2022年7月浙江省普通高中学业水平考试数学试题(原卷版)_第1页
2022年7月浙江省普通高中学业水平考试数学试题(原卷版)_第2页
2022年7月浙江省普通高中学业水平考试数学试题(原卷版)_第3页
2022年7月浙江省普通高中学业水平考试数学试题(原卷版)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022年7月浙江省普通高中学业水平考试真题卷(时间80分钟,总分100分)选择题部分一、单项选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分.每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.已知集合,,则()A. B. C. D.2.复数(为虚数单位)的实部是()A.1 B. C.2 D.3.函数的定义域是()A. B. C. D.4已知,,则()A. B. C. D.5.袋子中有5个大小质地完全相同的球,其中2个红球,3个黄球,从中随机摸出1个球,则摸到黄球的概率是()A. B. C. D.6.已知平面向量,.若,则实数()A. B.3 C. D.127.已知球的半径是2,则该球的表面积是()A. B. C. D.8.设,下列选项中正确的是()A. B. C. D.9.中国茶文化博大精深,茶水口感与茶叶类型和水的温度有关.经验表明,某种绿茶用85℃的水泡制,再等到茶水的温度降至60℃时饮用,可以产生最佳口感.已知在25℃的室温下,函数近似刻画了茶水温度(单位:℃)随时间(单位:)的变化规律.为达到最佳饮用口感,刚泡好的茶水大约需要放置(参考数据:,)()A. B. C. D.10.设,是实数,则“”是“”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件11.在中,设,,,其中.若和的重心重合,则()A. B.1 C. D.212.如图,棱长均相等三棱锥中,点是棱上的动点(不含端点),设,锐二面角的大小为.当增大时,()A.增大 B.先增大后减小 C.减小 D.先减小后增大二、多项选择题(本大题共4小题,每小题4分,共16分.每小题列出的四个备选项中有多个是符合题目要求的,全部选对得4分,部分选对且没有错选得2分,不选、错选得0分)13.图象经过第三象限的函数是()A. B. C. D.14.下列命题正确的是()A.过平面外一点,有且只有一条直线与这个平面垂直B.过平面外一点,有且只有一条直线与这个平面平行C过直线外一点,有且只有一个平面与这个直线垂直D.过直线外一点,有且只有一个平面与这个直线平行15.在锐角中,有()A. B.C. D.16.已知,设,是函数与图象的两个公共点,记.则()A.函数是周期函数,最小正周期是 B.函数在区间上单调递减C.函数的图象是轴对称图形 D.函数的图象是中心对称图形非选择题部分三、填空题(本大题共4小题,每空分3分,共15分)17.已知函数则______,______.18.某广场设置了一些石凳供大家休息,每个石凳都是由正方体截去八个一样的四面体得到的(如图,从棱的中点截).如果被截正方体的棱长是4(单位:),那么一个石凳的体积是______(单位:).19.已知实数,,则的最小值是______.20.已知平面向量,是非零向量.若在上投影向量的模为1,,则的取值范围是______.四、解答题(本大题共3小题,共33分)21.在某市的一次数学测试中,为了解学生的测试情况,从中随机抽取100名学生的测试成绩,被抽取成绩全部介于40分到100分之间(满分100分),将统计结果按如下方式分成六组:第一组,第二组,,第六组,画出频率分布直方图如图所示.(1)求第三组的频率;(2)估计该市学生这次测试成绩平均值(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表)和第25百分位数.22.已知函数.(1)求的值;(2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论