项目鉴定意见范文项目鉴定意见范文八篇

项目鉴定意见范文项目鉴定意见范文精选八篇

篇一：科研项目鉴定意见格式鉴定委员会名单…………篇二：课题鉴定意见专家组鉴定意见…………篇三：项目验收鉴定意见书****〔20**〕**号关于印发《*****************建设项目县级初步验收鉴定意见书》的通知*************（项目建设单位）：20**年*月*日，由****（项目、投资主管单位）牵头组织相关部门、单位，成立了项目验收委员会，对你单位负责实施的*************建设项目进行了县级初步验收。验收委员会意见一致，原则同意通过县级验收。请你们接文后，及时整改，并到相关部门办理有关手续。附件：***********建设项目县级初步验收鉴定意见书。二〇**年*月*日主题词：项目****（项目名称）△验收意见书通知夏河县发展和改革局共印12份附件***********建设项目县级初步验收鉴定意见书根据***********（项目建设单位）《关于请求对*****建设项目进行验收的报告》（文号），20**年*月*日，***（项目主管部门）会同***（项目建设单位）、县监察局、县住建局、县财政局、县审计局以及项目业主、施工单位、监理单位等部门组成县级初验委员会，分工程技术验收组和财务决算验收组，在****（质量验收主管部门）已进行质量验收合格的基础上，对已具备验收条件的********建设项目依据《****建设工程竣工验收办法》和有关项目建设、工程管理的要求，通过查看工程现场、查阅验收资料、核查项目帐务等方式进行了县级初步验收。一、项目前期工作及招投标情况该项目由************（写项目主管单位立项的文件名称、文号）立项，依据**********（写项目主管单位设计批复的文件名称、文号）建设，计划********（主要建设内容），总建筑面积*****平方米。工程概算总投资*****万元，其中中央预算内投资****万元，县上配套*****万元。项目法人为****（项目建设单位），法人代表****。建设地点位于************。…………篇四：科研成果鉴定意见格式鉴定意见样本格式受市科技局委托，****年**月**日专家组对“*****单位”承担的“*****”项目进行了会议鉴定，对验收材料进行了审定，听取了项目组的工作汇报并提出了质疑，经专家组讨论，形成如下鉴定意见：1、2、3、4、……（上述内容应从主要技术指标完成情况，技术资料是否齐全完整、并符合规定，应用技术成果的创造性、先进性和成熟程度，应用技术成果的应用价值及推广的条件和前景等四个方面进行说明）建议：1、2、……综上，专家组一致同意该项目通过验收，该项目技术达到****水平（国内领先、国内先进、省内领先、省内先进）。（注：每个项目如实填写本项目的鉴定意见，形成正式稿件后，括号内容删掉，鉴定意见A4纸打印，一式八份，会议鉴定当天交给陈明，交给陈明前每份鉴定意见背面写上当天鉴定日期、组别和顺序。如：6月23日，新材料组-01。）…………篇五：科研项目鉴定意见格式…………篇六：科技项目鉴定意见一、科技项目鉴定意见20xx年8月18日下午3点，在县科技服务中心组织下，由县中医院主持，聘请同行专家对《小“V”形切口Treitz肌保存术在混合痔手术中的应用》进行鉴定，专家组形成如下意见：1.《小“V”形切口Treitz肌保存术在混合痔手术中的应用》课题基本完成项目要求指标。2.该项目提交的鉴定资料较齐全，符合鉴定要求。3.该项目引进应用后，在我县同类技术上属领先水平。4.该项目具有手术创伤小，疗程短，并发症少等优点，对我县同类技术具有较大推动作用，有一定的社会效益。5.存在问题及改进意见：①存在问题：技术支撑材料欠完整及无建立术后随访资料对比。②改进意见:建议增加术中影像资料；进一步突出小“V”形切口Treitz肌保存术结合中医药治疗的突出优势。专家组一致同意通过鉴定。鉴定技术负责人：20xx年8月18日…………篇七：项目鉴定意见…………篇八：课题学校鉴定意见《小学数学教学中估算意识的培养》研究课题学校鉴定意见本课题研究，对培养学生良好的估算意识及估算能力具有重要的现实意义。研究中，通过问卷调查，谈话交流，教学研讨，观摩教学，师生互动等多方活动，使学生充分认识到，估算无处不有，无处不在。同时在研究过程中，学生的数学思维得到极大的开发，学生思维也变敏捷了。通过研究方法过程，形成了一套小学数学教学中估算意识的培养的方法，研究过程规范，取得了较好的成绩。同意结题。《如何让学生写好汉字》研究课题学校鉴定意见本课题研究，对培养学生良好的汉字书写习惯及书写能力具有重要的现实意义。研究中，通过问卷调查、谈话交流、实验研究、教学研讨、观摩教学、师生互动、文献查阅和资料收集等多方活动，使学生充分体会到写好汉字的重要意义和基本方法。同时在研究过程中，学生的书写兴趣得到了提高，书写习惯得到了纠正，学生的书写能力有了很大的进步。通过研究方法过程，总结出了一些培养学生书写能力的经验和方法，研究过程规范，取得了较好的成绩。同意结题。《如何提高学生的计算能力》研究课题学校鉴定意见本课题研究，对培养学生计算能力和计算习惯具有重要的现实意义。研究中，通过问卷调查、谈话交流、实验研究、教学研讨、观摩教学、师生互动、文献查阅和资料收集等多方活动，使学生充分体会到计算的重要