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文档简介
第第页幼儿园大班科学领域教案《制作吸管飞机》
飞行是一门很奇异的学问,它牵涉到力、气流、飞行器的构造等因素。在这次制作活动中,我们想通过纸、吸管等简约常见的材料,制作飞行器。看哪种飞行器能飞、飞得最远,并分析其缘由。幼儿要想做出一个看似简约的飞机要经过多次的制作--试飞--推想--修改,这有助于进展幼儿动手动脑的'技能,分析技能和解决问题的技能。让幼儿在做中玩,玩中学,学中体验胜利的喜悦。提高幼儿对科学活动的爱好,自然地习得科学方法。
【活动目标】
1、设计、制作吸管飞机,并通过试验,观测、分析影响飞机飞行的因素。
2、进展幼儿观测技能、分析技能和解决问题的技能。
3、喜爱科学探究活动,体验操作和胜利的乐趣。
4、进展幼儿的观测力、想象力。
5、通过观测、沟通与争论等活动,感知四周事物的不断改变,知道一切都在变。
【活动预备】
1、阅历预备:玩纸飞机,体会纸飞机滑翔的感觉。
2、材料预备:吸管、大纸环(长18cm、宽2cm)、小纸环(长14cm,宽2cm)假设干;剪刀、透亮胶、双面胶、记录纸、笔等
【活动过程】
一、导入,引起幼儿爱好
1.师:小伙伴,你们见过飞机吗?飞机是什么样子的?
2.幼儿争论。
3.师:看来大家对飞机都有一些了解。今日,我就要请小伙伴们自己做一架飞机。这里有吸管,大纸环、小纸环,用这些材料作一架什么样的飞机才能飞的很远呢,现在请小伙伴动手试一试吧!
二、制作与试验
1.幼儿尝试制作吸管飞机,老师了解幼儿制作状况。
2.幼儿试验飞机性能,并尝试找出问题,改进设计。
师指导:
①你的飞机是否能飞?飞得远吗?为什么?
②你的飞机怎样改进才会飞得更远呢?
3.老师制作飞机,并与幼儿的飞机进行对比试验。
师指导:
①为什么这架飞机飞得最远?
②你能用三个零件,制作一架飞得远的飞机吗?
4.幼儿制作、试验新飞机。
5.幼儿以图画的方式,记录制作方法、试验状况与试验结论。
三、展示、共享阅历
1.幼儿展示飞机,共享试验结果。
师:请小伙伴们说一说你制作了什么样的飞机,它的飞行状况和你的发觉。
2.老师提出问题,引起幼儿思索。
师:这里有几架飞机都是用一根吸管和二个纸环制作的,它们会飞得一样远吗?为什么?
四、课后延伸
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