教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年07月22日-5957)_第1页
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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年07月22日-5957)1:老师良好的教育力量体现在()。

多项选择题

A、学问广博

B、较强的语言表达力量

C、富有感情

D、有感染力

2:美国有用主义教育学杜威的代表作是()。

单项选择题

A、《大教学论》

B、《一般教育学》

C、《论演说家的教育》

D、《民本主义与教育》

3:在中国,最早以马克思主义观点写成的教育著作是()。

单项选择题

A、《对教育方针的看法》

B、《新教育大纲》

C、《教学与进展》

D、《民本主义与教育》

4:课程评价中,目标评价模式的提出者是()

单项选择题

A、皮亚杰

B、布鲁纳

C、布鲁姆

D、泰勒

5:老师的专业学问素养包括()。

多项选择题

A、精湛的语言表达力量

B、精深的学科学问

C、广博的科学文化学问

D、较强的组织管理力量

E、宽厚的教育科学、心理科学学问和管理科学学问

6:老师专业进展的阶段性表明,老师任职期间应接受高等教育。()

推断题

7:学校开设的详细课程中,由于地位不同,可以分为“主科”、“副科”。()

推断题

8:教学原则是依据教学规律制定的,所以两者没有什么区分。()

推断题

9:正规教育的主要标志是()。

单项选择题

A、国家教育

B、民主教育

C、制度化教育

D、非制度化教育

10:教育学中所讨论的教育,主要是()的教育。

单项选择题

A、内涵式

B、广泛

C、狭义

D、广义

11:“社会仿照模式”所用的德育的主要方法是“榜样法”。()

推断题

12:我国学校阶段,德育内容主要体现在()中。

单项选择题

A、班级教育活动

B、思想品德课

C、全校思想政治教育活动

D、班会和校会

13:注入式教学最本质的特征是()

单项选择题

A、老师从头讲到尾

B、以讲授法为主

C、强调老师的主导作用

D、把同学看作是学问的容器

14:美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特别的环境,让我在这个环境里哺育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才能、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以根据我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是()。

单项选择题

A、遗传打算论的观点

B、环境打算论的观点

C、家庭打算论的观点

D、儿童打算论的观点

15:运用问答法进行教学时,老师的提问应面对全部同学。()

推断题

16:在课程进展的整个过程中,关键的环节是()。

单项选择题

A、课程方案

B、课程实施

C、课程评价

D、课程设计

17:“近朱者赤,近墨者黑”反映了()因素对人进展的影响。

单项选择题

A、教育

B、遗传

C、环境

D、社会活动

18:学校生人格进展的主要任务为()。

单项选择题

A、培育自主性

B、培育勤奋感

C、培育主动性

D、培育自我同一性

19:通过设计出一种问题情境或供应肯定条件要求同学完成具有肯定任务的作业来测定同学学问与力量水平的测验,这是()

单项选择题

A、论文式测验

B、客观性测验

C、问题情境测验

D、标准化测验

20:学校教育的动身点和归宿是[]

多项选择题

A、教育内容

B、同学

C、教育目的

D、课程标准

21:师德修养的内在动力是抱负和信念。()

推断题

22:有用主义教育学的代表表人物有

多项选择题

A、夸美纽斯

B、杜威

C、赫尔巴特

D、克伯屈

E、卢梭

23:我国封建社会后期教育的主要内容是()。

单项选择题

A、六艺

B、八股文

C、自然科学

D、四书、五经

24:我国在建国后颁布了《关于改革学制的打算》,从而废除了旧学制,实行新学制,其时间是()。

单项选择题

A、1949年10月1日

B、1950年10月1日

C、1951年10月1日

D、1952年10月1日

25:陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条,体现了老师素养中的()。

单项选择题

A、深厚的教育理论学问

B、崇高的职业道德

C、广博的文化科学学问

D、过硬的教学基本功

26:5岁的玲玲想吃糖,她认为自己的玩具娃娃也想吃糖,这说明其思维具有什么特征?()

单项选择题

A、单维思维

B、不行逆性

C、自我中心

D、详细规律推理

27:美国学者布鲁纳在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被认为是现代课程理论的奠基石。

推断题

28:一份教案的核心是规划板书内容。()

推断题

29:课题方案即()。

单项选择题

A、单元方案

B、教案

C、课时方案

D、教学大纲

30:古代的学校教学组织形式一般都是()。

单项选择题

A、个别教学制

B、分组教学

C、班级授课制

D、设计教学法

查看答案

1:答案B,C,D

解析

2:答案D

解析

3:答案B

解析杨贤江的《新教育大纲》是我国最早以马克思主义观点写成的教育著作。

4:答案D

解析

5:答案B,C,E

解析

6:答案错误

解析在学问经济时代,老师必需不断更新自己的学问,任职期间应接受连续教育。

7:答案错误

解析学校开设的详细课程,其对象、任务不同,学问范围、性质也不一样,但不能把学科分为“主科”、“副科”,以免影响同学的全面进展。

8:答案错误

解析

9:答案C

解析制度化教育主要所指的是正规教育,也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度,它从初等学校延长到高校,并且除了一般的学术性学习以外还包括适合于全日制职业技术训练的许很多多专业课程和机构。

10:答案C

解析教育学中所讨论的教育,主要是狭义的教育。

11:答案正确

解析

12:答案B

解析我国学校阶段,德育内容主要体现在思想品德课中。

13:答案D

解析

14:答案B

解析这是环境打算论的观点。

15:答案正确

解析老师的提问要面对全体同学,无论是让全班同学一起回答的,还是让个别同学回答的。让个别同学回答,只是老师对同学把握的一种抽查方式,其他同学同样也要进行思索,在该同学回答的时候可以赐予订正或补充。(本解析由张恩凯供应)

16:答案B

解析

17:答案C

解析“近朱者赤,近墨者黑”反映了环境因素对人进展的影响。

18:答案B

解析

19:答案C

解析

20:答案C

解析

21:答案正确

解析

22:答案B,D

解析

23:答案B

解析由教育学进展史可知,我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。

24:答案C

解析略。

25:答案B

解析依据题意可知。

26:答案C

解析前运算阶段的儿童思维具有单维性、不行逆性和自我中心等特征,认为其他人或物的思维与自己的一样,是自我中心的表现。

27:答案错误

解析(1)布鲁纳在课程方面的主要贡献是学科中心课程理论。这不是他的著作。(2)拉尔夫?泰勒对课程理论的进展起过重大的推动作用,1949年出版的

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