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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年01月03日-2882)1:我国《义务教育法》的立法宗旨是进展()。
单项选择题
A、专业教育
B、基础教育
C、中等教育
D、职业教育
2:在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”的学说,开教育中注意人的进展之先河的教育家是()。
单项选择题
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、赫拉克利特
D、亚里士多德
3:世界上最早颁布《义务教育法》的国家是()。
单项选择题
A、中国
B、日本
C、新加坡
D、德国
4:学校教育产生于()。
单项选择题
A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、资本主义社会
5:启发既是一种方法,更是一种教学指导思想。()
推断题
对
错
6:我国学校德育主要由道德教育、政治教育和思想教育三部分组成。()
推断题
对
错
7:老师通过口头语言系统连贯地向同学传授学问的方法是()。
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、争论法
D、演示法
8:小组教学是最经济、最高效的教学组织形式。()
推断题
对
错
9:“人只有靠教育才能成为人,人完全是教育的结果”这是()的言论。
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、康德
D、柏拉图
10:教学的首要任务是()。
单项选择题
A、传授基础学问和基本技能
B、进展智力、体力和制造才能
C、培育品德和审美情趣
D、关注同学共性进展
11:学校教育制度在形式上的进展经受的过程有()。
多项选择题
A、前制度化教育
B、义务教育
C、普及教育
D、制度化教育
E、非制度化教育
12:以学习成果为中心,在老师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是()
单项选择题
A、发觉教学
B、指导教学
C、情境教学
D、程序教学
13:托付任务和组织活动是属于()。
单项选择题
A、劝说法
B、榜样法
C、熬炼法
D、陶冶法
14:学校阶段的教学应侧重的教学方法是()
单项选择题
A、讲演法
B、探究的方法
C、直观的方法
D、实习的方法
15:老师的主导作用表现在:老师的指导打算着同学学习的方向、内容、进程、结果和质量。()
推断题
对
错
16:我国封建社会后期教育的主要内容是()。
单项选择题
A、六艺
B、八股文
C、自然科学
D、四书、五经
17:老师在教育工作中要做到循序渐进,这是由于()。
单项选择题
A、同学只有机械记忆的力量
B、老师的学问、力量是不一样的
C、教育活动中要遵循人的身心进展的一般规律
D、教育活动完全受到人的遗传素养的制约
18:班级组织机构微观建制的主要形式有()。
多项选择题
A、委员会制
B、直线式
C、参谋制
D、职能式
E、直线职能式
19:我国义务教育的教学方案应具有的三个基本特征是()。
单项选择题
A、强制性、基础性、科学性
B、强制性、普遍性、科学性
C、科学性、普遍性、基础性
D、强制性、普遍性、基础性
20:班级授课制的基本表现形式是()。
单项选择题
A、课堂教育
B、班
C、课
D、时
21:教育内容是教育者与受教育者共同熟悉的()。
单项选择题
A、主体
B、客体
C、教的主体
D、学的主体
22:课堂教学活动是老师职业的最基本的活动。()
推断题
对
错
23:“因材施教”体现了人的身心进展的()。
单项选择题
A、挨次性
B、互补性
C、差异性
D、阶段性
24:在学校课时安排上,安排授课时数最多的科目一般是()
单项选择题
A、数学与英语
B、语文与数学
C、数学与科学课程
D、语文与英语
25:依据材料回答{TSE}题:一位高校生在反思自己的学校生活时,这样说道:当我拿到高校通知书时,我猛然觉得这12年的寒窗苦读换来的除了一张通知书外,好像什么都没有—没有伴侣,没有刻骨铭心的爱好爱好。他除了无奈的“喜爱”数理化英语等高考课程外,简直都忘了国歌是怎么唱的了。{TS}材料中反映了当前我国教学过程中存在的什么问题?()[不定项选择题]
多项选择题
A、忽视了教学过程知、情、意的统一
B、忽视了教学过程中师生之间情感的沟通
C、过分强调教学过程是理性学问的传递过程
D、未能充分发挥同学参加教学的主观能动性
26:当儿童有不良行为发生时,马上将其置于一个单调乏味的地方,临时不让他从事好玩的活动,这种转变行为的方法叫自我掌握法。()
推断题
对
错
27:中国采纳班级组织形式最早的雏形是1862年清政府开办的京师高校堂。()
推断题
对
错
28:作业分析主要是提取作业中的显性信息,以此来推断同学把握学问的状况。()
推断题
对
错
29:同学管理的终极目的是()。
单项选择题
A、学业胜利
B、人性完善
C、适应社会
D、身心健康
30:把实物、教具呈现给同学观看,或通过示范性的试验来说明和印证要求同学把握学问的一种方法称()。
单项选择题
A、讲授法
B、试验法
C、参观法
D、演示法
查看答案
1:答案B
解析我国《义务教育法》的立法宗旨有三条:首先是进展基础教育;其次是促进社会主义物质文明建设;最终是促进社会主义精神文明建设。
2:答案D
解析亚里士多德师承柏拉图,主见教育是国家的职能,学校应由国家管理。他最先提出儿童身心进展阶段的思想,赞成雅典衰弱体格、和谐进展的教育,主见把自然 素养、养成习惯、进展理性看做道德教育的三个源泉,但他反对女子教育,主见“文静”教育,使教育服务于闲暇。
3:答案D
解析德国是世界上最早颁布《义务教育法》的国家。
4:答案B
解析学校教育萌芽于原始社会末期,产生于奴隶社会初期。就我国而言,夏代属于奴隶社会初期,据古书记载,夏代有“序”、“校”,是当时的学校,说明学校教育已产生。
5:答案错误
解析
6:答案正确
解析略。
7:答案A
解析
8:答案错误
解析
9:答案C
解析“人只有靠教育才能成为人,人完全是教育的结果”是康德的言论。
10:答案A
解析教学的首要任务是传授基础学问和基本技能。
11:答案A,D,E
解析教育制度的进展经受了从前制度化教育到制度化教育,再到非制度化教育的过程。
12:答案B
解析
13:答案C
解析
14:答案C
解析
15:答案正确
解析
16:答案B
解析由教育学进展史可知,我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。
17:答案C
解析老师在教育工作中要做到循序渐进是由于教育活动要遵循人的身心进展规律。
18:答案B,D,E
解析直线式、职能式和直线职能式是班级组织机构微观建制的主要形式。
19:答案D
解析我国义务教育的教学方案具备三个特征,即强制性、普遍性、基础性,三者缺一不行。
20:答案A
解析
21:答案B
解析
22:答案错误
解析
23:答案C
解析人与人无论在哪一个方面都存在差异,因此教育要针对差异进行,即因材施教。
24:答案B
解析
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