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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年08月12日-3978)1:德育过程的基本冲突是()

单项选择题

A、社会通过老师向同学提出道德要求与同学已有品德水平之间的冲突

B、教育者与受教育者之间的冲突

C、教育者与德育内容、德育方法之间的冲突

D、受教育者与德育内容、德育方法之间的冲突

2:我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学教材开头于()。

单项选择题

A、20世纪50年月以后

B、20世纪60年月以后

C、20世纪70年月以后

D、20世纪80年月以后

3:人身权中最基本的权利是[]

多项选择题

A、人身自由权

B、隐私权

C、人格尊严权

D、身心健康权

4:学校德育常用的方法有()。

多项选择题

A、劝说法

B、榜样法

C、熬炼法

D、陶冶法

E、品德评价法

5:中国近代制度化教育兴起的标志是()。

单项选择题

A、中国进入近代社会

B、学校制度的建立

C、各级各类学校的消失

D、中国近代完备的学制系统的消失

6:个体在不同的年龄段表现出身心进展不同的总体特征及主要冲突,面临着不同的进展任务,这就是身心进展的()。

单项选择题

A、差异性

B、挨次性

C、不平衡性

D、阶段性

7:课题方案即()。

单项选择题

A、单元方案

B、教案

C、课时方案

D、教学大纲

8:实质教育论认为教学的主要任务是()。

单项选择题

A、进展智力

B、培育思想品德

C、传授学问

D、进展共性

9:“完形一顿悟说”的提出者是()

单项选择题

A、桑代克

B、斯金纳

C、苛勒

D、奥苏伯尔

10:教育学作为一门规范学科的建立是以()的发表为标志的。

单项选择题

A、《大教学论》

B、《民主主义与教育》

C、《一般教育学》

D、《教育漫话》

11:学校德育中的基本方法是()。

单项选择题

A、劝说教育法

B、榜样示范法

C、陶冶教育法

D、实际熬炼法

12:范例教学法的制造者是德国教育家()。

单项选择题

A、第斯多惠

B、瓦?根舍因

C、赫尔巴特

D、韦特海默

13:诉讼可分为几种()。

多项选择题

A、刑事诉讼

B、民事诉讼

C、行政诉讼

D、复议

14:中国采纳班级组织形式最早的雏形是1862年清政府开办的京师高校堂。()

推断题

15:在我国全面进展教育的组成部分中,学校体育的根本任务是()。

单项选择题

A、传授基本体育学问与技能

B、提高运动水平

C、增加同学体质

D、培育体育人才

16:教学过程中最基本的部分是()。

多项选择题

A、组织教学

B、检查复习

C、讲授新教材

D、布置课外作业

E、组织课外活动

17:学校可以实施教育行政惩罚。()

推断题

18:我国义务教育的教学方案应具备以下哪三个基本特征?()

单项选择题

A、强制性、普遍性、基础性

B、强制性、全面性、基础性

C、强制性、普遍性、差异性

D、强制性、个别性、基础性

19:教育学中所讨论的教育,主要是()的教育。

单项选择题

A、内涵式

B、广泛

C、狭义

D、广义

20:()是教育、教学活动取得胜利的必要保证。

单项选择题

A、和谐的校内环境

B、有效的教学方法

C、科学的课程资源

D、良好的师生关系

21:记载柏拉图教育思想的著作是()

单项选择题

A、《抱负国》

B、《政治学》

C、《爱弥尔》

D、《论演说家的教育》

22:教育对儿童的心理进展起着()作用。

单项选择题

A、打算

B、主导

C、促进

D、减缓

23:国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和力量,普遍实施的肯定程度的基础教育称为();但当一个国家以法律的形式规定普遍实施肯定程度的基础教育的义务形式称为()。

单项选择题

A、初等教育普及教育

B、义务教育普及基础教育

C、平民教育普及国民教育

D、普及教育普及义务教育

24:我国现在实施的义务教育的年限目标是()。

单项选择题

A、10年

B、6年

C、9年

D、12年

25:智育是传授给同学系统的科学文化学问、技能,进展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。()

推断题

26:教育目的对学校教育的作用主要表现为()。

多项选择题

A、导向作用

B、约束作用

C、激励作用

D、评价作用

E、相互作用

27:在一节课的时间内,同学可以反复多次感知板书的内容,这体现了板书的()

单项选择题

A、提示作用

B、强化作用

C、示范作用

D、总结作用

28:一般来讲,学校阶段相当于人生进展的()。

单项选择题

A、幼儿期

B、少年期

C、童年期

D、青年期

29:老师的职业形象不包括()。

单项选择题

A、道德形象

B、文化形象

C、人格形象

D、隐性形象

30:英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育抱负。()

推断题

查看答案

1:答案A

解析

2:答案B

解析我国学者在20世纪60年月以后开头编写有中国特色的马克思主义教育学教材。

3:答案D

解析

4:答案A,B,C,D

解析

5:答案D

解析中国近代完备的学制系统的消失是中国近代制度化教育兴起的标志。

6:答案D

解析

7:答案A

解析课时方案是教案,课题以单元为标志,所以课题方案就是A单元方案

8:答案C

解析

9:答案C

解析

10:答案C

解析赫尔巴特《一般教育学》一书的发表使教育学从哲学中分别出来,并以心理学和伦理学作为教育学的理论基础。

11:答案A

解析依据学校生的心理特点,劝说教育法是学校德育中的基本方法。

12:答案B

解析

13:答案A,B,C

解析诉讼分为三种,即:刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。

14:答案错误

解析

15:答案C

解析

16:答案C

解析

17:答案错误

解析

18:答案A

解析

19:答案C

解析教育学中所讨论的教育,主要是狭义的教育。

20:答案D

解析师生关系是指同学和老师在教育、教学活动中结成的相互关系,包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度。学校的教育活动是师生双方共同的活动,是在肯定的师生关系的维系下进行的。良好的师生关系是教育、教学活动取得胜利的必要保证,这种关系的好坏直接影响着教育的效果。

21:答案A

解析

22:答案B

解析

23:答案D

解析本题考查义务教育与普及教育的区分。

24

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