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文档简介
读写策略同学们,根据命题要求,本单元需要我们写“我的乐园”。湖畔、林间、广场、校园……处处留下了我们欢快的笑声。这些地方都是我们的乐园。你的乐园是什么样子的?你最喜欢在那儿干什么?这个乐园给你带来了怎样的快乐?读写策略文章预写《我的乐园》(1)总写乐园在什么地方。(2)分写乐园带来的快乐:春天,打滚、踢球;夏天,游泳、赏荷;秋天,层林尽染;冬天,打雪仗、堆雪人。(3)结尾表达喜爱、留恋之情。写作指导读写策略文章预写《我的乐园》(1)班级图书角的样子。(2)在图书角看书:进入神奇的世界,认识书中人物,懂得许多道理。(3)抒发图书角带给自己的快乐。写作指导读写策略目不暇接花团锦簇鸟语花香柳絮似棉柳絮飘飞欣欣向荣群芳斗艳色彩斑斓夜幕轻垂夜幕初降冰消雪融繁花似锦写作指导好词积累
读写策略朝气蓬勃千枝吐蕊万绿丛中美不胜收蔚为壮观富丽堂皇 金碧辉煌美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天写作指导好词积累
读写策略1.夏夜的天空,星星闪耀着亮晶晶的光芒。一点、两点、三点,闪耀不定,东躲西藏,一颗流星飞来,打破了天空的宁静,来了一个静中见闹。写作指导好句积累
读写策略2.每天清晨,鸟儿刚刚开始鸣叫,就有一些老人在晨练。他们或打太极拳,或练剑,或坐在树荫下休息,或在小亭里下棋。这时来此散步,呼吸着饱含水分的清新空气,使人精神百倍,心旷神怡,让人流连忘返。写作指导好句积累
读写策略1.夏天的小河是热闹的世界。有光着屁股的小孩儿,有光着膀子的老爷们儿,还有嗑着瓜子的嘻嘻哈哈的妇女……我们小孩儿则欢天喜地跳进河里,打水仗、洗澡,快乐得像一群小鸭子。不会游泳的便在岸边让流水冲击小脚丫,溅起一朵朵动人的水花。写作指导好段积累
读写策略2.午后的阳光透过薄薄的云朵洒落在庭院里,让人感觉暖暖的。太阳好像就在头顶,离得那么近,似乎一伸手便能摸到它。阳光一点也不刺眼,四射的光芒就像是它伸出的一只只温柔透明的手掌,轻轻地抚摸着我的面颊。冬天的庭院空旷而寂寥,绿叶稀稀疏疏,枝干显得瘦骨伶仃,庭院里堆满了荒草枯叶。一草一木,一土一石,都被冬日的阳光染上了瑰丽的色彩。写作指导好段积累
读写策略1.提到“乐园”二字,你可能会想到人声鼎沸的游乐场,植物茂盛的自然公园,或是商场门前的广场……而我的乐园,则是我的小房间。因为我很喜欢迪士尼乐园,所以就把我的乐园起名叫“乔士尼乐园”。写作指导好开头读写策略2.乐园,伴我一天天长大。在这里,我有了自己的憧憬、梦想和思索;在这里,我读懂了许多人生的道理;在这里,我可以尽情高歌。心血来潮时躺在床上听着许嵩的歌,喝着老爸泡的茶,更是我少不了的乐趣。写作指导好开头读写策略1.日月像飞驶的车轮不停地旋转,春夏秋冬不停地更替着,唯有我家的庭院陪伴着我。不管清晨还是黄昏,盛开的菊花,红的似火,黄的赛金,白的如雪……缕缕清香,沁人心脾。我家庭院里,满满都是美丽缤纷的风景!写作指导好结尾读写策略2.我爱这花园,爱
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