初中生物人教八年级上册生物圈中的其他生物先天性行为和学习行为

聊聊那些关于宠物的有趣儿的事。思考：1.鹦鹉一生下来就会吃饭、睡觉吗？2.鹦鹉一生下来就会“举重”，“推车”吗？3.这两类行为获得的途径一样么？先天性行为和学习行为1、说出先天性行为和学习行为的概念。（归纳与概括能力）2、区分先天性行为和学习行为的实例,知道这些行为对生物生存的意义。（演绎与推理能力，生命观念）学习目标教材P48--49页的资料分析1、资料描述的各种动物行为中，哪些是先天性行为，哪些是学习行为？

你是怎样判断出来的？2、你能尝试为先天性行为和学习行为下一个定义吗？小组讨论活动124536讨论12、3、5

先天性行为；1、4、6

学习行为由动物体内的遗传物质所决定。

动物生来就有的。先天性行为获得途径：在遗传物质的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。学习行为获得途径：小试牛刀1、从动物行为获得的途径来看，孔雀开屏属于哪种行为？先天性行为①松鼠初次见到松子就能捧着咬，但是不得要领；②随着经验的增多，逐渐掌握技巧，最终学会将松子一下子咬成两半，吃到完整的果仁。1、松鼠吃松子，松鼠能吃到完整的松子，分别属于什么行为？2、先天性行为与学习行为两者之间有什么联系呢？小试牛刀先天性行为学习行为学习行为是建立在先天性行为基础之上的。教材P48--49页的资料分析3、对比分析资料2和4，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？4、分析资料3，试说说先天性行为有没有局限性？5、对比分析资料1和6，比较蚯蚓和黑猩猩的学习行为，你有什么发现呢？小组讨论活动

小袋鼠只有爬到母袋鼠的育儿袋里吃奶才能生存下去先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代

其他的大山雀学会了喝牛奶，食物来源的途径更广了学习行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化、更有利于动物的生存。讨论33、对比分析资料2和4，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？小鸟喂鱼

先天性行为具有局限性。其不能很好地随外界环境变化而变化。也是一种浪费，对于种族的繁衍无意义。讨论44、分析资料3，试说说先天性行为有没有局限性？那只失去亲鸟的雏鸟能不能很好地生存下去？只具备先天性行为，没有学习行为，行不行？只有先天性行为，会因环境变化，而被自然（饥饿或敌害）淘汰。讨论4黑猩猩钓白蚁5、比较蚯蚓的学习行为和黑猩猩的学习行为，你有什么发现呢？动物越低等，学习能力越差；动物越高等，学习能力越强。讨论5蚯蚓走迷宫思考：为什么不同物种的动物或同种动物的不同个体之间的学习能力不同呢？学习行为要受到遗传因素和环境的影响先天性行为学习行为获得途径决定因素意义举例生来就有的出生后通过生活经验和学习获得由遗传因素决定遗传因素和环境因素共同作用使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代更好的适应复杂环境的变化蜘蛛结网、蜜蜂采蜜公鸡报晓、蜻蜓交尾鹦鹉学舌、老马识途谈虎色变、猴子骑车

资料1：“狼孩”卡玛拉当她被人从狼群中救出后，总是不喜欢穿衣服。她喜欢像狼一样叫唤，还会咬人。科研人员努力教她，她两年后才学会了站立，六年后学会了直立行走，直到死也没有学会一句话。卡玛拉十七岁死去时，只相当于四岁儿童的心理发展水平。资料分析资料2：横井庄一的故事第二次世界大战期间，日本青年横井庄一为躲避战争，逃居深山。他独自在深山中过了8年野人生活。战争结束，他返回了家园。仅过了82天他就恢复了各种能力，并结了婚，过上了正常人的生活。“狼孩”卡玛拉早期的8年时光是同狼一起生活的，被救出后进过九年的教育心理状况仅达四岁儿童的发展水平；横井庄一过了8年的野人生活，仅82天就恢复了正常人的心理水平。两者的差距为什么这么大呢？

这说明人类的大脑的发育、语言发展和语言文字的学习是有关键期的，错过了这一时期就很难进行补偿了。青春期是人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期莫等闲白了少年头1.下列几种动物行为，属于先天性行为的是（）A.公鸡报晓B.黄牛耕地C.狗辩主客D.老马识途2.关于蜘蛛织网行为的叙述中错误的是（）A.是先天具有的本能B.由身体里的遗传物质所决定的行为C.属于先天性行为D.是小蜘蛛向大蜘蛛学来的AD3.下列属于学习行为的是（）A.鸟筑巢B.母鸡孵卵C.公鸡报晓D.大山雀偷饮牛奶4.下列动物中，学习能力最强的是（）A.蚯蚓B.青蛙C.