人类认知系统理论研究概要

人类认知系统理论研究概要【摘要】认知系统的概念模型、构造、功能、属性等。【关键词】系统；认知系统；信息【Keywords】Cognitivesyste，information，theconceptualmodel，Structure，function，attribute概述系统论是20世纪中期随着科技发展进步，发展起来的一门新学科。它出现以后已经被广泛应用于科技研究，经济政治等社会生活的各个层面。定功能的一个有机整体（集合。系统是由若干要素（部分）零件，也可能其本身就是一个系统（或称之为子系统。如运算器、控制器、存储器、输入/输出设备组成了计算机的硬件系统，而硬件系统又是计算机系统的一个子系统。系统有一定的功能，或者说系统要有一定的目的性。系统的功能是指进行决策，帮助企业实现目标。与此同时，我们还要从以下几个方面对系统进行理解：系统由要素组成，要素处于运动之中；要素间存在着联系；1+1>2；要素组成的整体，是新的物质。完成新的功能。认知系统存在的必要性在认识发生的起源和属性上，自古以来就有唯心论和唯物论的对立。物质是意识的产物的哲学派别。认为精神或意识是世界的本源。而客观存在的，意识是物质存在在人脑中所反映的哲学观点。“人类认知系统”对象的“物”和认知主体的“心”，作为一个整体来考虑。从系统论来看，只有“心-物”的整体结合才能产生认知。而一切认知的结果-物关系就是“心物一体观”认知系统定义同其他系统一样，认知系统由认知客体（被认知对象）和认知主体组成，互相制约互相联系，在一定认知条件下共同完成认知功能的整体，就是认知系统。从系统论的定义和属性来分析，认知系统符合系统的科学定义。要素性，认知活动是需要非常多的要素参与这个过程，才能得到完成认认知。如果没有认知客体，认知活动就是盲目的。没有被认识的对象。认知精神主体子系统。比如需要眼睛来采集被认知对象的光、色、形等信息。用12信息采集层到信息处理层到信息输出层等结构。生认知。系统的关联性原理。3.4整体功能大于部分之和：认知系统要素（认知客体和认知主体）了整体，符合1+1>2的整体功能大于部分之和的原则。客体和主体都不能单独认知系统。人类三岁孩子的智力，具有少部分学习和推理能力。是单细胞生命的认知系统。这种认识就是生命本身对外界的刺激的信息反馈效理等能力。个系统建立和认识对于人类掌握精神之谜至关重要。4认知系统结构信息。334认知系统（人类心灵计算机系统）也具有类似的结构：人类认知系统的输入设备：即眼根、耳根、鼻根、舌根、身根，从认知器官子系统接受光、电、声、味等信号，眼根子系统，即相当于摄像机、耳根子系统相当于麦克风，舌根，鼻根，身根子系统相当于气体，液体和压力、温度、湿度等传感器、眼等等。傲慢，疑心、愿望等等复杂精神意志。这些都是大脑这个器官，来处理的。在最底层的心灵子系统中，运算器控制器和存储器（CPU，这是计算机中0-1编程的逻辑电路。55人类心灵的软件子系统见图6。软件系统则是眼识，耳识，鼻识，舌识，身识，意识，潜意识和阿赖耶识组成。类似于计算中的操作系统软件，应用程序软件和BIOS软件、CPU指令集软件。如图7。CPU软件，又叫藏识（阿赖耶识）CPU0-1机器码。是以我们人类的条件反射为基本单元的子程序软件，计算机处理信息。包括信息的采集和输出，认知系统也是这样的，也有信息的采集和输出，意根产生“意识”子程序，是产“意念”的关键，即认知系统产物 信息，身体和嘴巴两个器官是输出运动信息和语言信息的主体，如同bios系统软件为潜意识，CPU软件程序指令集合是阿赖耶识。如同计算机信息系统一样，认知系统也是双向传输信息的系统。展过程。5认知系统的程序和信息认知系统的功能，就是采集信息、分辨信息，产生信息，执行信息。正如我们的计算机系统，他也是信息的采集、分辨、产生、和执行系统。如果没有信息可采，也就没有信息的产生和执行。信息是什么？信息是独立于物质，能量之外的第三种存在，信息不是精神，他是精神的产物，他不是物质，他是物质运动的痕迹，信息不是能量，他指挥了能量的变化。信息的载体是文字、图片、和光线、声音、电信号等。它在认知客体中，是隐藏在文字，声音，光线、电波等当中的。能被认知器官所提取的。化为已知信息的过程。信息。计算机系统产生了信息，这个信息，大的表现是在应用程序里的