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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年10月17日-9198)1:人是自然性与社会性的统一,个体的早期进展更多地体现了()。

单项选择题

A、实践的属性

B、社会的属性

C、自然的属性

D、现实的属性

2:“环境打算论”的代表人物是()。

单项选择题

A、霍尔

B、华生

C、高尔登

D、格塞尔

3:科学学问的再生产有多种途径,其中最主要的途径是()

单项选择题

A、学校教育

B、家庭教育

C、社会教育

D、连续教育

4:以培育有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代()。

单项选择题

A、斯巴达

B、埃及

C、古希腊

D、雅典

5:课外活动呈现出的特点有()。

多项选择题

A、自愿性

B、广泛性

C、多样性

D、自主性

E、沟通性

6:老师劳动是个体劳动和集体劳动的结合。()

推断题

7:我国义务教育的对象是[]

多项选择题

A、儿童

B、少年

C、适龄儿童和少年

D、适龄儿童和青少年

8:衡量儿童熟悉与修养水平凹凸的重要标志是()。

单项选择题

A、认知

B、情感

C、意志

D、行为

9:老师劳动的特点是()。

多项选择题

A、简单性

B、制造性

C、示范性

D、长期性

E、自私性

10:教育是培育人的一种社会活动,是传承社会文化、传递生产阅历和社会生活阅历的基本途径。()

推断题

11:注意拓展同学学问与力量,开阔同学的学问视野,进展同学各种不同的特别力量,并迁移到其他方面的学习,属于学问型课程。()

推断题

12:备课的内容包括()。

多项选择题

A、课堂练习

B、学科课程标准

C、教科书

D、阅读有关的参考书

13:()称老师是“人类灵魂的工程师”。

单项选择题

A、夸美纽斯

B、苏霍姆林斯基

C、加里宁

D、马卡连柯

14:教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了()。

单项选择题

A、教育的社会性

B、教育的公平性

C、教育的阶级性

D、教育的生产性

15:我国宏大的教育家孔子最早把学习过程概括为()的统一过程。

多项选择题

A、“惑”

B、“学”

C、“忆”

D、“思”

E、“行”

16:孔子的主要教育主见包括()。

多项选择题

A、有教无类

B、不愤不启,不悱不发

C、教学相长

D、兼爱非攻

E、学而不思则罔,思而不学则殆

17:坚持性善论,主见儿童是德育的主体,德育必需以儿童为中心,敬重儿童的进展需求。这一理论特征反映的德育模式是()

单项选择题

A、仿照模式

B、认知模式

C、体谅模式

D、行动模式

18:重在进展同学学问与力量的课程是()。

单项选择题

A、基础型课程

B、拓展型课程

C、讨论型课程

D、地方课程

19:在德育过程中人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性,一般称为()。

单项选择题

A、道德情感

B、道德意志

C、道德观念

D、道德行为

20:下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是()。

单项选择题

A、侧重于间接阅历的猎取与侧重于直接阅历的猎取的关系

B、侧重于书本公共学问的学习与侧重于个人实践学问的学习的关系

C、关注阅历的规律方面及关注阅历的心理方面的关系

D、留意思维与注意行动的关系

21:联合国《儿童权利公约》提出的原则有()。

多项选择题

A、儿童利益最佳原则

B、敬重儿童尊严原则

C、敬重儿童看法原则

D、提早独立原则

E、无卑视原则

22:以改进老师的教和同学的学为目的、侧重于过程的评价被称为()。

单项选择题

A、终结性评价

B、形成性评价

C、诊断性评价

D、进展性评价

23:一般来说,各种教学方法既有启发性质,又有注入性质。()

推断题

24:群众性活动的类型主要有()。

多项选择题

A、报告和讲座

B、集会

C、竞赛

D、参观访问

E、小制作活动

25:古代中国、埃及和希腊的学校大多采纳()。

单项选择题

A、分组教学

B、个别教学

C、道尔顿制

D、班级上课制

26:以下原则与苏格拉底“产婆术”的实质全都的是()

单项选择题

A、启发性原则

B、循序渐进原则

C、因材施教原则

D、系统性原则

27:“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发觉真理。”这句名言出自()

单项选择题

A、裴斯泰洛齐

B、赫尔巴特

C、第斯多惠

D、乌申斯基

28:中国古代“内发论”的代表人物是()。

单项选择题

A、孔子

B、荀子

C、孟子

D、墨子

29:世界上最早颁布义务教育法的国家是()。

单项选择题

A、中国

B、英国

C、德国

D、美国

30:中学校老师职业道德建设中老师对待教育事业的较高道德目标是()。

单项选择题

A、献身于人民的教育事业

B、忠于职守,为人师表,乐观进取

C、不为金钱,自甘孤独     

D、自强不息,无私奉献

查看答案

1:答案C

解析

2:答案B

解析“环境打算论”的代表人物是美国行为主义心理学家华生。

3:答案A

解析

4:答案D

解析

5:答案A,B,C,D

解析本题考查课外活动的特点这个学问点,课外活动的特点主要体现在组织上的自愿、内容上的广泛、形式上的多样和活动上的自主性。

6:答案正确

解析略。

7:答案C

解析

8:答案D

解析行为是人的思想品德的一个重要外部表现,是衡量儿童熟悉与修养水平凹凸的重要标志。.

9:答案A,B,C,D

解析简单性、制造性、示范性和长期性是老师劳动的特点。

10:答案正确

解析略。

11:答案错误

解析

12:答案B,C,D

解析备课内容包括钻研学科标准、教科书和阅读有关的参考书。

13:答案C

解析略。

14:答案A

解析教育的生物起源论认为动物界也有教育,教育是生物现象。心理起源论认为教育是人类的本能活动。二者都否认了教育的社会性。

15:答案B,D,E

解析孔子将学习的过程简洁地概括为“学”、“思”、“行”的统一过程,这是最早关于教学过程的思想。

16:答案A,B,E

解析“教学相长”是《学记》中的观点,“兼爱非攻”是墨家的主见。

17:答案C

解析

18:答案B

解析拓展型课程的重点在于拓宽同学的学问视野。

19:答案B

解析

20:答案A

解析

21:答案A,B,C,E

解析1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》,其基本原则有:儿童利益最佳原则、敬重儿童尊严原则、敬重儿童观点与看法原则、无卑视原则。

22:答案B

解析

23:答案正确

解析

24:答案A,B,C,D

解析小制作活动不属于群众活动。

25:答案B

解析

26:答案A

解析

27:答案C

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