教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年05月25日-5015)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年05月25日-5015)1：我国制定教育目的的理论基础是（）。

单项选择题

A、《义务教育法》

B、马克思关于人的全面进展的理论

C、我国优秀的教育传统

D、西方先进的教育教学阅历

2：鲁宾斯坦曾经说过：“思维通常总是开头于疑问或者问题，开头于惊异或者疑问，开头于冲突。”基于这一观点，教学应遵循（）

单项选择题

A、启发性原则

B、教育性原则

C、目标性原则

D、直观性原则

3：将一个详细单位或一个同学作为讨论对象，对它的若干现象、特征和过程作全面深化，甚至长时问的调查讨论，以把握它的本质或变化规律的讨论方法是[]

多项选择题

A、调查法

B、试验法

C、访谈法

D、个案法

4：提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是（）。

单项选择题

A、汉武帝

B、董仲舒

C、郑玄

D、朱熹

5：教育内容是教育者与受教育者共同熟悉的（）。

单项选择题

A、主体

B、客体

C、教的主体

D、学的主体

6：老师教学和同学获得学问的基本材料是（）。

单项选择题

A、教学大纲

B、课程方案

C、教科书

D、教学指导书

7：教育活动中两个最活跃的因素是（）。

单项选择题

A、老师和同学

B、教科书和教学媒体

C、教学内容和教学方法

D、教学方法和教学策略

8：以教育现象和教育规律为共同讨论对象的各门教育学科总体．是我们所称的（）。

单项选择题

A、教育学

B、教育科学

C、一般教育学

D、教育原理

9：老师专业进展是一个老师个体在专业领域内自我逐步进展的过程，萁主要特征包（）

多项选择题

A、主体自主性

B、示范性

C、终身性

D、高效性

E、阶段性

10：素养教育的核心是（）的培育。

单项选择题

A、创新力量

B、读写力量

C、听说力量

D、交往力量

11：在我国，学校的公益性表现在（）。

多项选择题

A、不得以盈利为目的办学

B、以盈利为目的办学

C、教育必需与宗教相分别

D、教育可以与宗教相结合

E、公立学校不能盈利、私立学校可以盈利

12：德育目标确定了培育人的总体规格和要求，但必需落实到（）上。

单项选择题

A、德育内容

B、德育规律

C、德育原则

D、德育方法

13：在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（）。

单项选择题

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、杜威

D、梅伊曼

14：对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（）。

单项选择题

A、诊断性评价

B、终结性评价

C、形成性评价

D、相对性评价

15：我国《义务教育法》的立法宗旨是进展（）。

单项选择题

A、专业教育

B、基础教育

C、中等教育

D、职业教育

16：对未成年同学和儿童实施体罚、变相体罚或者其他污辱人格尊严的行为是违法的。（）

推断题

对

错

17：为推动素养教育，我国教育部发文提倡的新的教学方法主要包括（）。

多项选择题

A、程序教学法

B、开心教学法

C、情境教学法

D、尝试教学法

E、胜利教学法

18：德育过程由以下四个相互制约的要素构成（）

单项选择题

A、知情意行

B、教育者受教育者德育内容德育方法

C、世界观人生观抱负观道德观

D、德育目标德育内容德育原则德育方法

19：“以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代（）的教育特征。

单项选择题

A、中国

B、印度

C、希腊

D、埃及

20：班级活动的主要形式是（）

单项选择题

A、小组活动

B、集体活动

C、个别教育

D、主题班会

21：以下属于道德争论中深化提问的策略有（）。

单项选择题

A、突出道德争端

B、政治思想

C、澄清与总结

D、使情境简单化

22：同学管理的终极目的是（）。

单项选择题

A、学业胜利

B、人性完善

C、适应社会

D、身心健康

23：依据材料回答{TSE}题：北京有一所一般的农村学校，农夫子女占了全校同学的63%。一些老师认为，农夫子女从小就会劳动，好像没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发觉，一班级同学80%不会系鞋带；三班级不参与家务劳动的同学占总数的69%，在劳动中怕脏怕累的现象非常突出；五、六班级40%以上同学不能正确对待社会劳动分工。在调查同学父母职业时，有的同学对家长职务带“长”字的就洋洋得意，家长是一般工人、农夫的就不愿填写，这一调查使老师们感到震动。请分析：{TS}你认为是否有劳动教育的必要性?（）[单选题]

多项选择题

A、有

B、没有

24：班级文化中最活跃的因素是（）。

单项选择题

A、班级物质文化

B、班级行为文化

C、班级制度文化

D、班级精神文化

25：要想全面提高教学质量，就要坚持以教学为主。（）

推断题

对

错

26：以检查考核老师业务水平和工作状况为主要目的的说课是（）。

单项选择题

A、研讨性说课

B、评比性说课

C、检查性说课

D、示范性说课

27：“环境打算论”的代表人物是（）。

单项选择题

A、霍尔

B、华生

C、高尔登

D、格塞尔

28：“完形一顿悟说”的提出者是（）

单项选择题

A、桑代克

B、斯金纳

C、苛勒

D、奥苏伯尔

29：老师实行画小红花、插小红旗等方式鼓舞同学的德育方法是（）。

单项选择题

A、品德评价法

B、榜样示范法

C、陶冶教育法

D、实际熬炼法

30：美国学者布鲁纳在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被认为是现代课程理论的奠基石。（）

推断题

对

错

查看答案

1：答案B

解析马克思关于人的全面进展的理论是我国制定教育目的的理论基础。

2：答案A

解析

3：答案D

解析

4：答案B

解析董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度，对后世产生了深远影响。

5：答案B

解析

6：答案C

解析老师教学和同学获得学问的基本材料是教科书。

7：答案A

解析老师和同学是教育活动中两个最活跃的因素，他们相互作用，相互依存，推动教育过程的进展。

8：答案B

解析略。

9：答案A,C,E

解析

10：答案A

解析创新力量的培育是素养教育的核心。

11：答案A,C

解析学校的公益性表现为教育必需与宗教相分别、不以盈利为目的办学。

12：答案A

解析德育目标是德育的总体规格要求，详细的德育内容是德育目标的细化。

13：答案B

解析在世界教育史上，赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”，他还是传统教育学的代表。

14：答案D

解析

15：答案B

解析我国《义务教育法》的立法宗旨有三条：首先是进展基础教育；其次是促进社会主义物质文明建设；最终是促进社会主义精神文明建设。

16：答案正确

解析略。

17：答案B,C,D,E

解析

18：答案B

解析

19：答案D

解析本题考查古代埃及教育。

20：答案D

解析

21：答案C

解析

22：答案B

解析同学管理的终