教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年03月11日-4607)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年03月11日-4607)1：儿童身心进展的一般规律表现为身心进展的（）。

多项选择题

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

E、个别差异性

2：现代师生关系的核心是（）。

单项选择题

A、以诚相待

B、互助互惠

C、民主公平

D、和谐亲热

3：严格意义上的学校教育系统在17世纪下半期已经基本形成。（）

推断题

对

错

4：同学最主要的权利是（）。

多项选择题

A、人身自由权

B、人格尊严权

C、受教育权

D、隐私权

E、肖像权

5：通过设计出一种问题情境或供应肯定条件要求同学完成具有肯定任务的作业来测定同学学问与力量水平的测验，这是（）

单项选择题

A、论文式测验

B、客观性测验

C、问题情境测验

D、标准化测验

6：组成课程方案的主要内容是（）。

多项选择题

A、学科设置

B、学科挨次

C、课时安排

D、学年编制

E、学周支配

7：教育教学中只强调统一要求就行了。（）

单项选择题

A、对

B、错

8：主见教育应以社会为本，依照社会需要来确定教育目的的教育家有（）

多项选择题

A、孔德

B、声棱

C、康德

D、裴斯泰洛齐

E、涂尔干

9：教学技能训练的目标是提高老师的业务力量和整体素养。（）

推断题

对

错

10：班级常规管理建立的检查监督系统所实行的检查监督方式有（）。

多项选择题

A、自检

B、互检

C、班干部检查

D、班集体检查

E、班主任抽检

11：桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）

单项选择题

A、劝说教育法

B、榜样示范法

C、陶冶教育法

D、实际熬炼法

12：我国于1862年在北京的（）首先采纳班级授课制这一教学组织形式。

单项选择题

A、奏定学堂

B、南洋公学

C、乡学

D、京师同文馆

13：师生共享，有利于良好师生关系的形成。（）

推断题

对

错

14：学校老师职业道德评价的对象是学校生的道德品质和道德行为。（）

推断题

对

错

15：在个体进展的动因问题上，坚持“内发论”的代表人物是[]

多项选择题

A、洛克

B、孟子

C、华生

D、荀子

16：“环境打算论”完全否定了（）。

多项选择题

A、遗传的作用

B、教育的价值

C、家庭的影响

D、文化的功能

E、人的能动性

17：提出“泛智教育”思想的教育家是洛克。（）

推断题

对

错

18：马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地敬重一个人”反映了德育的（）。

单项选择题

A、疏导原则

B、因材施教原则

C、导向性原则

D、敬重同学与严格要求相结合原则

19：洛克强调儿童在教育中的中心地位，主见老师应以同学的进展为目的，围绕同学的需要和活动组织教学，以儿童中心主义著称。（）

推断题

对

错

20：不属于社会公益劳动的项目是（）。

单项选择题

A、打扫校内

B、植树造林

C、拥军优属

D、帮老助残

21：课程标准就是课程方案。（）

推断题

对

错

22：老师打算着教学的思想政治方向，是教育活动的组织者和领导者。（）

推断题

对

错

23：老师运用一些醒目的文字、符号、颜色对比等，对同学行为进行的强化是（）。

单项选择题

A、语言强化

B、标志强化

C、动作强化

D、活动强化

24：“化民成俗，其必由学”、“建国君民，教学为先”出自（）

单项选择题

A、《论语》

B、《高校》

C、《中庸》

D、《学记》

25：学校德育的基本方法是（）。

单项选择题

A、劝说教育法

B、示范教育法

C、实际熬炼法

D、陶冶教育法

26：学校阶段的课程应体现（）。

多项选择题

A、进展性

B、普及性

C、基础性

D、实践性

27：同学主体性的形成，既是教育的目的，也是教育胜利的条件。

推断题

对

错

28：智育中的“智”是指（）。

单项选择题

A、学问

B、技能

C、智力

D、学问技能和智力

29：《全国教育人才进展中长期规划》(2022——2022年)提出建立“国标、省考、劳聘、校用”的中学校职业准人制度和管理制度。（）

推断题

对

错

30：学校课程应突出体现社会进展要求、儿童自身身心进展要求与儿童身心现有进展水平，以及符合老师的水平、学校的设备完善程度等客观条件。（）

推断题

对

错

查看答案

1：答案A,B,C,D,E

解析

2：答案C

解析

3：答案错误

解析严格意义上的学校教育系统在19世纪下半期基本形成。

4：答案C

解析

5：答案C

解析

6：答案A,B,C,D,E

解析课程方案的基本内容有：(1)教学科目的设置；(2)学科挨次；(3)课时安排；(4)学年编制；(5)学周支配。

7：答案B

解析同学的进展是有差异性的，只强调统一要求违反了差异性的规律。

8：答案A,E

解析

9：答案正确

解析

10：答案A,B,C,E

解析班级常规管理建立的检查监督系统所实行的检查监督方式包括：自检、互检、班干部检查、班主任抽检。

11：答案B

解析

12：答案D

解析我国于1862年在京师同文馆首先采纳班级授课制这一教学组织形式。

13：答案正确

解析

14：答案错误

解析

15：答案B

解析

16：答案A,E

解析遗传素养是人的身心进展的前提，为个体的身心进展供应了可能。人也具有主观能动性。而环境打算论的观点则是夸大环境对人的进展的作用。

17：答案错误

解析提出“泛智教育”思想的教育家是夸美纽斯。

18：答案D

解析这句话反映了德育的敬重同学与严格要求同学相结合的原则。

19：答案错误

解析杜威是儿童中心主义的代表。

20：答案A

解析略。

21：答案错误

解析

22：答案错误

解析

23：答案B

解析

24：答案D

解析

25：答案A

解析

26：答案A,B,C

解析

27：答案正确

解析同学是具有主观能动性的生命个体，老师的教育影响必需经过同学选择内化才能对同学的进展产生实际的作用。老师的教育教学互动并不是单向的传输过程，而是