八年级的学习总结

八年级的学习总结八年级的学习总结篇1

一、政治思想方面。

本人在思想上严于律己，喜爱党的教育事业。既教书又育人，除对自已严格要求外，还利用一切合适的场所，对学生进行思想教育，提高班上学生的思想觉悟，教育学生喜爱共产党，喜爱社会主义祖国、同时喜爱家乡。同一切不良的现象作斗争。本学期，主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。

二、为了上好课，我做了下面的工作：

⑴课前备好课。

①仔细钻研教材。

②了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

⑵课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，留意引发学生学习的兴趣。

2、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。三人行，必有我师焉。

三、成果和缺乏

1、本学期使大多数学生对思品较感兴趣。

2、缺乏：

①准时反思总结做得不够；

②教学过程优化需要进一步加强。

四、今后努力方向

1、加紧学习课标，贯彻课标，进一步转变观念，实施素养教育，开展对教材的讨论，解决问题，深化教学改革。

2、加强对学生的管理，尤其是后进生的转化。

3、开动脑筋，吃透教材，努力更好的教育管理学生。

八年级的学习总结篇2

本学期我负责八年级1、2、3个班思品教学工作。一学期来，我勤勤恳恳，严谨治学，为搞好政治教学工作进行了不懈的探究。接下来我将从以下三个方面进行全面反思。

一、主要做好了以下几方面工作：

1、教学常规工作：仔细钻研教材、课程标准。熟识教材及其指导思想，仔细备课，上好每一节课。仔细细致的批发学生作业，严格要求学生独立完成作业。教学效果较好。虚心学习，多听课，钻研教材，学习专业理论。仔细准时写好计划，按计划实施教学工作。

2、努力学习，提高政治理论水平。平常注重再学习，浏览百科，摄取与政治学科相关的理论学问和当代社会新科技进展信息，渗透到教学中去，使教学更有劝说力。

3、激发学生兴趣，提高学习成果，优化课堂教学。教学采纳多种方法，让学生动口、动手、动脑参加学习，采纳合作探究、商量、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，到达预期目标。鼓舞优生主动敏捷学习。做好个别差生思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习兴趣，增添了学生自信念。

4、严于律己，教书育人：立足本职工作，热心向学生传授真理。言传身教，平等对待爱惜学生。工作仔细细致负责，教育学生晓之以理，动之以情，努力让学生喜爱学习政治科，培育良好的心理品质。

二、教研教学工作中存在的问题：

作业单一，没有照看到不同层次的学生。

三、今后努力的方向：

1、加强与学生间的沟通与沟通，提倡沟通形式多样化，把建立良好的师生关系作为课堂教学的重要内容，真正做到师生关系和谐，人人乐学、爱学。

2、分层布置作业，以适应不同类型的学生，确保优生吃得得饱，中等生吃得好，差生吃得了。

3、深入钻研教材，在备课上下功夫，课前预备得越细，课堂教学就越自如，学生就越简单学懂，课堂效率就越高。

教学有法，但无定法。努力学习，主动探究，改良教法，教会学生如何学习，坚持不懈地去钻研和总结，我信任有耕耘就会有收获！

八年级的学习总结篇3

八年级社会、思品组在学校的正确领导下，全体教师在当前更新教育观念，全面推动学本课堂、素养教育的进程中，奋力拼搏，求实创新，以提高我校的教育教教学质量而扎实工作，全体教师爱岗敬业，教书育人，勇于奉献，做出了肯定的成果。

一、教学常规工作管理：

从整体优化出发，为进一步发挥教备课组的功能，主动响应学校的号召，明确树立集体质量意识，信信息资源共享，抓好备课上课过程中的各环节。在发挥教师各自教学特色和风格的基础上，全组教师在精选习题的基础上，仔细做好批改工作，力求做到准时反馈矫正，讲求实效。

二、备课组建设：

依据学校的工作计划，结合本组的特点，经过全组教师的强烈商量，制定了工作目标和具体计划，有定期的备课活动制度、备课制度、互相听课制度、备课组活动记录。各备课组齐心协力各自编校本作业—随堂练习资料一套，组内教研气氛深厚，教师听课都在10节以上。全组教师团结协作凝聚力强，有良好的师德师风。

三、备课活动：

八年级是新教材，为了适应闭卷考试，本组制定和转变了教学计划、教学方法，在减负提质方面发挥了主动作用。

四、工作实绩：

经过全组教师的共同努力，完成了16学时的培训学习活动，期中考试八年级的社会和思品成果都较往年有所提高。我们八年级社会思品备课组的全体教师决心仔细讨论新形势下的教育教学工作，转变教育教学观念，将更加团结协作，真抓实干，为把我校建成一所示范型中学作出应有的奉献。

八年级的学习总结篇4

这一学期中，按照试验计划，按部就班地进行了试验教学，圆满的完成了八年级物理试验教学任务。为了在今后的工作中更好的开展物理试验的教学，特总结如下：

一、完成试验教学任务状况

本学期我校八年级人数不多，但我丝毫没有放松物理试验教学，仔细根据物理教学大纲的规定开全开好物理试验课，学生的试验能力不断加强，教师的试验教学水平不断提高。

二、教师的试验水平不断提高，学生的试验能力不断加强。

在本学期的试验的教学工作中，我多次参与县局组织的试验教师公开课、观摩课、阅历沟通会等活动，提高我的试验能力，课堂效益明显提高，学生能力不断加强。

三、试验教学越来越重要，教学心情不断高涨。

近年来，物理试验教学在物理科中的地位越来越重要，我的试验教学心情明显高涨，学生的学习主动性也得到了很大的进展。并主动引导学生将论证性试验变为探究性试验，进展学生能力。由于受其他条件的制约，我在试验教学也存在着一些缺乏，特殊是教龄短，阅历缺乏。在今后的试验教学中，一方面要不断自我加强试验能力，另一方面要充分发挥广大师生的主观能动性，使我校的试验教学在上一个新台阶。

八年级的学习总结篇5

本学年的物理教学工作已经结束。一年来，我担任八年级三个班的物理教学工作，本人以学校教学工作计划为指导；以加强师德师风建设、提高师德水平为重点，以提高教学成果为中心，仔细履行岗位职责，较好地完成了工作目标和工作任务。回顾这一年，劳碌而又充实，付出了，努力了，收获了。现将本学年的教学工作小结如下：

一、学习新课标，努力提高自身素养

教师的职责————教书育人。言行要为人师表，业务要求精。因此只有不断学习才能适应当代的.素养教育要求。首先仔细学习《教师职业道德规范》，不断提高自己的道德修养；然后仔细学习新课改理论，努力提高业务能力。通过学习活动，丰富了自己的学问，为自己更好的教学作好了预备。

二、务实创新，注重“三维目标〞的落实

“三维目标〞————就是新课程中的“学问与技能〞、“过程与方法〞、“情感看法与价值观〞。教学就是要提高教学质量，而其关键就是上好课，能把学问点落实到位。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前深入钻研教材，把握教材的基本思路、教材结构、重点与难点；了解学生的学问基础，力求在备课的过程中，即备教材，又备学生，了解学生原有的学问与技能、他们的兴趣、需要、方法、习惯等，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的一些措施。在此基础上，细心制作多媒体课件。自己能细心预备、仔细备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢。

2、课堂上，能关注全体学生，留意信息反馈。教学中不生搬硬套，不搞灌输式教学、不提倡死记硬背，多让学生参加课堂试验和课外探究，让学生在探究中亲身体验和感悟。激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。激发学生的学习兴趣，向课堂45分钟要质量，努力提高课堂教学效率；课堂上讲练结合，布置的作业少而精，减轻学生的负担。

3、课后，准时批改学生作业，准时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，主动落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育；同时，进行阶段性检测，准时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。

4、平常主动参与教研活动，仔细参加听课、评课，虚心向同行学习，取他人之长，提高教学水平。

三、多给学生鼓舞和帮助，培育学习自信念

物理是八年级学生开始接触的一门新课，起初，学生感觉难度较大，学习信念缺乏有的学生成果不理想。这种状况我没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从进展培育学生的星期出发。适时给学生鼓舞，给他们信念，不搞偏难题。从多方面对学生的学习状况进行评价。用欣赏的目光看学生，信任这点不行那点行，今日不行明天行。对有困难的学生耐烦的辅导和帮助，鼓舞他们大胆的参加课堂。许多学生由怕物理到喜爱，由差到好。发挥典范的作用。典范的力量是无穷的。教师言行举止特殊重要，要求学生不迟到，不旷课，老师首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，老师事先要做到，平常留意严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表。

四，转变教学观念，教书育人并举

放弃老观念和老思想，放手让学生学习，让他们在