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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年04月03日-7457)1:强调同学的“一般进展”,要求“以最好的教学效果来达到同学最抱负的进展水平”的苏联教育家是()。
单项选择题
A、巴班斯基
B、赞科夫
C、加里宁
D、凯洛夫
2:老师职业道德修养的最高层次就是“慎独”。()
推断题
对
错
3:形式教育论的提倡者是()。
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、赫尔巴特
D、斯宾塞
4:同学申诉制度的特征有()。
多项选择题
A、法定性
B、行政性
C、准司法性
D、准独立性
E、非诉性
5:文化进展对学校课程产生的影响主要体现在()。
多项选择题
A、内容的丰富
B、增加国家对课程改革掌握权
C、课程结构的更新
D、为课程改革供应的物质基础
E、课程改革由受教育者完成
6:以个体熟悉论为基础提出教学理论的教育家是()。
单项选择题
A、孔子
B、昆体良
C、赫尔巴特
D、夸美纽斯
7:身处教育实践第一线的讨论者与受过特地训练的科学讨论者亲密协作,以教育实践中存在的某一问题作为讨论对象,通过合作讨论。再把讨论结果应用到自身从事的教育实践中的一种讨论方法,这种讨论方法是()。
单项选择题
A、观看法
B、读书法
C、文献法
D、行动讨论法
8:教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速。以提高课堂教学的效率。()
推断题
对
错
9:所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”,是指老师要有()。
单项选择题
A、规律性
B、针对性
C、学问性
D、制造性
10:1897年,()创办的南洋公学,分为四院,其中的外院即为学校,它是我国最早的公立学校堂。
多项选择题
A、孟子
B、盛宣怀
C、荀子
D、庄子
E、朱熹
11:学校教育目的的作用表现在()。
多项选择题
A、导向作用
B、激励作用
C、指向作用
D、评价作用
12:老师对自己影响同学学习行为和学习成果的力量的主观推断称为()。
单项选择题
A、管理力量
B、组织力量
C、教育力量
D、教学效能感
13:小明听课时思想开小差,听到大家的掌声才回神,是留意的()。
单项选择题
A、转移
B、分散
C、稳定
D、广度
14:依据材料回答{TSE}题:小明爱调皮,常常在课堂上说话、做小动作,有时还不完成作业。一天,课堂上说话、做鬼脸,被班主任老师发觉了。老师特别生气,对小明说:“你的课不要上了,回家把家长找来,什么时候你爸爸来了,你再来上课。”小明不敢回家,只好在教室门口站着。这时,正好校长路过,问清了缘由后,把小明送回教室,事后,校长把班主任老师找去,提出了批判。{TS}你认为校长批判的对吗?()[单选题]
单项选择题
A、对
B、不对
15:我国教育家()在《师说》中说:“师者,所以传道,授业,解惑也。”
单项选择题
A、孔子
B、荀子
C、扬雄
D、韩愈
16:根据同学的力量、学习成果或爱好分为不同的组进行教学的组织形式称为()。
单项选择题
A、活动课时制
B、设计教学法
C、道尔顿制
D、分组教学
17:养成良好的老师道德行为习惯是师德修养的重要保障。()
推断题
对
错
18:必需把教育摆在优先进展的战略地位思想的提出始自党的()。
单项选择题
A、十五大
B、十四大
C、十三大
D、十二大
19:“知子莫如父,知子莫如母”,说明家庭教育比学校教育更具有()。
单项选择题
A、先导性
B、感染性
C、权威性
D、针对性
20:依据材料回答{TSE}题:去年,学校领导安排我做一个全校倒数的四班级的班主任。开心的接受任务后,我发觉该班三班级时班主任自己支配的班长陈明同学并不受同学欢迎。调查了解之后发觉,该同学对老师和同学要两幅面孔。老师不在教室时用教棒敲桌子,用教棒打人,常常闹的教室里哄堂大笑。而老师在时,则非常服从。了解到这些状况之后,我打算采纳同学自荐、民主选取的方法竞选班长。经过自荐、演讲、全体同学民意测评等竞选程序后,班上的“淘气大王”唐静被大家全都推选为班长。他上任后,一改淘气大王的形象,带领全班同学拧成一股绳,班级各项
多项选择题
A、赞成
B、不赞成
21:19世纪初,德国教育家赫尔巴特依据对爱好和留意的分析,提出了()的教学过程四阶段说。
多项选择题
A、“明白”
B、“预备”
C、“联想”
D、“系统”
E、“方法”
22:同学通过熟悉书本学问去熟悉客观世界,这反映了下列教学过程特点中的()。
单项选择题
A、引导性
B、间接性
C、简捷性
D、交往性
23:孟子是中国古代内发论的代表人物。()
推断题
对
错
24:《中华人民共和国老师法》规定,老师考核的机构主体是()。
单项选择题
A、当地教育行政部门
B、当地政府
C、老师所工作和服务的学校
D、当地教育督导组织
25:最早提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是()。
单项选择题
A、卢梭
B、夸美纽斯
C、康德
D、赫尔巴特
26:最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德智体多方面和谐进展教育的教育思想家是()。
单项选择题
A、柏拉图
B、亚里士多德
C、昆体良
D、苏格拉底
27:在法律上,学校与同学的关系是()。
多项选择题
A、干预与听从
B、责任与义务
C、教育与被教育
D、管理与被管理
E、监护与被监护
28:下列文化中属于校内物质文化范畴的有()
多项选择题
A、环境文化
B、课程文化
C、设施文化
D、制度文化
E、组织文化
29:整个教学工作的中心环节是()
单项选择题
A、备课
B、上课
C、课外辅导
D、成果评定
30:教学要受同学心理进展水平和认知特点的制约,依据这一规律所提出的教学原则是()。
单项选择题
A、启发性原则
B、直观性原则
C、巩固性原则
D、循序渐进原则
查看答案
1:答案B
解析强调同学的“一般进展”,要求“以最好的教学效果来达到同学最抱负的进展水平”的苏联教育家是赞科夫。
2:答案正确
解析
3:答案B
解析形式教育论的提倡者是洛克和裴斯泰洛齐。
4:答案A,B,C,D,E
解析
5:答案A,C
解析文化自身的性质打算了它的进展对学校课程的影响主要体现在内容的丰富和课程结构的更新。
6:答案D
解析夸美纽斯以个体熟悉论为基础提出了自己的教学理论。
7:答案D
解析考查行动讨论法的含义。
8:答案错误
解析课堂教学的语速应以同学接受语言信息合适为准,一般平均每分钟200字左右为宜。(电影、电视解说的语速为每分钟250至300字,播音员为每分钟350字。)(本解析由张恩凯供应)
9:答案B
解析“一把钥匙开一把锁”体现的是因材施教的教学原则,因此,在教学时,老师要进行有针对性的教学。
10:答案B
解析本题考查学校的进展历程,1878年,张焕纶在上海正蒙书院内附设的小班,是近代学校的开端;1897年,盛宣怀创办的南洋公学,分为四院,其中的外院即为学校,是我国最早的公立学校堂。
11:答案A,B,D
解析学校教育目的的主要作用表现在三个方面:(1)导向作用;(2)激励作用;(3)评价作用。
12:答案D
解析见学习精要中教学效能感的定义。
13:答案B
解析
14:答案A
解析
15:答案D
解析
16:答案D
解析本题考查了分组教学的含义,即根据同学的力量、学习成果或爱好分为不同的组进行教学。
17:答案错误
解析系统暂无解析
18:答案B
解析党的十二大把教育科技列为社会主义现代化建设的三大战略重点之一。十三大又提出“把进展科学技术和教育事业放在首要位置”,十四大再次强调“必需把教育摆在优先进展的战略地位”。
19:答案D
解析“知子莫如父,知子莫如母”说明白家庭教育具有针对性。
20:答案A
解析
21:答案A,C,D,E
解析赫尔巴特第一个试图根据心理活动的规律来分析教学过程,提出了“明白、联想、系统、方法”的教学过程四阶段说。
22:答案B
解析同学通过熟悉书本学问熟悉客观世界,这反映了教学过程中的间接性的特点。
23:答案正确
解析略。
24:答案C
解析识记性试题,对老师考核的机构主体是老师所工作和服务的学校。(本解析由张恩凯供应)
25:
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