初中语文人教七年级上册第一单元环境描写的作用_第1页
初中语文人教七年级上册第一单元环境描写的作用_第2页
初中语文人教七年级上册第一单元环境描写的作用_第3页
初中语文人教七年级上册第一单元环境描写的作用_第4页
初中语文人教七年级上册第一单元环境描写的作用_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一、环境描写的分类1.自然环境

自然环境是指自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。2.社会环境

社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。二、环境描写的作用

列举文本分析

环境描写的作用。例1：

“警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，手里拿着个小包，穿过市集的广场。四下里一片寂静。……广场上连人影也没有。小铺和酒店敞开大门，无精打采地面对着上帝创造的这个世界，像是一张张饥饿的嘴巴。店门附近连一个乞丐都没有。”

——《变色龙》契诃夫交代了狗咬人事件发生的社会背景。例2：“冷风吹进船舱中，呜呜的响，从缝隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”

——《故乡》鲁迅渲染了农村荒凉、沉寂的气氛，烘托出“我”悲凉的心境。例3：

这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。——《散步》莫怀戚表达了作者对生命的礼赞。例4：

“轮船在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。”这是菲利普一家人出发到哲赛岛旅行时的自然环境描写。见到落魄的于勒后，返回途中，人们望见“天边远处仿佛一片紫色的阴影从海里钻出来。”

——《我的叔叔于勒》莫泊桑

见到于勒之前轻松、欢快见到于勒之后沮丧、沉重表现虚伪、冷酷、自私的本性例5：

《曹操煮酒论英雄》中“酒至半酣,忽阴云漠漠,骤雨将至.从人遥指天外龙挂，操与玄德凭栏观之。”——《三国演义》罗贯中由于天气的变化,引出了对“龙”的评论,从而推动了故事情节的发展。例6：

“

六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火。一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。一点风也没有。祥子在院子里看了看那灰红的天，喝了瓢凉水就走出去。”“风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地的垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起了无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。”

——《骆驼祥子》老舍揭示了旧社会劳动人民生活的疾苦和悲惨的主题。小结环境描写的作用：6.深化文章的主题。1.交代事情发生的地点或背景，增加事情的真

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论