互动教学及网络研修应用项目简介

教育部教育管理信息中心信息系统规划处龚华视频互动教学及网络研修

应用项目简介内容大纲

项目背景

项目内容

项目申报流程

项目平台简介

项目资金预算

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出：“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络。加强优质教育资源开发与应用，建立开放灵活的教育资源公共服务平台，促进优质教育资源普及共享。创新网络教学模式，继续推进农村中小学远程教育，使农村和边远地区师生能够享受优质教育资源”。

项目背景“教育公平是社会公平的重要前提、社会和谐的重要基础。”“积极推进教育信息化，充分调动整合优质教育资源，促进教育的均衡发展，提高农村边远地区教育质量，努力实现教育的过程公平和结果公平。教育部2011年工作要点中提出“以视频公开课为突破口，探索教育资源建设与共享新模式和新机制。”

项目背景

随着“农远工程”和“班班通”项目等一大批教育信息化建设项目的开展，越来越多的地区教育信息化程度在逐步提高，不少地区都建立了教育城域网。如何充分利用网络资源构建覆盖城乡的现代远程教育支持服务体系，促进城乡教育均衡发展，实现优质教育资源共享，推进教育公平，大面积提高中小学的教育教学质量是摆在各地教育主管部门面前的重要研究课题。项目背景

当前计算机网络及通信技术，已经完全能够实现实时直播教师的视频、语音、讲稿、板书，把讲课过程逼真地搬到网上，能实现强大的互动教学和交流功能。

针对教育部门普遍存在的教师远程培训、网络教学、教研的需求，如果大部分活动都能简单轻松地放到网络上进行，则能够有效节约参加培训和会议活动所花在路上的时间及差旅费用；能够实现优质教育资源的网络共享和传播，创造开放式的网络教育环境。项目背景2009项目启动

2009年，教育部教育管理信息中心启动了“视频互动教学及网络研修系统”应用工作。

旨在通过信息技术手段，帮助全国教育部门建立区域内的网络教育公共服务平台，推进教育信息化和优质教育视频资源共享；通过创新教学模式，开展网络视频互动教学，均衡教育师资，创造开放式的网络教学环境，有效促进区域内义务教育均衡发展。2012继续深入开展项目建设

2012年，教育部教育管理信息中心《关于继续开展“视频互动教学及网络研修”应用工作的函》。2013开展学校项目应用工作

2013年，教育部教育管理信息中心《关于进一步在学校开展“视频互动教学及网络研修”创新应用工作的函》。项目意义（1）对各级教育行政部门利用网络构建覆盖城乡的远程教育支持服务体系，实现区域内优质教学视频资源共享，促进城乡教育均衡发展，推进教育公平。同时，还能利用网络召开网络教研、工作会议，推动教学经验交流、促进教师专业发展，节省大量的培训、会议差旅费用和时间，有益于整体提高当地教育信息化水平和教师信息技术应用能力。（2）对学校通过网络可以很方便地参与上级主管部门组织的各类教师培训、网络教研活动，节约参加培训、会议的差旅费用和时间。同时通过相应的配套系统，可以帮助建立校内精品视频教学课程，开放延伸优质教育资源，创造开放式的网络教育环境，满足学生及家长网络学习观看。项目内容

项目是指通过软、硬件建设，帮助各地教育行政部门利用网络构建覆盖全市、全区（县）的网络视频互动教育公共服务平台，具备远程视频互动教学、教研、教师培训、教育视频资源共享等公共服务能力，为教育部门和学校的网络教研、教师网络研修、精品课程网络直播、优质教学视频资源共享等多方面的应用活动提供技术支撑。

项目建设内容

项目建设内容:（1）视频互动教学及网络研修系统（2）网络教育电视台系统（3）校园网络电视台系统（4）CCTV中学生频道视频资源教育部08年班主任远程培训

08年10月，教育部通过互联网举办了“万名中小学班主任国家级远程培训”，对100个县4425所学校10100名一线班主任教师提供了50学时的专题培训，取得了非常理想的效果。通过网络完成了开班典礼现场直播、网络授课、互动答疑、网络研讨、教师网络研修。这种网络培训模式，低成本、大规模、高效益，得到了部里领导的赞赏和认可,批示开展应用试点工作，通过教育部的业务实践应用，面向全国推广。

打造区域优质教育资源共享平台项目要求（1）开展“视频互动教学及网络研修系统”应用工作实现教育行政部门和下属单位之间网络开展视频教研、教师研修等业务，满足该地区所有城乡教育局、学校之间跨地区远程教师培训、网络教研、精品课程网络直播、远程述职答辩、网络视频会议等。（2）建立区域性“网络教育电视台”集中区域内名校的优秀、骨干教师视频教学教研资源，完成精品课程资源的录制及共享，建立区域性唯一的本地特色精品视频课程教学平台。满足区域内所有学生、老师通过网络学习观看本地的优质教学视频课程。项目申报流程项目建设流程：申报、考察、审批、实施、考核验收、授牌（1）申报：由各地市（区、县）教育行政部门直接向教育部教育管理信息中心提交申报材料。教育部教育管理信息中心具体负责各单位申报材料的评审工作。申报材料：项目申请表、教育行政部门申请报告、所在地区教育信息化和教育管理信息化的建设现状、项目建设实施方案。项目管理（1）项目相关工作由教育部教育管理信息中心负责统筹规划和技术指导，各地教育行政部门负责本地区应用工作的组织实施。（2）参与此项应用工作地区的上级主管部门应对此项应用工作建设给予倾斜支持，加强管理，不断总结经验，交流信息。（3）对成功组织开展网络教研、教师研修、优质教学视频资源共享并取得成效地区，教育部教育管理信息中心将予以表彰和鼓励，并对该地区的经验和成果进行宣传和推广。项目申报地区列表一、地市级试点广东省广州市湖南省长沙市北京市朝阳区四川省成都市河南省郑州市河南省濮阳市河南省安阳市河北省保定市云南省昭通市黑龙江省大庆油田重庆市深圳市

……二、区县级试点辽宁省大连市西岗区浙江省象山县四川省绵竹市湖南省凤凰县贵州省铜仁市贵州省平塘县贵州省习水县山东省泰山区山东省微山县辽宁省盘山县贵州省镇宁县

……项目试点案例网址重庆市教育视频网

郑州市网络教育电视台

凤凰县网络教育电视台

成都市教育网络电视台

宣传推广与总结表彰

2009年应用工作现场会

（大连.西岗区）2010年应用工作经验交流会

（湖南.凤凰县、贵州.铜仁市)2011年信息化创新应用经验交流会

（四川.绵竹市）项目资金预算产品名称项目统一价（万）硬件配置视频互动教学及网络研修系统0高性能专用服务器，服务器配置：标配IntelXeonE3-1230v2四核心处理器；

高性能服务器内存8G；2TB易抽取7200转服务器硬盘。网络教育电视台0（专用服务器）0CCTV-中学生频道

精品视频资源包0项目建设费用：援助比例：根据项目规模大小、学校数量多少，教育部信息中心给予一定比例的援助项目产品简介一

《视频互动教学及网络研修系统》是针对教育行政部门推出的新一代网络实时互动教学培训平台，专注于教育局和学校之间网络视频教学、教师培训、会议沟通、网络教研等业务。系统为纯软件产品，可应用于互联网、城域网上，可同时提供多人语音、视频、屏幕广播、文件传输、视频播放、共享电子文档等多种功能；满足该地区所有城乡教育局、学校之间跨地区远程教师培训、网络教研、考场实时监控、网络视频会议、远程教学辅导、精品课程网络直播、远程述职答辩、考前互动答疑等信息沟通需求，整个沟通过程可自动录制成标准的视频课件用于点播，是非常优秀的多媒体教学、培训平台。项目产品介绍二《网络教育电视台》基于FlashVideo视频技术的视频资源共享及传播系统，在网络上实现现场直播、视频点播、有线电视转播功能。可以帮助教育局建立全市的教育视频资源课程体系，实现优质教育视频资源的传播与共享，实现教学活动现场直播，用于开放延伸优质教育资源，改善当地师资与教育资源不平衡现象，实现当地教育均衡发展。可以帮助学校建立本校特色视频课程中心，满足老师、学生、家长的网络访问，促进本校的信息技术应用。技术特点（1）视频格式自动转码技术。支持：MPEG1、VCD、SVCD、AVI、MPEG2、DVD、VOB、MPG、MPEG4、DIVX、ASF、WMV、RM、RMVB、MP3、CD、MIDI、WAV、RA、AU等。（2）基于FlashVideo技术，客户端无需播放器，IE直接观看。（3）支持边下载边播放。（4）页面实时反映点播内容、点播排行、推荐节目等信息，具有资源搜索功能，可查看此节目的剪辑图片。（5）完善的收费管理机制，系统管理员可制作充值卡，为每一个视频节目设定价格。（6）开放式上传视频机制及双重视频节目审核管理机制。（7）断点续传及批量上传功能。最新视频技术应用模拟真实电视频道的模式方便简单