《讴歌亲情学习写得充实》PPT课件(贵州省省级优课)语文课件_第1页
《讴歌亲情学习写得充实》PPT课件(贵州省省级优课)语文课件_第2页
《讴歌亲情学习写得充实》PPT课件(贵州省省级优课)语文课件_第3页
《讴歌亲情学习写得充实》PPT课件(贵州省省级优课)语文课件_第4页
《讴歌亲情学习写得充实》PPT课件(贵州省省级优课)语文课件_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

情感的天空

心灵的交流——寻找与读者交流的表达技法安顺市第二高级中学周静生命中总有许许多多的东西感动着我们,我们的内心总是会时不时泛起阵阵涟漪。我们会被打动,是因为我们的内心涌动着情感,让我们平面单调的生活变得立体可感,变得摇曳多姿。人世间最动人的情感有哪些呢?体验他人的情感触动我们的情怀丰富我们的心灵读老舍的《我的母亲》看《苹果树的故事》读《乡愁》读《祖国啊,亲爱的祖国》《我的母亲》1)理解作者为什么说“母亲并不识字,她给我的是生命的教育”?2)找出文中描写母亲的眼泪的细节,体会其中蕴含的情感。3)找出文中最能引起你共鸣的语句,理解文中老舍对母亲的亲情。4)请说说:你的父母做了什么让你感动不已的事情呢?《苹果树》你有何感想?《乡愁》1、你怎样理解作者不断变化的那份乡愁?2、有家不能回,有国不能归,你能感受到那份撕裂的痛楚吗?请联系实际说说感受。《祖国啊,亲爱的祖国》1、诗人用了哪些意象来表达心中的情感?2、读完诗歌,你是否能完全明白这份诗情?为什么?

亲情、友情、乡情、民族情等是人类永恒的主题,这几篇诗文让我们见到文学大家的情感和情怀。虽然我们对他们生活的世界和时代有些陌生,但是我们不难发现,在他们记录表达这份情感并把它拿出来发表时,它们展现永恒的主题和情感依然让我们感动,而且能触动我们对自己生活中的情感的反思和感悟,丰富了我们的内心世界。表达自己的情感对自己倾诉与他人交流美文研读《秋天的怀念》探讨这篇文章为什么动人心弦?它们有特定的读者对象吗?《秋天的怀念》——妈妈已经过世,史铁生在表达深沉的怀念,虽然在回忆和记叙自己以往的经历,无关乎读者,但是同样真挚而动人。当我们对自己倾诉的时候,要表述一份独特的个性化的情感,不虚伪,不庸俗,不肤浅,才能更动人。寻找与读者交流的表达技法同桌的你-老狼明天你是否会想起|昨天你写的日记|明天你是否还惦记|曾经最爱哭的你|老师们都已想不起|猜不出问题的你|我也是偶然翻相片|才想起同桌的你|谁娶了多愁善感的你|谁看了你的日记|谁把你的长发盘起|谁给你做的嫁衣你从前总是很小心|问我借半块橡皮|你也曾无意中说起|喜欢跟我在一起|那时候天总是很蓝|日子总过得太慢|你总说毕业遥遥无期|转眼就各奔东西|谁遇到多愁善感的你|谁安慰爱哭的你|谁看了我给你写的信|谁把它丢在风里从前的日子都远去|我也将有我的妻|我也会给她看相片|给她讲同桌的你|谁娶了多愁善感的你|谁安慰爱哭的你|谁把你的长发盘起|谁给你做的嫁衣啦总结情感表达的技法:1.契合“现实读者”的年龄、身份、角色、境遇等外部因素,更重视其内心的求知、了解、沟通、尊重等阅读心理诉求。2.“你、我”人称拉近距离。3.多用问句调动读者思考。4.多用具体的画面和细腻笔触(细节描写)作文

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论