教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2023年05月10日-8759)

教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2023年05月10日-8759)1：学习信息时，已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用称为（）。

单项选择题

A、相像干扰

B、后摄干扰

C、接近干扰

D、前摄干扰

2：某同学认为考试胜利是自己学习力量强，其归因是（）。

单项选择题

A、内部、不稳定、可掌握的

B、外部、稳定、不行控的

C、内部、稳定、不行控的

D、外部、不稳定、不行控韵

3：个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为（）

单项选择题

A、人格

B、学习方式

C、学习策略

D、认知方式

4：学习达到刚好成诵以后的附加学习称为（）

单项选择题

A、高效学习

B、复习

C、过度学习

D、深度加工

5：压力源包括（）

多项选择题

A、躯体性压力源

B、心理性压力源

C、社会性压力源

D、家庭性压力源

E、文化性压力源

6：垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是（）

单项选择题

A、加涅

B、华生

C、布鲁纳

D、斯金纳

7：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（）

单项选择题

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

8：态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）。

单项选择题

A、学问阅历

B、观念和信念

C、道德熟悉

D、道德观

9：元认知结构不包括（）

单项选择题

A、元认知学问

B、元认知体验

C、元认知策略

D、元认知监控

10：依据认知学习理论，教学活动中同学学习的实质是内在的心理变化。（）

推断题

对

错

11：被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是（）。

单项选择题

A、自陈量表法

B、主题统觉测验

C、罗夏克墨迹测验

D、句子完成法

12：启发式教学是同学们以主动合作学习的方式代替老师主导教学的教学策略。（）

推断题

对

错

13：我国古代教育著作《学记》中就写道：“学无当于五官，五官不得不治”。从学习策略上看，这是属于（）。

单项选择题

A、认知策略

B、复述策略

C、监视策略

D、组织策略

14：下面哪些因素影响着留意的广度（）

多项选择题

A、主观状态

B、知觉对象

C、活动任务

D、学问阅历

E、神经系统

15：何种迁移理论认为迁移是详细的，而非一般的?（）

单项选择题

A、形式训练说

B、共同要素说

C、阅历类化说

D、关系转换说

16：依据迁移发生的前后方向，可以把迁移分为（）

多项选择题

A、正迁移

B、顺向迁移

C、垂直迁移

D、逆向迁移

E、水平迁移

17：社会学习理论的代表人物是班杜拉。（）

推断题

对

错

18：教学过程中的测量，主要借助的方法是（）

单项选择题

A、观看

B、测验

C、访谈

D、试验

19：在经典条件反射的形成过程中的一项关键性因素是（）

单项选择题

A、强化

B、刺激

C、反应

D、评价

20：遗忘的进程是先慢后快。（）

推断题

对

错

21：在操作过程中动作的品质特征表现出肯定的稳定性、精确性和敏捷性，这属于操作技能形成的（）阶段。

单项选择题

A、操作娴熟

B、操作仿照

C、操作整合

D、操作定向

22：以下哪种学习策略属于精细加工策略?（）

单项选择题

A、谐音联想法

B、分散复习

C、多种感官参加

D、画出系统结构图

23：体育方面的球类、体操、田径属于（）。

单项选择题

A、识记技能

B、心智技能

C、操作技能

D、认知技能

24：流程图可用来表现步骤、大事和阶段的挨次，如系统结构图、模式或模型图、网络关系图。在学习策略中，它是一种典型的（）。

单项选择题

A、精细加工策略

B、调整策略

C、努力管理策略

D、组织策略

25：以下哪几种人格特质包含在现代“五因素”特质理论中?（）

多项选择题

A、开放性

B、心情稳定性

C、自律性

D、幻想性

E、随和性

26：布鲁纳提出儿童思维进展的三个阶段是（）

多项选择题

A、动作性的阶段

B、印象性的阶段

C、思维性的阶段

D、象征性的阶段

E、前思维阶段

27：人的认知方式有优劣好坏之分。（）

推断题

对

错

28：数学学习中形成的仔细审题的态度及其审题的方法将影响到化学、物理等学科中的审题活动，这称为（）

单项选择题

A、负迁移

B、垂直迁移

C、般迁移

D、详细迁移

29：到工厂进行参观访问属于（）

单项选择题

A、模象直观

B、形象直观

C、感知直观

D、实物直观

30：自下而上的迁移被称为（）。

单项选择题

A、正迁移

B、垂直迁移

C、负迁移

D、水平迁移

31：依据学习的内容和结果划分，我国心理学家主见把学习分为（）

多项选择题

A、学问的学习

B、道德的学习

C、技能的学习

D、品德的学习

E、情感的学习

32：中同学利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是（）。

单项选择题

A、并列结合学习

B、类属学习

C、下位学习

D、上位学习

33：下面所列举的迁移种类领域中，错误的是（）。

单项选择题

A、态度学习迁移

B、情感迁移

C、学问与技能迁移

D、气质迁移

34：巴甫洛夫的经典条件作用论属于联接学习理论。（）

推断题

对

错

35：产生心情障碍的缘由有（）

多项选择题

A、生理

B、学习

C、人际关系

D、自我心理

E、社会

36：新老师更多关注课堂中发生的细节，专家型老师很少谈论课堂管理问题和自己的教学是否胜利。这是反映二者在（）方面的差异。

单项选择题

A、课时方案

B、教学过程

C、课后评价

D、教学策略

37：单独呈现条件刺激就能引起的反应就叫（）

单项选择题

A、中性反应

B、条件反应

C、无条件反应

D、操作反应

38：通过观看、对话等手段获得资料，并以此为依据对个别同学进行评价，这是（）。

单项选择题

A、配置性评价

B、诊断性评价

C、正式评价

D、非正式评价

39：自发的、以适应自然为特征、主要是把握个体阅历的学习是人类学习。（）

推断题

对

错

40：“迁移”一词最初来源于（）

单项选择题

A、罗杰斯

B、桑代克

C、斯金纳

D、奥苏贝尔

41：下列哪种学习策略属于元认知策略中的方案监控（）

单项选择题

A、设置学习目标

B、列提纲

C、寻求同学关心

D、做笔记

42：教育心理学主要讨论的是学校教育中的（）。

单项选择题

A、同学的学习

B、教育措施

C、学校环境

D、学与教的规律

43：采纳两难故事法对儿童道德推断进展水平进行讨论的是（）

单项选择题

A、皮亚杰

B、艾利克森

C、科尔伯格

D、罗杰斯

44：教育心理学是一门理论性的基础学科。（）

推断题

对

错

45：操作技能的形成过程中，操作的仿照阶段，动作的动觉掌握水平较高，而视觉掌握水平较低。（）

推断题

对

错

46：信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。

单项选择题

A、1～2

B、5～120

C、60～70

D、70～80

47：最稳定、最重要的学习动机是（）

单项选择题

A、爱好

B、认知内驱力

C、求知欲

D、胜利感

48：前运算阶段的儿童其思维的典型特点是（）。

单项选择题

A、自我中心性

B、客体永久性

C、守恒性

D、可验证性

49：针对个别同学的评价，且大多数资料是采纳非正式方式收集的评价是___________。

单项选择题

A、形成性评价

B、总结性评价

C、正式评价

D、非正式评价

50：操作技能的特点是（）

单项选择题

A、物质、外显、绽开

B、观念、内潜、简缩

C、物质、外显、简缩

D、观念、内潜、绽开

查看答案

1：答案D

解析干扰可分前摄干扰与倒摄干扰两种。前摄干扰指已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用；倒摄干扰指学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用。

2：答案C

解析依据成败归因理论的基本模式，力量凹凸属于内部、稳定、不行控的因素。

3：答案D

解析认知方式是指个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。

4：答案C

解析

5：答案A,B,C,E

解析

6：答案A

解析关于水平迁移和垂直迁移的分类最早由加涅提出，据此，加涅还提出了学习层次的序列性。

7：答案B

解析

8：答案B

解析

9：答案C

解析

10：答案正确

解析略

11：答案A

解析自陈量表法是在标准化的技术条件下，对受测者的行为和内部心理变化进行探察和鉴别的方法。自陈量表法是被试本人对自己的人格特征予以评价。自陈量表通常也称为人格量表。

12：答案错误

解析题干为合作学习的定义。

13：答案B

解析

14：答案B,C,D

解析

15：答案B

解析

16：答案B,D

解析

17：答案正确

解析略。

18：答案B

解析

19：答案B

解析

20：答案错误

解析遗忘的进程是先快后慢。

21：答案C

解析

22：答案A

解析精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有学问联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。谐音联想法属于精细加工策略，分散复习和多种感官参加属于复述策略。画出系统结构图属于组织策略。因此，答案为A。

23：答案C

解析操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。

24：答案D

解析

25：答案A,B,E

解析20世纪80年月以来，人格讨论者们在人格描述模式上达成了比较全都的共识，提出了人格五因素模式，被称为“大五人格”。这五种人格特质是：心情稳定性、外向性、开放性、随和性、谨慎性。

26：答案A,B,D

解析

27：答案错误

解析

28：答案C

解析

29：答案D

解析实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。

30：答案B

解析

31：答案A,C,D

解析

32：答案C

解析

33：答案D

解析气质指的是人的秉性，不发生迁移。

34：答案正确

解析略

35：答案A,B,C,D,E

解析

36：答案C

解析新老师的课后评价要比专家型老师更多地关注课堂中发生的细节。

37：答案B

解析

38：答案D

解析

39：答案错误

解析

40：答案B

解析识记性试题，桑代克通过一系列试验对迁移现象进行了系统的讨论，并提出了“迁移”这一感念。(本解析由张恩凯供应)

41：答案A

解析

42：答案D

解析教育心理学是一门讨论学校情境中学与教的基本心理规律的科学。它是应专心理学的一种，是心理学与教