胁当前第11页\共有22页\编于星期三\0点小黑猩猩会学成年黑猩猩的样子，用小木棍取食白蚁学习行为的几种形式——模仿当前第12页\共有22页\编于星期三\0点成年黑猩猩通过不断地尝试，利用木箱取到了高处的香蕉学习行为的几种形式——顿悟当前第13页\共有22页\编于星期三\0点*先天性行为和学习行为１.生来就有的

２.由遗传物质决定1、后天学习获得2、在遗传物质的基础上,受环境因素影响先天性行为引导归纳适应稳定的环境，有利被动生存适应变化的环境，有利主动生存当前第14页\共有22页\编于星期三\0点考考你！先天性行为还是学习行为？1、婴儿嘴唇碰到母亲乳头，开始吮吸。2、燕雀替杜鹃孵卵，并哺育小杜鹃。3、小鸡出壳后猫在它身边，以后4、手碰到热壶，立即缩回。5、听到饲养员的脚步声，小鸡奔过来6、飞蛾扑火，“为光明而死”。总跟猫“妈妈”。7、下列各项中属于先天性行为的是（）A、马戏团里的狮子表演节目B、老鼠打洞C、小狗作算术D、蚯蚓走迷宫等待食物。B当前第15页\共有22页\编于星期三\0点下面动物的行为是先天性行为还是学习行为？自然过渡当前第16页\共有22页\编于星期三\0点1920年的一天，在印度加尔格达西南部的一个小城附近，一位牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩。这两个女孩，大的有七、八岁，起名为卡玛娜，她后来活到了十七岁；小的不到两岁，救下后不到一年就死在了孤儿院里。卡玛娜喜欢用四肢爬行，白天缩在黑暗的角落里睡觉，夜里则象狼一样嚎叫，四处游荡，想逃回丛林。她有许多特征都和狼很相像：嗅觉灵敏，牙齿尖利，喜欢吃生肉，耳朵还能抖动。她十五岁时的智力水平大致相当于三岁半的儿童。1、狼孩的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？2、你对人类的学习行为有什么新的认识？动动脑筋当前第17页\共有22页\编于星期三\0点

要研究一种动物的行为可以用什么方法？1、观察法2、实验法自然过渡当前第18页\共有22页\编于星期三\0点1.提出问题:菜青虫的取食行为是先天性行为吗？

2、作出假设：菜青虫的取食行为是先天性行为。3、制订并实施计划:（1）寻找有菜青虫卵的叶片，将虫卵隔离饲养，孵化出幼虫。（2）用十字花科植物的叶片榨取汁液，并将汁液涂在一小块滤纸上(涂汁液前滤纸要染成与叶片相同的颜色)。（3）准备一大小与已涂汁液的滤纸相同的芹菜叶，然后将两者放在同一直线上。（4）将幼虫饿饲一段时间后，放在已涂汁液的滤纸和叶片距离相等的地方。（5）注意观察记录，看幼虫会爬向哪一端取食。实验探究示例:菜青虫的取食行为的探究当前第19页\共有22页\编于星期三\0点一、区分先天性行为和学习行为

1.先天性行为：由遗传物质决定的，生来就

有的行为。在遗传因素基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为.2.学习行为：二、研究一种动物的行为:实验与观察注意:选定对象，确定变量及如何控制变量。你学到了吗？整理，归纳当前第20页\共有22页\编于星期三\0点课堂小结：

1.根据行为的产生，把动物的行为分成两大类：先天性行为和后天学习行为。

3.所有的动物都有先天性行为，先天性行为让动物能够适应相对稳定的环境。4.后天学习行为建立在先天性行为的基础上，后天学习行为能够适应变化的环境，更有利于动物的生存。

5.高等动物也有先天性行为。一般来说，动物越高等，

后天学习行为所占的比例越大。