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文档简介

妈妈是我们每个人情感世界的主角。的确，寒冷的时候，妈妈是棉被；饥饿的时候，妈妈是美食；困难中，妈妈是手杖；黑暗中，妈妈是烛光；幸福中，妈妈是微笑。当我们长大时，妈妈却衰老了。我们该如何回报妈妈呢？莫怀戚的《散步》给我们作出了榜样，让我们一起去感受成熟的生命对衰老的生命的呵护吧！散步莫怀戚教学目标:1、感知内容,品味人物，理解感情。2、体会朴实而丰富的语言。3、培养尊老爱幼的传统美德。听课文，并思考：季节：初春

地点：田野

人物：我、我的母亲、我的妻子和儿子（祖孙三代/老年人、中年人、少年/成熟的生命、幼小的生命、衰老的生命）。听课文讲故事谁愿意来概括一下事件的起因、经过、结果呢？起因：一家三代在田野散步。经过：母亲要走大路，儿子要走小路，一家人产生了分歧。结果：我决定委屈儿子走小路。自由朗读，品人物请找出文中描写人物的语句，并结合谈谈：你最喜欢那个人物，为什么？母亲摸摸孙儿的小脑瓜，改变了主意：“还是走小路吧”（体谅儿子，疼爱孙子）我决定委屈儿子……我说：“走大路。”（孝顺）妻子“在外面，她总是听我的”、“也蹲下来背起了儿子”“都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细”（贤妻良母）小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”（聪明懂事）悟主题请找出给你启迪最深的那句话，并谈谈你的体会。齐读“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的和他背上的加起来，就是整个世界。”哲理：人到中年，肩上背负着的是承前启后的责任，既要赡养老一代，又要抚养下一代。图示：

幼小的生命

衰老的生命

爱护

善待

责任（在爱的天秤上，他们是等量的）

成熟的生命引名言，谈现实同学们：我们的爸爸妈妈现在是不是正处于这个阶段呢？我们是不是应该对他们多一些理解少一些任性呢？谁都会经历幼年和老年时期，让我们都积极行动起来，一起来尊老爱幼吧！请看看下边的名言吧：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。（孟子）哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文化之举，而这个属中国人做得最好。（培根）如果说培根的话让我们心中充满着自豪，那么接下来的一幕幕又会带给你怎样的感触呢？你们家曾出现过如此温馨的场面吗

？说给大家听听（请欣赏）亲情小结：本文用以小见大的手法，通过散步这样一件小事来揭示出尊老爱幼这一个大主题。的确，尊老爱幼会带来一个家庭的和美，更会带来一个社会的和谐，在党中央构建和谐社会的号召下，让我们都积极行动起来，从我们每一个小小的家庭做起，来共同谱写和谐社会的华美篇章吧！拓展：《散步》只是我们生活中的一件普通的小事，也正是在这件小事中化解了一次家庭矛盾，促进了家庭的和谐，更增进了家庭成员之间的感情，温馨无比。在此，老师还要告诉大家，其实家的含义远远不止这些，他还有更广阔的内涵，它还可以是我们的班集体这个家、我们的学校这个大家庭，还可以把它上升为整个国家乃至世界大家庭。在新冠状病毒肆虐全球之际，在世界卫生组织的带领下，全球各国人民尤其是医务工作者团结起来共同抗疫，与病毒进行着一场无硝烟的战争

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