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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年11月16日-2395)1:教学是进行智育的唯一途径。
推断题
对
错
2:“教育即生活”、“学校即社会”“从做中学”是()的重要主见。
单项选择题
A、实践教育学派
B、实证教育学派
C、传统教育学派
D、有用主义教育学派
3:从人的身心进展的动因看,属于外铄论的学者是()。
单项选择题
A、洛克
B、格塞尔
C、孟子
D、威尔逊
4:国家对在学校中培育什么样的人才的总要求称为()。
单项选择题
A、学校教育目的
B、学校教育目标
C、学校教育原则
D、学校教育内容
5:我国法律规定爱护少年儿童的权利主要有()。
多项选择题
A、生存的权利
B、受教育的权利
C、平安的权利
D、受敬重的权利
E、公平消遣的权利
6:我国学校德育主要由以下三部分构成()
单项选择题
A、道德教育、政治教育和思想教育
B、道德教育、抱负教育和劳动教育
C、道德教育、公民教育和政治教育
D、道德教育、爱国教育和抱负教育
7:我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”,它指的是()。A.礼、乐、射、辞、书、数B.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御C.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D.礼、乐、射、御、书、数
单项选择题
8:考试命题的质量指标主要有()。
多项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
9:下列说法不是杜威有用主义教育学的论点是()。
单项选择题
A、教育即生活
B、生活即教育
C、从做中学
D、学校即社会
10:夸美纽斯教学论的基础是()。
单项选择题
A、心理学统觉论
B、伦理学
C、整体熟悉论
D、个体熟悉论
11:老师的平均工资水平应当高于国家公务员的平均工资水平。并逐步提高。()
推断题
对
错
12:我国制定教育目的的理论基础是马克思的()
单项选择题
A、剩余价值学说
B、资本和商品的学说
C、劳动力价值学说
D、关于人的全面进展学说
13:上课是教学工作的中心环节。()
推断题
对
错
14:教育学最古老、最基本的核心是()。
单项选择题
A、教学工作
B、教学方法
C、教学组织
D、教学策略
15:“除数是小数的除法”,某老师把同学回答的分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人),12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了()。
单项选择题
A、巩固性原则
B、直观性原则
C、理论联系实际原则
D、因材施教原则
16:进展性评价的主要功能是()。
单项选择题
A、选拔功能
B、甄别功能
C、鉴定功能
D、激励功能
17:文化本身就是一种教育力气。
推断题
对
错
18:在我国,课程详细表现为()。
单项选择题
A、课程方案、课程标准、教科书
B、课程方案、课程标准、教学大纲
C、课程标准、教学大纲、教科书
D、课程方案、教学解析、教学大纲
19:一般来讲,学校阶段相当于人生进展的()。
单项选择题
A、幼儿期
B、少年期
C、童年期
D、青年期
20:罗杰斯的“以同学为本”、“让同学自发学习”、“排解对学习者自身的威逼”的教学原则属于()。
单项选择题
A、非指导教学模式
B、结构主义课程模式
C、进展性教学模式
D、最优化教学模式
21:老师素养的现代化包括()[不定项选择题]
多项选择题
A、教育思想观念的现代化
B、职业道德素养的现代化
C、力量素养的现代化
D、学校制度的现代化
22:我国提倡启发式教学的第一人是古代教育家()
单项选择题
A、孔子
B、墨翟
C、董仲舒
D、朱熹
23:老师职业的最大特点是职业角色的()。
单项选择题
A、合理化
B、示范化
C、多样化
D、个别化
24:依据材料回答{TSE}题:在我外出开会期间,班上有个少先队员和一个非队员打架。我回校后班上同学告知了我,并说已经处理过了。或许我们往往会把它轻易地放过去,但是我想到一个老师应当了解一下同学们是怎样处理的,从中或许能够抓住孩子们身上的才智和发光点。打架事情发生的当天下午,少先队中队长让打了人的少先队员留下来,在干部扩大会上作检讨。这个同学开头时很抵触,心想检讨就检讨。开会了,中队长让他依据中队队委的决议唱一首《红领巾飘在我胸前》的歌。这个同学观察干部们一个个板着脸,知道不唱不行,只好唱了起来。每当新队员入队
多项选择题
A、社会德育
B、社区德育
C、学校德育
D、家庭德育
25:老师的进修提高以()。
多项选择题
A、业余为主
B、自学为主
C、短训为主
D、在职为主
E、学历提高为主
26:文化进展对学校课程产生的影响主要体现在()。
多项选择题
A、内容的丰富
B、增加国家对课程改革掌握权
C、课程结构的更新
D、为课程改革供应物质基础
E、课程改革由受教育者完成
27:亚里士多德被称为百科全书式的教育家,其教育思想反映在()。
单项选择题
A、《抱负国》
B、《政治学》
C、《论演说家的教育》
D、《民本主义与教育》
28:学校教育在影响人进展上的独特功能主要表现在()
多项选择题
A、有效掌握影响人进展的各种因素
B、加强个体进展
C、对个体进展的影响具有即时和延时的价值
D、开发个体特别才能和进展共性
E、对个体进展做出社会性规范
29:参观法的种类有()。
多项选择题
A、预备性参观
B、并行性参观
C、总结性参观
D、常识性参观
E、教育性参观
30:罗马帝国灭亡以后,西欧为了更好地布道,设立
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