2023年学校工作总结

年学校工作总结

忙劳碌碌、快欢乐乐的一学年就要结束了。多年来，我校以“同学的生存进展”为核心，“提高同学的生存技能”为根本绽开教育教学工作，在全体老师的努力下，在方方面有了较大的改观。

一、平安工作

学校的平安稳定是学校开展正常教育教学工作的先决条件，为切实抓好“保平安、保稳定”工程，我校始终坚持“教育为先、预防为主、杜绝为首”的工作方针，实行“一岗双责、责任到人”。

在平常的工作中，我们将平安教育渗透到课堂、生活中。开设了平安教育课、健康课，不厌其烦的说教。反复演练火灾、地震等自然灾难的逃命技能、技巧；在同学的档案上具体记录了每位同学的身体状况，以及监护人的联系方式和住址状况，制定了各方面紧急预案；利用社会课让同学反复识记家人的电话号、家庭住址、自己的姓名使每位新生的必修课。

我们值日老师职责明确、分工具体，无论上课、下课、放学老师同学时刻相伴，确保同学的人身平安；制定了《值日老师职责》、《班主任职责》，将平安工作尽可能的细化，做到防患于未然。在平常的工作中，发觉某一环节消失漏洞，尽快弥补订正做出特别强调.

二、环境卫生

我校的室内外卫生分段划分，老师监管，同学操作。每天早晨值日老师到校后就监督指导同学打扫，从内到外，一点一点、一步一步、甚至于手把手的去教，现在我们的每一同学都可以顺当完成各自的值日，使他们学会了生存第一简洁却又离不开的技能。无论地板、桌面、花卉、书本、扫具都洁净卫生、摆放有序。

三、老师方面

老师的师德师风、工作态度是我们思想教育的主线，以团结稳定、和谐进展为主旨，树立“校兴我荣、校衰我辱”工作作风，团结协作、勇于负责的仆人翁意识，培育爱校、爱生、爱岗敬业的乐观性，营造讲工作、讲大局、比学习、比奉献的良好氛围。杜绝体罚与变相体罚同学，敬重家长，与家长一同给孩子创建一和谐的学习、生活环境，让他们融入社会、欢乐生活。

强化老师的自身学习，提高我们的业务力量。

特教老师更需专业，我们的老师百分之九十是从普校来的，我们要明白我们学问层面的不足，要想提高我市的特教事业，我们必需不断的学习才可胜任当今的特教工作，才可赶上兄弟学校，才能更好的实施“医教结合”自己找资料学习和参与培训是我们提高业务的重要途径。一年来我们的老师仔细备课，反思不足，加强学习，参与培训、写好感受。这一切通过老师的备课本和学习笔记，顺手揭开一页就可以看出他们的仔细与急躁。他们除了仔细完成教育教学工作外，还不断总结工作阅历，结合实际撰写教学论文，为以后的工作供应得力的依据。

四、同学方面

同学的自理力量有了很大的提高。通过努力，同学学会了整理自己书包、各自的值日不再有老师的监督就可以将室内外卫生清扫洁净，且能把卫生工具放在指定的位置。同学间相互间的沟通多了，课休时不再傻傻的呆在墙根下，而是在一块丢沙包，丢手绢或玩简洁的扑克嬉戏。

同学的自控力量有所改善，能坚持按时到校，按时做作业。

同学的作业本和练习本分开，不在混为一谈，设置了同学档案，记录同学的成长历程。依据每学期每位同学的学习内容，学期末进行测查，对老师同学有了评估和测查，为以后我校教育教学的进展供应了有力的依据。

如今，国家要求特教要两头延长即学前教育和职业高中教育，这很好：学前教育我们可以进行“医教结合”，赐予恰当的“干预”和“康复”，职业教育可以让他们把握一技之能，提高他们的生存质量，使他们更可能的“融入生活、回归社会”。如今我们在康复、和干预这一块虽没有