知识竞赛活动方案集合8篇

知识竞赛活动方案集合8篇学问竞赛活动方案篇1

活动内容：

1、主持人开场白

2、学问竞赛

3、点评和颁奖

活动名称：“畅游书海〞文史学问竞赛

活动时间：XX年11月8日〔星期四中午12:25-13:40〕

活动地点：教学楼109

活动目的：拓展广大学生的学问面，提高自我的综合素养，同时增加参加队伍的互相认识，使得每个人对自己的学问把握能力有所了解。

主持人：吴xx、胡梦缘

参与人：xx读书社全体社员

奖项设置：一等奖、二等奖和三等奖各一名

参赛队伍：

1、电气系队：丘俊杰、黄xx、李晓蕾

2、汽车系队：彭逢调、徐圳汇、王小坤

3、印刷系队：李焙玲郑雪华杨静莲

4、光机电系队：钟文刘xx李健

5、生物系队：许xx董佳鑫黄璐

活动支配：

一、后勤人员支配

1、计时员：张丽鹏〔负责竞赛时掐表〕

2、记分员：陈敏、洪xx

〔统计各参赛队伍的分段分数〕

3、写分员：林柳枝、方旭

〔负责竞赛时各参赛队伍即时分数在黑板上的登记〕

4、监督员：钟xx〔负责监督写分员和记分员〕

5、秩序维持：陈xx〔负责维持赛场秩序〕

6、奖品预备：王小坤〔负责奖品的购置〕

布置现场:钟xx

二、竞赛流程

主持人：本次竞赛为“畅游书海〞文史竞赛，有推断题和选择题。主持人读题后，说“开始〞方可答题，否则判抢答无效。每队基础分为100分。

1、必答题

题型设计：选择题和简答题

题目数量：共5组题，每队答题6题。按各队顺序，先选题，再答题。

评分标准：答对一题加10分，答错或不答不扣分。

时间限制：10秒。

答题规则：必答题，每队每人都必需作答。答题一次有效。

统分规则：该阶段答题结束后由记分员统计各队所得的总分，并由主持人公布各队总得分状况。

2、抢答题

题型设计：推断题和选择题

题目数量：共30题。

评分标准：抢答答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。

时间限制：10秒。

答题规则：每队由一个人抢答题权，主持人说“开始〞时起即可举手抢答。一队作答后的队伍，其余几队有不同意见的可重新举手抢答一次。超时者，不得分。

统分规则：该阶段答题结束后由记分员统计各队所得的总分，并由主持人公布各队总得分状况。

3、风险题

题型设计：有选择题和简答题，共三类题，分别为10分题、20分题、30分题。

题目数量：共35题。各队总共可选7题。

评分标准：答对者加相应的分，答错者倒扣相应的分数。

时间限制：10秒。

答题规则：按顺序，每队派一名代表进行选题并作答。

统分规则：该阶段答题结束后由记分员统计各队所得的总分，并由主持人公布各队总得分状况。

三、颁奖仪式

1、指导老师点评；

2、社长、副社长颁奖

四、温馨

提示

1、友情第一，竞赛第二。服从裁判，服从结果；

2、各参赛队中途不得更换队员；

3、除了参赛选手，其他同学不得

提示、透露答案等；一经发觉，该题作废；

4、各队参赛人员文明竞赛，赛出风格，赛出水平。

学问竞赛活动方案篇2

一、活动主题：爱护环境，从我做起，从身边做起。二、目的和意义：

为加强学校环境教育，增添我校师生的环保道德意识，使学生从小树立生态意识和环保意识，丰富学生的课外学问。在本次环保学问竞赛活动的开展过程中，通过富有学问性、趣味性的学问竞赛，宣扬学习环保学问和环保法规，促使全校师生提高环保意识，增添爱护环境自觉性，营造一个“天天环保，人人环保〞的良好气氛，促进学校环境爱护和协调进展。

三、活动时间：10周4托管课

四、活动地点：风雨场

五、活动对象：三、四年级全体学生参赛。

小组成员：

张校长、cccccccccc

主持人：学生

六、人员分工支配：nnnn记录，其余老师维持纪律，nnn拍照，张校总结和颁奖。

七、活动要求：

1、竞赛内容为环保基础学问，各班应仔细做好预备。

2、竞赛形式以口试进行，分必答题和抢答题两部分。

3、每班抽出10人代表进行抢答，每答对一题得2分，答错扣2分。〔共30题〕

4、每班必答20题，每答对一题得2分，答错扣2分。

八、活动程序：

〔1〕主持人介绍评委组成员〔bnnnn分别记录各班的得分状况〕

〔2〕简洁介绍竞赛规则。

〔3〕张校长点评，并宣布竞赛结果。

九、活动设奖：

参赛以班为单位设集体奖，分别一等奖和二等奖，颁发奖状。依据竞赛中的表现评出最正确选手奖3名，颁发奖品及奖状。

十、赛前预备及相关负责人：

会场布置、抢答器、记分牌〔由jjkl;;’’负责〕，奖品奖状〔由nkk负责〕

附录：竞赛规则

基本规则：

1、总分为100分，每答对一题得2分。答错扣2分。竞赛结束根据各班得分高低排定名次。

2、主持念题，马上站起来抢答，答题完毕后须回复“回答完毕〞，在规定时间之外回答的内容无效。

3、选手答题时间不得超过10秒，违者视作弃权。

学问竞赛活动方案篇3

一、活动目的

全员参加，营造质量气氛，提高全员质量意识

二、活动时间

9月28日晚上7：00∽10：00

三、主持人：待定

四、团队组成

开发办代表队、冲压代表队、五金代表队、电焊代表队、后勤联队(包括热处理、下料车间)、质管科代表队。

五、竞赛场所

飞彩食堂二楼

六、竞赛范围

由策划小组在9月5日前出150道左右的题目发给大家进行学习，竞赛题目在此内选，但形式可以不限，另有12道题不事前通报。

七、竞赛题型

必答题(每组5题，总计30题)、抢答题(总计20题)，风险题(每组5题，总计30题)。

八、奖项设置

一个一等奖，一个二等奖，三个鼓舞奖，优秀答题手一名(个人)，观众纪念奖若干名。

九、报名处

冲压代表队在龚有琴处报名，五金代表队在陈芳处报名，电焊车间代表队在吴柳处报名，后勤代表对在倪慧处报名，开发办代表队在刘显梅处报名，质管科代表队在翁平处报名。对于报名人数较多的，由各部门负责人内部再自行组织进行选拔，后勤联队由李满宏负责。并将参赛名单9月4日前报质管科翁平处。

十、记分规则

1、各代表队起评分为100分。

2、必答题由各代表队选(则)择题组，每组5题，每答对一题得10分，答错不得分。

3、抢答题20题，由各代表队按(铃)抢答器抢答，答对一题得10分，答错扣10分，并由其它代表队继续抢答。

4、风险题由各代表队选则题组，每组5题，每题20分，答对得20分，答错扣20分。

5、答题结束，按各代表队得分确定名次，并按答题量、思维灵敏为标准评选一名优秀答题手。

6、对于必答题及风险题各队未答出的题目由观众进行回答，答对得纪念品。

学问竞赛活动方案篇4

通过活动范围由小团体，扩大到大集体，使同学们意识到爱护环境的.重要性。使同学们意识到，爱护环境应从小做起，从身边的小事做起。将环保信息，以同学们自己的力量感染到家庭乃至社会。制定活动方案如下。

一、参赛对象与组队

参赛对象为高一年段共6班级，每班9人，其中主力队员3人、后备队员6人。

二、竞赛时间地点

XX年6月6日下午第三节〔如有转变另行通知〕，多媒体教室。

三、竞赛方法

〔一〕竞赛内容

环保学问题纲

〔二〕竞赛题目形式

问答题、抢答题、必答题。

〔三〕竞赛答题形式

竞赛答题形式采纳必答、抢答〔让答〕、问答等三种答题形式进行。

〔四〕评分方法

1、要求和原则：答对的给分，答错〔不答〕的扣除相应分数。

2、每队基本分100分

3、必答题、抢答〔让答〕题，每题为10分。

4、问答题，依据题目的难度分别设计10分、20分、30分。

〔五〕评判方法

邀请学校领导组成竞赛裁判团，负责竞赛时的评判工作。

〔六〕竞赛方式

决出第一名1名，第二名2名，第三名3名。〔如遇分数相同则并列〕

学问竞赛活动方案篇5

一：安全生产学问竞赛

今年是全国第九个“安全生产月〞，宣扬教育的主题是“安全进展，预防为主〞，为切实加强宣扬教育工作，提高我院安全防范意识，结合我院实际状况，决定在全院范围内举办一次安全生产学问竞赛活动，特制定如下活动方案：

一、学问竞赛组织

为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动领导小组，其成员如下：

组长：XXX

副组长：XXX

竞赛评审组成员：XXXXXX

二、参赛部门及要求

(一)参赛部门

财务科、院办公室、总师办、工厂所、建筑一所、建筑二所、监理公司、装饰公司、项目管理部、后勤服务中心

〔二〕参赛要求

竞赛共分为两组进行，每组参赛队由3人组成。

三、竞赛时间

预赛时间：20xx年6月25日上午9时。

决赛时间：20xx年6月28日上午9时。

四、竞赛地点

院三楼会议室

五、竞赛内容

安全生产学问题库〔见南昌市安全生产监督局网站安全学会专栏〕。

六、竞赛形式

竞赛分抢答题、必答题、风险题、加赛题、互动答题四种形式。〔每个参赛组的基础分为100分〕

1、必答题。

答题方式分为个人抢答题、必答题、小组必答题，每题20分。个人必答题每队每人1题，按选手编号从1－3号轮番作答，答对加20分，答错不得分也不扣分;小组必答题每队共2题，答题时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答，答对加20分，答错不得分也不扣分。

2、风险题。

风险题分值分为10分、20分、30分三种类型。

风险题分为两个阶段，每阶段可选3题。

第一阶段答题队可选择由己队作答或指定其他队回答。主持人念完题后才能作答。当选择己队作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值；当选择其他队作答时，答题方答对加相应分值，答题方答错出题方加相应分值。

第二阶段必需由当前答题队回答，答对加相应分值，答错扣相应分值。

此阶段可选择弃权。

3、加赛题。

此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组进行加时竞赛，每题10分，最终根据得分多少排序。

4、互动答题。为活跃现场气氛，在每一轮竞赛结束后，由主持人在互动答题库中任选3题由现场其他参与活动人员〔竞赛队和竞赛工作人员除外〕作答，答对的获得一份纪念品。

七、奖项设置

依据各竞赛队总分设一等奖200元、二等奖100元、三等奖50元。对获得前三等奖的参赛队颁发荣誉证书。

八、相关要求

1、要高度重视，全员发动。组织实施本次学问竞赛是开展好全国第九个“安全生产月〞活动、扎实开展安全生产相关法律法规宣扬教育培训的一种有效形式，同时，各部门要组织选派好参赛人员，做好参赛预备，仔细复习竞赛试题。请各单位于6月15日前将各队竞赛人员名单报送院综治办。

2、各部门参与活动人员于6月25日上午8:30前进入活动现场，并根据竞赛组指定的位置就位。

3、活动现场，请各参与人员留意现场纪律，不得大声喧哗、吵闹，并将手机调整到震动选项，也不得在活动现场随便走动。

学问竞赛活动方案篇6

一、活动主题：

普及创业学问，点燃创业激情

二、活动目的：

通过本次竞赛，为在大学生提供一个学习创业学问、了解国家政策和企业创办流程等的机会，同时也可以借此规划一下自己的职业生涯；通过竞赛，给同学一个呈现自我的舞台，培育他们的创业能力；通过竞赛，促进同学之间，专业之间的友好沟通，营造大学温馨的学习气氛。

作为21世纪的大学生,我们更应当抓主机遇,用各种学问武装自己的头脑,提前把握充分的创业学问,为以后获得较高的工作岗位或者自己创业打下坚实的基础.

三、活动单位：

主办单位：经济与管理系创业协会

四、活动对象：

XX科技学院全体学生

五、报名方式：

本次竞赛可个人参赛也可组队参赛，每组人数为1至4人。

1.网络报名：将邮件名为“创业学问竞赛报名表〞，内容为“队名+队长+队长联系方式+队员名字及联系方式〞的邮件发送至创业协会邮箱XX@163

2.短信报名：编辑短信“队名+队长+队长联系方式+队员名字及联系方式〞发送至XX〔XX〕

3.现场报名：填写活动报名表于12月20日16:30至18:00点交至B座102C室。

六、活动时间及地点：

报名时间：20xx年12月15日至20xx年12月20日

初赛时间：20xx年12月21日〔周日〕16:00

地点：C座601

决赛时间：20xx年12月28日〔周日〕19:30

地点：B座602

七、活动流程：

〔一〕初赛

初赛实行笔试方式进行，各参赛小组以小组为单位进行笔试测验和抢答测试，最终算取总分，按总分从高到低排序，笔试选拔4支成果优秀的代表队进入决赛。〔笔试题型包含推断题、选择题、案例分析题等。抢答题为选择题、推断题、填空题等〕

〔三〕决赛

具体细则如下：

1.各队自我介绍，并就本组理解的创业学问作一个简短的发言。

2.答题环节，题型有是非题、抢答题、风云对决、风险题与情景模拟题。

是非题〔必答题，每队各5题，每题10分〕：4支队伍随机抽取一组是非题目，每组5题，由主持人提问，选手只需回答“对〞或“错〞，答对1小题加10分，答错不扣分。每题限时15秒，超过时间判为无效。

风云对决〔共10题，每题30分〕：该环节实行抢答方式进行，在主持人说开始后，每队用按键器抢答，抢先摁到的代表队有选择是否回答该题的权利，首先按铃的队伍可选择该题是由自己回答或是其他三支队伍中的一支回答。若自己回答，答对加30分，答错扣除30分；若让其他队回答，对方答对的话对方加30分，自己扣除30分，对方答错得话自己加30分，对方扣除30分。在主持人喊开始前摁响的代表队，取消抢答资格，并扣除10分。

情景模拟题(每队各一题)：4支队伍随机抽取一题，并就所给题上所列情景相应表演出来，由评委据其表现给出相应分值。第一名60分，第二名40分，第三名20分，第四名10分。

注：

1、在半决赛和决赛中，每支代表队在整个竞赛过程中各有三次求助机会，分别为：场内求助2次，降低难度1次。

2、竞赛所涉及的学问主要包括大学生创业扶持政策、企业创办的条件及流程、社交礼仪、相关法律文献等

八、奖项设置：

第一名：奖金200元+院级荣誉证书+味食尚提供的免费自助火锅

第二名：奖金100元+院级荣誉证书+眼镜直通车提供的价值298元的近视镜一副

第三名：奖金50元+院级荣誉证书+校内琴行提供的精致笛子一份

最正确风采奖：奖品+院级荣誉证书+眼镜直通车提供的价值198元的隐形眼镜一副

注：凡入围决赛的选手均有机会获得由校内琴行倾情提供的吉一把，随学随送。同时也可免费获得调音器、变调夹、琴弦等乐器配件和精致笛子。

九、联系方式

XX

创业协会

学问竞赛活动方案篇7

为了丰富我校大学生们的业余生活，提高对百科学问的积累，唤起同学们对身边科普学问的关注，探寻学习学问的新途径，同时培育个人素养和队员之间的协调协作能力，引导同学们养成学习与娱乐并存的学习习惯，我系特开展快乐百科学问竞赛活动，制定策划书如下：

一、活动主题

快乐百科，斗智斗勇

二、活动时间

XX年12月5日(周三)晚上18点

三、活动地点

一号楼37教室

四、活动对象

群众传媒系全体学生

五、活动形式

每班推选三名同学组成一组参加活动，形式是以智力竞猜和趣味竞赛的方式进行智力比拼，学问竞答和娱乐相结合，同时成果优秀的团队将获得嘉奖证书。

六、环节设置

1、快乐伙伴

每队抽选一个类别的题目，题目包括动物类、事物类、动作类三三种类型的题目，答案由屏幕显示，由队里两人负责比划，一人猜答案。每队共答1题，答对一题加2分，答错不扣分，每队限时2分钟。

2、百科考场

在主持人的描述中抢答，题目以百科类、人文类为主，共1题。若主持人念完题目，无人回答或答错，则该题作废，进入下一题。每题3分，答对加分，答错扣去相应分数。

3、记忆大比拼

一共六题。主持人在屏幕上出示一段话或一组图片，由参赛者在规定时间内快速浏览内容，关闭屏幕并由选手凭借记忆力按要求说出正确答案，答对一题加5分，答错不扣分。

4、智力陷阱

第三轮进行完毕后根据成果高低排名。第一名对第六名，第二名对第五名，第三名对第四名分成三组，进行该环节对战。每组对战双方共有六道题，题目设置1、3、5分值，首先由分数高的为分数低的抽选题目(题目写在卡片上，选题者不知道分值)，对方答对加分，答错则对手加分。

七、活动流程

1、首先参赛者进行签到。

2、开赛前每队分别就位并介绍本队、参赛口号、队员。

3、主持人宣布竞赛开始。

4、根据设置的环节进行竞赛。

5、活动结束后有序离场。

八、奖项设置

一等奖一组，二等奖二组，三等奖三组，优秀奖若干。颁发证书。

九、留意事项

1、竞赛题目在竞赛前做充分的预备，做到细致全面。

2、工作人员提前开会，商议 安全事宜以及突发状况的处理方法。

3、留意会场的布置与会场卫生。

群众传媒系

学习部

XX年12月3日

学问竞赛活动方案篇8

一、指导思想

依据市教委《关于开展本市中小学生食品卫生安全学问竞赛的通知》精神，为普及食品卫生安全和养分学问，增添学生的食品安全意识，教育和引导青少年儿童培育良好的饮食习惯、建立科学健康的生活方式。区教育局与xx市食品药品监督管理局南汇分局将共同开展本区中小学生食品安全学问竞赛。

二、竞赛时间

20xx年3月-5月。

三、参赛对象

本区三年级以上小学生和初中学生。

四、竞赛内容

食品卫生安全学问(竞赛试题由区食品药品监督部门提供)。

五、竞赛要求

1、学校要利用校内网