教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年07月21日-2283)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年07月21日-2283)1：教学过程的结构指的是教学进程的（）。

单项选择题

A、基本部分

B、基本内容

C、基本途径

D、基本阶段

2：少先队的社团的组织原则是（）。

多项选择题

A、辅导员组织

B、同学自我发起

C、同学自我管理

D、同学自我评价

E、学校统一管理

3：从活动水平的角度看，个体主观能动性有以下不同层次的活动组成（）

多项选择题

A、人作为生命体进行的生理活动

B、个体的心理活动

C、社会实践活动

D、思维活动E、>

4：学校老师职业道德评价的对象是学校生的道德品质和道德行为。（）

推断题

对

错

5：我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。

单项选择题

A、陶行知

B、杨贤江

C、徐特立

D、蔡元培

6：最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）。

单项选择题

A、孔子

B、昆体良

C、杜威

D、夸美纽斯

7：教学是学校教育的（）。

单项选择题

A、唯一工作

B、中心工作

C、必要工作

D、重要工作

8：教育心理学讨论的核心内容是（）。

单项选择题

A、学习过程

B、教学过程

C、评价过程

D、反思过程

9：中学校生享有未成年公民所享有的一切权利，如身心健康权、隐私权、受教育权等，并受到学校的特别爱护。这些规定指的是（）

单项选择题

A、同学的身份

B、同学的法律地位

C、同学的义务

D、老师的义务

10：苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于（）。

多项选择题

A、直观性原则

B、循序渐进原则

C、启发性原则

D、巩固性原则

E、理论联系实际原则

11：个别教学制强调教学过程的标准、同步、统一，难以完全适应同学的个别差异，不利于因材施教。（）

推断题

对

错

12：师范学校的消失，与老师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（）。

单项选择题

A、是同时的

B、师范学校消失得早

C、老师成为一种独立的社会职业的时间早

D、说不清晰

13：在教学过程中，“老师指导同学学习达到教学目的而实行的教与学相互作用的活动方式的总称。”讲的是（）。

单项选择题

A、教学方法

B、教学设计

C、教学媒体

D、教学讨论

14：正确的同学观应包括（）。

多项选择题

A、同学都有巨大的进展潜力

B、同学的不成熟性具有成长价值

C、同学具有主体性，特殊是制造性

D、同学是责权主体，有正值的权利和利益

E、同学是一个整体的人，是知、情、意、行的统一体

15：学校组织同学的社会实践，它的意义在于（）。

多项选择题

A、可以削减课堂教学的时间

B、有利于做到教育与生产劳动相结合

C、有利于形成同学的主体性

D、有利于同学进行合理的职业定向

E、可以让同学有赚钱的机会

16：“桃李无言，下自成蹊”所体现的德育方法是（）。

单项选择题

A、劝说教育法

B、榜样示范法

C、指导实践法

D、陶冶教育法

17：随着教学的进程，在黑板上展现教学的重点内容和细目，表现教学内容的结构体系，这是（）。

单项选择题

A、提纲式板书

B、重点词语式板书

C、对比式板书

D、问答式板书

18：（）是全部教育活动的核心、主题和灵魂。

单项选择题

A、教育理论

B、教育目

C、教学科研

D、教书育人

19：个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体进展从潜在的可能状态转向现实状态的（）。

单项选择题

A、打算性因素

B、帮助因素

C、影响因素

D、引导性因素

20：在教学过程中，老师通过肯定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是（）。

单项选择题

A、领悟学问

B、巩固学问

C、运用学问

D、检查学问

21：我国学校德育的构成有（）。

多项选择题

A、道德教育

B、政治教育

C、思想教育

D、情感教育

22：单元检测后，按例是一节讲评课。上课不到非常钟，王明同学又在翻来覆去的摆布试题，我用严峻的目光看着他，他稍有收敛。过了一会儿，他又在下面翻找什么，我只得来一个“杀一儆百”了。“王明”，我大声喝道，“你在干什么?”他脸陡地涨红了，旋即一梗脖子：“我不想听!”我听了气不打一处来，“你……”竟一时语塞，但考虑到教学任务还没有完成，于是我深深吸了一口气。竭力平复自己内心的愤懑。“你既然不想听，那就请到我的办公室去休息吧!”我故做轻松地说。他可能考虑到当时的态度，也有些懊悔，于是走向办公室，尽管极不情愿。消失这种状况

多项选择题

A、提倡民主教学

B、师生之间应当换位思索

C、实行适合同学心理特点和接受力量的教学方法

D、以公平的心态和同学沟通

23：学习所引起的行为或行为潜能的变化是长久的。（）

推断题

对

错

24：老师在教育工作中要做到循序渐进，这是由于（）。

单项选择题

A、同学只有机械记忆的力量

B、老师的学问、力量是不一样的

C、教育活动中要遵循人的身心进展的一般规律

D、教育活动完全受到人的遗传素养的制约

25：杜威“教育即生活”的观点，体现在德育中与（）的精神相全都。

单项选择题

A、劝说教育法

B、事实劝说法

C、情感陶冶法

D、实际熬炼法

26：17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，非常之九都是他们的教育所打算的。”这是（）。

单项选择题

A、环境打算论的观点

B、遗传打算论的观点

C、多因素相互作用论的观点

D、基因打算论的观点

27：学校教育在义务教育中的地位主要体现在（）。

单项选择题

A、普及性、强制性、义务性

B、基础性、强制性、义务性

C、普及性、基础性、强制性

D、基础性、普及性、义务性

28：在日常生活中有些人感到做到奉献就是一种幸福，而不觉得是“牺牲”。这体现的是德育的（）。

单项选择题

A、政治功能

B、生存功能

C、进展功能

D、享用功能

29：德育是指教育者培育受教育者（）的教育。

单项选择题

A、政治观点

B、思想品质

C、世界观

D、品德

30：平常所说的三结合教育，这“三结合”是指（）。

单项选择题

A、学校、家庭、社会三种教育力气的一体化

B、老师、同学、教室的三结合

C、历史、现实、将来的三结合

D、教科书、试验室、网络的三结合

查看答案

1：答案D

解析

2：答案B,C,D

解析

3：答案A,B,C

解析个体主观能动性有三个层次：第一层次是人作为生命体进行的生理活动，其次层次是个体的心理活动，最高层次是社会实践活动。

4：答案错误

解析

5：答案D

解析

6：答案A

解析孔子是最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点的提出者。

7：答案B

解析教学是学校教育的中心工作，而非唯一工作。

8：答案A

解析

9：答案B

解析

10：答案C

解析苏格拉底的“产婆术”强调在教育过程中对同学进行启发式教学，他的这一教学思想符合启发性教学原则。

11：答案错误

解析强调教学过程的标准、同步、统一，难以完全适应同学的个别差异，不利于因材施教，这是班级授课制的缺点。

12：答案C

解析早期的老师是由一些名儒和官吏出任，随着老师职业的进展，才消失了特地培育老师的师范学校。

13：答案A

解析

14：答案A,B,C,D,E

解析略。

15：答案B,C,D

解析略。

16：答案B

解析

17：答案A

解析

18：答案B

解析教育目的是一切教育工作的动身点，教育目的的实现则是教育活动的归宿，它贯穿于教育活动的全过程，对一切教育工作具有指导意义。教育目的是国家对教育应培育什么样的人的总要求，各级各类学校详细培育的适应社会不同领域、不同层次的人才都必需符合这个总要求。

19：答案A

解析环境使遗传供应的进展可能性变为现实。个体主观能动性，是促进个体进展从潜在的可能状态转向现实状态的打算性因素。

20：答案D

解析检查学问指老师通过作业、提问、测验、调查等方式检查同学把握学问的质量。检查学习效果的目的在于使老师准时获得关于教学效果的反馈信息，以调整教学进程与要求；关心同学了解自己把握学问技能的状况，发觉学习上的问题，准时调整自己的学习方式，改进学习方法，提高学习效率。

21：答案A,B,C

解析我国学校德育主要由以下三部分构成：道德教育、政治教育和思想教育。

22：答案A,B,C,D

解析

23：答案正确

解析

24：答案C

解析略。

25：答案D

解析

26：答案A

解析“环境打算论”认为，人的进展主要依靠外在的力气，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。故注意