教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年06月14日-9391)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年06月14日-9391)1：同学品德形成进展的客观标志是（）

单项选择题

A、品德熟悉

B、品德情感

C、品德意志

D、品德行为

2：不同国家、不同时代的教育目的的制定都受当时的社会政治、经济、文化等因素的影响。（）

推断题

对

错

3：忠诚于人民的教育事业是（）

多项选择题

A、社会主义道德的基本原则

B、社会主义道德体系的灵魂

C、衡量老师个人行为和品质的最高道德标准

D、不同社会老师职业道德相区分的根本标志

E、贯穿职业道德的一根红线

4：教学在学校整个教育系统中居于主要地位。

推断题

对

错

5：教育行政部门在接到老师申诉书后必需做出相关处理的期限是（）

单项选择题

A、15天

B、20天

C、30天

D、40天

6：少先队是少年儿童的先进性组织。（）

推断题

对

错

7：以分班、分组为测验的根本目的的是（）。

单项选择题

A、安置性测验

B、形成性测验

C、成就测验

D、标准测验

8：（）的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。

单项选择题

A、消极

B、权威

C、民主

D、乐观

9：春秋战国时期，促进百家争鸣盛况的形成，并成为我国教育史、文化史上的一个重要里程碑的是（）。

单项选择题

A、私学

B、公学

C、国学

D、乡学

10：以集体备课为主要形式，以突破重点难点、查找解决问题方法为目的的说剖是（）。

单项选择题

A、讨论性说课

B、示范性说课

C、检查性说课

D、评比性说课

11：取得教学胜利的内因是（）。

单项选择题

A、老师的主导作用

B、学校的管理作用

C、教材的媒体作用

D、同学的主体作用

12：文化进展对学校课程产生的影响主要体现在（）。

多项选择题

A、内容的丰富

B、增加国家对课程改革掌握权

C、课程结构的更新

D、为课程改革供应的物质基础

E、课程改革由受教育者完成

13：课堂学习情境的支配上应考虑（）。

单项选择题

A、班级规模的掌握

B、教学时间安排

C、教学过程规划

D、课程表编制

14：只要运用正面劝说的教育方法，一切同学都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。（）

推断题

对

错

15：通过常能训练，可培育同学的（）。

多项选择题

A、自爱力量

B、自理力量

C、自治力量

D、自护力量

E、自学力量

16：在人的进展观上持“外砾论”观点的教育家有（）

多项选择题

A、华生

B、荀子

C、孟子

D、欧文

E、洛克

17：课后作业必需和课堂教学一起进行设计。（）

推断题

对

错

18：“任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构”属于（）。

单项选择题

A、义务性规范

B、任意性规范

C、制裁性规范

D、授权性规范

19：形式教育论的提倡者是（）。

单项选择题

A、卢梭

B、洛克

C、赫尔巴特

D、斯宾塞

20：学校阶段的课程应体现（）。

多项选择题

A、进展性

B、普及性

C、基础性

D、实践性

21：中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”。（）

推断题

对

错

22：教育政策和教育法的制定机关和程序基本相同。（）

推断题

对

错

23：提出“贤者以己昭昭，使人昭昭”道德修养方法的教育家是（）。

单项选择题

A、孟子

B、孔子

C、墨子

D、荀子

24：学校要以教学为主，以教学唯一。（）

单项选择题

A、对

B、错

25：观看存在着主观的成分，“纯客观”的观看是不存在的。（）

推断题

对

错

26：学校德育的主要途径是（）。

单项选择题

A、课外活动

B、各科教学

C、政治课

D、班主任工作

27：教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。（）

推断题

对

错

28：在课程改革过程中，老师成为同学学习的合，由教学中的主角转向（）。

单项选择题

A、学问的传授者

B、公平中的首席

C、教学的组织者

D、行为的示范者

29：构成教育活动的基本要素是（）

单项选择题

A、老师、同学、教材

B、老师、同学、教学内容

C、教育者受教育者、教育内容

D、教育者、受教育者、教育环境

30：喜爱同学是现代老师必备的（）。

单项选择题

A、思想政治素养

B、教育理论素养

C、职业道德素养

D、职业技能素养

查看答案

1：答案D

解析

2：答案正确

解析略。

3：答案C,D

解析

4：答案正确

解析学校工作以教学为主，既是由教学本身的性质打算的，也是我国建国以来教育工作阅历的总结。

5：答案C

解析《老师法》第三十九条第一款规定：“老师对学校或者其他教育机构侵害其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。”

6：答案错误

解析

7：答案A

解析以分班、分组为测验根本目的的是安置性测验。

8：答案D

解析课堂里往往有消极和乐观之分，乐观的课堂行为是与促进课堂教学目的实际相联系的行为，消极的课堂行为是干扰课堂教学的行为。

9：答案A

解析

10：答案A

解析

11：答案D

解析取得教学胜利的内因是同学发挥主体作用。

12：答案A,C

解析文化自身的性质打算了它的进展对学校课程的影响主要体现在内容的丰富和课程结构的更新。

13：答案A

解析

14：答案错误

解析

15：答案B,C,D,E

解析

16：答案A,B,E

解析

17：答案正确

解析

18：答案A

解析

19：答案B

解析形式教育论的提倡者是洛克和裴斯泰洛齐。

20：答案A,B,C

解析

21：答案正确

解析略。

22：答案错误

解析

23：答案A

解析系统暂无解析

24：答案B

解析学校工作要以教学为主，但也要兼顾其他工作，否则教学工作也会受到影响。

25：答案正确

解析任何观看都是由人来完成的，就算是借助于仪器进行的观看最终的结果分析也是由人来完成的。所以任何观看结果都是带有观看者的主观成份的，“纯客观”的观看是不存在的。(本解析由张恩凯供应)

26：答案B

解析教学是学校工作的中心，学校德育的