有关高二学期工作计划5篇

有关高二学期工作计划5篇时间过得可真快，从来都不等人，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，为此需要好好地写一份工作计划了。什么样的工作计划才是好的工作计划呢?以下我在这给大家整理了一些有关高二学期工作计划，希望对大家有帮助！

有关高二学期工作计划篇1

一、指导思想

专心贯彻《上海市中小学生民族精神教育指导纲要》、《上海市中小学生生命教育指导纲要》精神，落实“稳定、夯基”的班级工作目标，展现高二学生振作、向上的新形象。

二、班级现状分析

本班级在高一结束前，根据学生选科意向，进行了重新组班。

优势所在：本班级的班主任队伍整齐，新老搭配比较合理。班主任阅历比较丰富，责任意识相对较强。从暑假为期七天的学农情况来看，各班已初步形成了较有凝聚力的班集体。此外，经过文理分科，学生的学习目标更明确，而各班的师资配备也比较均衡。

存在问题：高二班级是个比较特殊的班级，学生可能比较容易“油”。另外，班级中借读学生占到了全班级总人数将近20%班级中行为不够规范、学习缺乏动力的学生也占到了相当比例分科后，学生可能会对一些非高考科目不重视，这都会对班级工作的开展带来了一定的负面影响。

三、详细工作

(一)重点工作与活动

1、乐观参加学校组织开展的学习“长征精神”系列活动，推动先进学生参加青年党校。

2、开展追寻校友的成长之路，了解八中的光辉历程，树立自我理想的系列活动。

3、落实班级内师生帮困结对活动，让班级中的困难学生得到更多的关注，让这些学生在思想上、学习上都有所进步。

4、成立班级部学生会分会，加强对学生干部的培育，增强学生的自主管理能力。

(二)学生方面

1、日常行为规范常抓不懈。班级统一要求，诸如校服的统一穿着、校团徽的佩戴等，由班级自律部定期检查，从而塑造良好的班级形象。

2、对于行为偏差学生，完善三级谈话制度，加强心理疏导，把可能出现的违法乱纪的苗子扼杀在萌芽状态，确保本班级无犯罪率和案发率。

3、各班组织学生进一步学习荣誉观，尤其加强诚信教育，提倡争创“免监考生”荣誉称号。

4、各学科统一作业要求，各班完善作业收缴制度，杜绝作业迟交、无故不交的不良现象。

5、各班根据班级实情，明确学习要求，专心对待各门学科，夯实基础，尤其要重视会考学科的学习。

(三)老师方面

1、保持班级部良好的工作作风与和谐的工作氛围，使班级部的工作做到统一有序，全班级共同进步。

2、班主任与任课老师之间的沟通做到畅通无阻，形成一股合力，推动学生的思想、行为、学习等全面进步。

3、利用班级部会议，班主任之间沟通班级情况，共商对策，相互协助，有效解决班级工作中出现的各种问题，确保班级稳定进展。

有关高二学期工作计划篇2

一、指导思想：

全面贯彻落实学校方针，坚持以教学为中心，德育置首位树立“打好基础、养成习惯、学好方法、培育能力、全面进展的教学思想，求真务实，着力培育学生的创新精神和实践能力，为学生的全面进展和终身进展奠定基础以强化纪律意识、优化班风、深厚学风为突破口，搞好班级教学管理以培优活动为突破口抓好尖子生的培育，以班主任为主体抓好后进学生的教育和管理以提高本班级教学质量为切入点，执行月考试制度，保证良好的教育教学质量切实做好本班级全体老师的管理工作，狠抓教学专心落实与检查，努力提高老师的教学基本功。

二、详细措施：

(一)、在教学管理工作方面：加强常规教学管理，加强分层教学，分类推动的讨论，全面提高学习成果。切实做好尖子生的提高和潜能生的辅导工作。同时做好后进生的转化工作及特殊生的管理工作。

1、落实教学计划，确保教学进度。为学期末语、数、英、政四个学科的学业水平考试赢得时间，为高三赢得复习时间。强化对教学进度的督查，定期与各学科备课组长沟通。发挥集体才智，精编学案，精选习题。加强集体备课，加强学案练案编写督导。全面减轻学生学业负担，全面提升学生训练效率。搞好学情调查，了解学生学习状况，以便全面把握情况，做出合理的调配。

2、高效课堂达标，提高教学效果。将高效课堂由课中延长到课前、课后。课前老师编写好学案，精心设计好课堂，学生搞好预习。课中进行预习沟通，学情调查，问题汇总，精讲点拨，当堂检测，课堂小结。课后老师做好反思，实现老师的专业化进展学生通过完成堂堂清任务，落实全部学习目标。

3、抓好梯队希望层，落实分层培优辅困。由班主任会同科任老师确定每班的高考基本队伍(包括一本生、二本生以及临界生、体艺特长生)，并将高考基本队伍的学生分配到各科任老师，实现老师与学生的对接有效辅导。激励学生乐观主动学习，用不同方式学习，提高学习效率。

(二)、加强教研工作管理，推动新课程改革。

组织好学业水平考试，搞好学生学分认定工作。高二班级是本次课改的先锋，我们将继续坚持乐观学习新课改政策，乐观探究新课程改革的有效途径，引领学校新课程改革。乐观探究新课改环境下高效课堂的创建，开展每人每学期上一节讨论课活动，探讨教学新法，探究务实高效。乐观探究教研活动的新举措，加强班级教研活动的督导，力争今年各学科教科研活动质量有质的提高。

(三)、抓好班主任队伍建设。

定期召开班主任例会，班主任阅历沟通会，提升班主任的理论水平和工作水平及协作能力。有阅历的老师担任班主任是种财宝，要充分挖掘带头作用，同时重视对青年班主任的培育。加强对班主任工作的指导，充分发挥班主任的主导作用，调动班主任工作乐观性，按学校德育工作总体目标要求，对班主任进行思想品德教育。

(四)、抓好学生干部队伍建设。

学生干部是广阔学生的带头人，是班级与班主任的好帮手，他们的工作是学

校工作的重要组成部分，对班集体的建设起着巨大的推动作用。因此，对班干部队伍的培育就显得尤为重要。我们将通过学生干部每两周进行一次座谈例会等多形式加强对学生的干部的培训，使他们发挥学生干部组织自我管理、自我教育的管理职能，使学生干部成为学生的楷模和带头人，乐观发掘以先进典型带动班级学生整体素养。

(五)、加强学生管理，打造良好的班级学风。

1、坚持不懈抓好班级常规管理，以争创文明班级为契机，以活动为载体，做好理想教育，目标教育，形成良好的班风、学风。

2、加强养成教育。首先要抓好“三头”——一天的开头，一周的开头、一学期的开头，加强宣传引导，重视正面教育。通过学生着装仪容、文明用语教育，感恩教育，意志磨练，合作意识等主题班会活动促使学生习惯养成。

3、加强学生仪表管理，对男女生留长发、染发、佩戴首饰、穿拖鞋等现象坚决治理。协作学校教育学生讲礼貌、讲诚信、敬重他人、自尊自爱，增强学生的文明意识。

4、大力整顿早晚自习纪律，班级组每日巡查，针对各班情况和科任老师或班主任沟通，并联手整顿，班主任坚持每日集中教育每一位迟到或自习违纪的学生。抓好跑操纪律，并在跑操后做好当天工作的准时总结。

5、办好系列活动。协作学校及团委乐观开展班级内的排球、篮球竞赛等体育艺术活动，落实每个阶段的任务，开展多种班级活动，加大班主任与家长的“电访”力度。加强班级文化建设，以达到氛围育人的目的。

有关高二学期工作计划篇3

一、基本情况

新的气象，新的班级，新的干劲。

很欣赏一句话：人活着就是要做有意义的事。

干过一年班主任，感受颇多，酸甜苦辣都有，虽然累，但是为我的学生高兴，有接近一半的人上了重点班。但还是有很多不尽人意的地方，后来又想想，是自己太追求完善了，想的比做的多，这样干事是不行的。忽然想到学校还有几个女班主任，发自内心的佩服，咱还有什么理由不好好干呢?

缺点很多，做不到特殊严厉，表达能力不是很理想等等

优点谈不上，我信任只要专心，擅长思考，擅长学习，会越来越好的。所以很有信心，全当做一次新的挑战，按计划，一步一个脚印，脚踏实地把一件件小事干好，不抛弃，不放弃，坚持到底。

二、工作目标

由于理科班学生基础较差，争取在开头让他们养成好的生活和学习习惯，再看学习的进步。

1、学习目标：在评比考试中，力争理科平行班不做倒数第一

2、大型活动：10个班级中，前5名

3、学生教育：努力将高二(2)班营造成学生自己的第二个家，每一位学生都做崭新的自我，找到自己的位置，走出属于自己的人生道路让高二(2)班成为每一位学生永恒的骄傲。

三、开班打算工作

(一)班级管理理念的制定与灌输

班级管理理念：不抛弃，不放弃

灌输思想：

(1)、挫折不行怕，即使被打倒了我们还可以从头再来，只要我们不放弃

(2)、物竞天择，适者生存

(3)、班兴我荣，班衰我耻

(4)、要有明确的目标，细分目标决定成功

(5)、老板定律：有责任，有激情、吃得苦，胆大心细

(6)、好好活就是做有意义的事，做有意义的事就是好好活

要求：从严做，从实做，从细做

(二)精心打算5次班会

1、开端教育：新起点，新开头，忘掉过去的挫折和荣誉，从头再来灌输班级思想理念走进高二个人宣言

2、目标教育：通过讲哲理故事，和著名大学视频观看，明确自己的目标，学生发言，总结

3、信心教育：待定

4、习惯教育：待定

5、责任教育：通过观看视频：成功企业家吴长江，青春创业故事：老板定律，理解责任意识，有感而发，自由发言。

四、班委、寝室长、课代表的制定与培训，每周一次班委会

(一)制定：

开学初先让学生自我推举，通过书写的方法，写出自己以前担任过的职务，特长，性格、想担任班级的什么职务，会怎么干?(要求：必须写实话，特殊是会怎么干，能干到的才写)，确定课代表和寝室长。然后筛选出班委候选人，再通过公开演讲，大致选出临时班委，任职期限1个月，1个月后，班级投票选班长，不公开，我看，再根据我的了解，定出班长，然后让他组阁其他班委。

(二)培训班委：

1、班级事务分类、落实，管理工作责任到人，值周制度等等

2、共同学习班委工作要求(模范、责任、热忱、服务意识、合作，协调)

3、每周召开全体班委或核心班委会议，进行阶段班级工作总结、反思和指导前面阶段由我主持，以后视情况可熬炼班长主持。

4、不定期的询问、了解班委工作的困难、问题，准时给与方法的指导在大型活动中培育他们的策划、组织、协调能力

寝室长培训：

寝室文化，寝室竞争意识，集体主义，计划和目标。反思学习，要关爱关心寝室成员，拉近寝室成员距离，才能便于开展工作，对寝室成员前途的责任意识

课代表培训：

责任意识，对班级本科目学习有高度责任心，如何和任课老师沟通、服务。如何收交作业与督促、统计、回报，协调各科关系，创意工作

五、学期工作重点与开展

(一)加强常规管理，保证学习环境

管理上更加明确、到位好的要准时表扬，差的要准时督促

卫生更加细致，责任到人，最好以宿舍为单位分配好，做好观察记录、评比，好的要准时表扬，差的要准时督促板报方面成立板报小组，争取学校评比中拿奖使两操能更好地体现我班良好的精神风貌，加强操后点评杜绝迟到现象更有效地利用好早自习和晚自习加强宿舍管理。

(二)狠抓课堂常规和作业质量，提高学习能力，促进有效学习

学习小组的分配、活动内容和管理，激励学生合作意识，组间评比竞争等等

加强学习时间、学习安排，

本学期主抓作业完成和考试质量，严查，记录，表扬与批判，甚至叫家长，促进学生有序、高效的学习

加强学习习惯和学习方法的培育，形成良好的学习氛围，力争在各科考试中取得进步。利用班会的时间可进行学习方法沟通活动，多吸取优秀同学的学习阅历

加强课余时间的安排指导，尤其是早读、午休和饭间空余时间，让学生能够在课堂学习之外，学会安排自己的时间，有计划、有秩序的学习，提高时间的利用率，争取高效率的学习让学生能够做好阶段性的总结和反思，提升自己的学习能力。

(三)加强班集体建设，形成良好的班风

1、创建完善的班委管理制度，班级工作负责到个人，加强班委工作的指导，发挥班级中核心力气的作用，逐步形成自主管理体系。

2、师生沟通(可以以写书信的形式)，多与学生进行沟通，开展学生思想工作，引导学生学会沟通、学会合作、学会反思与调整，有着明确的方向和努力的目标并引导其学会寻求帮助，主动解决学习、生活中遇到的问题。

3、利用班会课，加强对班级、社会和家庭的责任感培育动员班级每一位同学乐观参加主题班会的建设，同学可选取感爱好的主题进行策划主持，宿舍为单位，定期召开公开班会，增加学生的信心，培育他们的能力。

4、加强班级的文化建设：班级布置——几大专栏专项专人负责，制定计划，定期更换班级随想录的建立(写上周的得失和感想，反思和下周计划，和将来等等，挑出好的可以张贴)。营造一种集体的氛围，同时又能够给学生思想上的熏陶。准时诊断班级问题，通过文化建设督促解决。

5、结合级段和学校组织的集体活动，进一步增强学生的团队合作意识和拼搏竞争意识

6、加强和细化对特殊学生的指导。

7、班级细微问题的强化改正：卫生、升旗、晚自习的纪律意识的强化。

总之，坚持自己所想的做下去，永久不放弃进取，不求完善，但求无愧。

有关高二学期工作计划篇4

一、班级工作的指导思想

本学期是学生升入高三、备战高考的重要时期，学业负担不断加重，成果两级分化将更加严重。为了把握两极分化，让学生继续提高自我管理，自我完善的能力，树立明确的人生目标，更高更快地进展自己，为高三冲刺打下良好的基础，我们以学校的MVVS为核心指导，依据学校和班级的工作计划，由学生与班主任共同制定本学期的班级工作计划。

二、班级现状分析

回顾上学期，在学校班级组的领导和同仁的指导帮助下，经过各科科任老师和学生的共同努力，我班基本上完成了“构建团结、健康、向上的班集体”的初期目标，班级凝聚力大大增强，并形成了乐观向上的学习风气，在期末考试中取得了较大的进步。

但班级尚有一些问题有待这学期加以解决：

(1)学业上，两级分化严重。班级前50名，我班有3人班级200名以后的，我班有7人。尖子生不突出，部分学生学习习惯及自制力差，个别学生缺乏学习动力和目标。

(2)班级管理上，自主管理意识薄弱。由于班委分工不明确，班级管理机制不完善，部分班干部责任意识、监督职能淡薄，使得班干部队伍没有发挥其自主管理的作用。

三、班级工作目标

完善班级管理机制，着力培育班干部队伍，提升班干部整体素养与工作能力。帮助学困生明确学习目标，调动其学习乐观性，帮助他们改善学习习惯，指导他们改进学习方法，尽可能缩小“尾巴”，扩大中间群体，激励学生向进入优秀生的行列努力，以此带动整个班级的进步。协作班级开展“底线+榜样”的工作，使学生自我超越并能起榜样作用，引领他人进展。

四、班级重点工作

1、完善班级制度，使学生守住底线

(1)迟到。开学第一天，明确学校作息时间，特殊强调到校时间。开学初几周，设立“迟到登记表”，记录每节课迟到人员。累计后，班主任与家长沟通，共同解决。

(2)作业。由学习委员和各科课代表统计每周各科作业情况。班主任和各科科任老师联合，在开学初狠抓不交作业及抄作业的问题。

2、重建学习小组，发挥榜样作用

和班级中成果比较优秀、比较好学的部分学生谈心，争取他们在班级中无论是早读前、早读、课上还是晚自习时间能够做到专心学习。重新建立互助学习小组，由这些同学带头，发挥其榜样作用，以期潜移默化地影响班级其他的学生。

以小组为单位开展多项评比，各类竞赛获奖者和道德行为规范者以“光荣榜”的形式表扬表彰。

3、培育班干部队伍，加强学生自主管理

(1)对部分班委进行改选，再由师生共同明确干部工作范围，并在班级内张榜公开，由科任老师及同学共同监督其工作。培育干部间团结协助的精神，通过班干部这个小团体建立正确、健全的舆论，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

(2)设立值周干部制。每周由一名班干部主要负责班级日常工作的管理及记录。记录内容可包括违纪现象和好人好事，并在一周结束后在班内进行总结评价，从而周周都强化“底线“和“榜样”，并树立干部威信及提高学生自主管理的能力。

(3)建立高效的班级主导群体。充分利用各科任老师的力气共同管理好班级。多与任课老师联系。不单单要关注同学们在课堂上的表现，还要留意他们课后作业的情况和思想动态。

4、师生共同管理班级博客，发挥其更大的共享沟通效益。

师生共同管理博客，范围逐渐扩大到任课老师及家长。博文由班委上传值周总结及学习阅历，也可以班级活动或问题为主题展开讨论。大家养成看班级博客的习惯，使其发挥更大的共享沟通效益。

有关高二学期工作计划篇5

一、整体目标

本学期进一步营造良好的班级学习气氛，各班形成稳定而且乐观向上的班级学习氛围，关注每一个学生，使学生形成科学的、良好的学习习惯、健康的心理和良好的生活方式，为高三的进一步提高打好基础，力争学业水平考试一次性通过率达到80%，力争期末联考进入全市1126名达到75人，其中文科19人，理科56人。

二、情况分析

1、优势：学校大环境好，领导重视，校风优良，管理力气强班主任工作扎实，全体任课老师工作专心负责，干劲十足学生学习乐观性高，师生都有共识，在联考中取得优异的成果。

2、劣势：通过对本届学生的高一全市统一考试成果以及高二第一学期全市联考成果分析，学生整体成果和整体素养差，少部分后进生纪律观念不强、思想复杂、学习松懈，学生主动性不强音、体、美特长生整体专业基础差，学生的文化成果也不好。

三、工作重点

针对本班级学生实际情况，稳定班级整体进展势态，以学生纪律养成、行为规范教育为基础，执行多种方式，努力树立学生的学习信心，引导学生逐步养成良好的学习习惯，推动学业进步。

工作可分为两大块：文理两个直播班，在稳定班级形势、做好做执行为规范教育、建立良好的班风的前提下，以努力提高高考科目成果为重点，逐步发现和培育班级学业榜样，同时全面促进学习后进生的转化工作。文理提高班，由于学生的个体差别较大，以纪律养成、行为习惯规范教育为侧重点。在班里针对不同学生个体的实际情况，因材施教，帮助学生树立信心，乐观向上。同时尽可能在班内发现和培育有进步潜力的学生个例，加大音、体、美特长的培训工作，提高学生的爱好爱好，在班内树立榜样的力气，以点带面，促进班风的形成。

在详细工作过程中，要求班主任工作一定要做细做实、勤跟多跟，准时与课任老师沟通把握学生在不同学科的学习中的详细情况，要求关照到每一个学生，准时发现问题，准时予以解决。要求增加与家长的电话联系或家访次数，调动各方面的力气，齐抓共管，共同促进学生的进展。

四、详细措施

1、教学方面

主要围绕学校有效教学的要求，向45分钟要质量，在提高课堂效益和降低教学成本上下功夫，教学成果在原来的基础上有所提高。

(1)继续执行班级月考制度，协作教务处搞好期中、期末两次大考，进行两次学业水平模拟考试，每次考试后利用各种数据全面分析，肯定成果，找出差距，寻出根源。

(2)加强教学讨论，加强听课评课，实现全班级老师教育教学水平的共同提高，做到资源共享。

(3)自习以“静”为最高境界，以培育学生自学能力为