读书主持词男女(优质3篇)

Word版本，下载可自由编辑读书主持词男女(优质3篇)无论是身处小学还是步入社会，大家都试试过写作吧，借助写作也可以提升我们的语言组织能力。许多人会觉得范文很难写？下面是为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希翼可以协助到有需要的伴侣。

读书主持词男女篇一

女：花朵在阳光下开放

男：我们是幼稚的幼苗，教师给了我们丰盛的养分

女：我们是艳丽的花朵，祖国给了我们暖和的阳光

男：恭敬的教师

女：友爱的学生们

合：北岭学校四班级二班《经典伴我同行》读书汇报会现在开头

女：三百六十条道路，是您送我们远行。

男：中华文明五千载，华光四射垂青史。

女：渊远流长润沃土，博大精深无尽时。

男：中国是诗歌的国度，徜徉在这座文学瑰宝馆，我们目不暇接，留连忘返。女：中国是诗人的国度，我们与中国文学的众多名流巨匠擦肩而过。

男：这里有游历天下笑傲红尘的`李白，眼望“国破山河在”而老泪纵横的杜甫。现在请观赏学生们为大家带来的古诗大家背

男：孔子是我国古代最宏大的思想家，儒家学派的创始人。

女：《论语》记载了孔子及其个别弟子的思想、言论和行事，内容相当丰盛。

男：有人说“半部《论语》治天下。”

女：半章《论语》可以振兴中国。”

下面，我们接龙背诵《论语》

男：孔子的话，对我们今日的学习，应当说也是有指导意义的。希翼我们坚持读背，感悟成长。

读书主持词男女篇二

第一部分：

【女】教师学生们，大家好。春风送暖、春雨滋润、春日骄阳、春意盎然。

【男】在这弥漫生机的时节里，五年三班读书会又一次拉开了序幕。

【女】你猜她是谁？她是我们的奶奶，她的生命填充了整整一个世纪，毋庸置疑，她的思想她的作品将影响几代人。

【男】这个奶奶的名叫谢婉莹，笔名冰心。读她的诗、她的散文，如同行云流水、酣畅淋漓，从富有哲理的诗句里我们读出了“母爱”“童真”“大自然”。

【男女】不信，你听（）

其次部分：

【女】：“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。”

【男】“万千的天使，要起来歌颂小孩子，小孩子！他细小的身躯里，含着宏大的灵魂。”

【女】这就是博大、无私的母爱！

【男】这就是清纯、浪漫的童真！

【男女】这就是清亮满意、生机盎然的大自然！请听（）

第三部分：

【女】零碎的思想，随时随地的感情和回忆，不经意间汇成了《繁星》《春水》。

【男】或三言两语、或托物寓理、或借景抒情、或真纯清爽，文笔清丽地跃然纸上，显示了冰心奶奶特有些思想感情和审美意识。

【男女】请听（）

第四部分：

【女】我想读《小桔灯》，我还想读《寄小读者》，我想从中读出孩子们最清纯的心灵，最有资历接受天使的歌颂。

【男】我读过了《孤独     》，我还读过了《再寄小读者》，我读出了冰心奶奶对孩子的爱慕与赞美，读出了对孩子的宠爱与关心。她是我们的知心伴侣。

【男女】请听（）

第五部分：

【女】勤劳的蜜蜂爱跟花朵交伴侣

【男】奋勉的种子爱跟土壤交伴侣

【女】刚毅的矿石爱跟烈火交伴侣

【男】有为的孩子爱跟好书交伴侣

【男女】学生们，让我们拿起冰心奶奶的书，努力吸吮其中的养分，让我们在好书的陪伴下长大成人。请听（）

第六部分：

【女】时光过半，学生们登场也过半。思绪悠扬，读书会的秩序依旧是井然有序，现场的气氛早已被冰心奶奶的婉转柔美、清爽细腻，超凡脱俗所感染。

【男】好动的学生、走神的学生、讲话的学生，已然没有了往日的淘气与顽耍，脸上弥漫了安静，这份安静如同穿越时空的利剑，在空中画出了一道漂亮的弧线，让学生们沿着这道彩虹找寻着学问的力气。

【女】让时光继续，让读书继续

【男】让精神继续，让学问继续

【男女】请听（）

第七部分：

【女】好书，能使你畅游瑰丽多姿的学问海洋；

【男】好书，能带你去探究古今中外的趣事奇谈；

【女】好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指诞生活方向，教给你做人的道理；

【男】好书，还能帮你预知将来，呈现前景，使你追求美妙发奋向上。

【男女】请听（）

第八部分：

【女】言犹未尽，未尽之处留下了无数悬念与期望。

【男】语重心长，短短的读书会教会了我们无数的畅想。

【女】最后一位学生的朗诵，绝对会得到大家更多的掌声与褒奖。

【男】最后一位学生的表演，必将会用冰心奶奶的心俘获囫囵现场。

【女】让我们记住冰心奶奶的诗集《繁星》《春水》

【男】让我们记住冰心奶奶的精髓是“母爱”“童真”“大自然”

【男女】请听（）

结束语：

【女】小荷才露尖尖角。五年三班的读书会已经举办了多次。

【男】早有蜻蜓立上头。每一次的读书会都弥漫了童真与激情。

【女】报幕的曾经忘过词儿，朗诵的更是曾经在激扬中有过笑场。

【男】每一次的不经意都是我们童真的真情流露，每一次的笑场都体现着团结紧急郑重活泼的深刻内涵。

【女】读书使我们开阔了眼界，读书使我们打开了心灵的窗户，读书使我们知道了天下的事情，读书使我们广交了世界的伴侣。

【男】辛勤的作家，把他们的亲身经受，把他们实践的结果，把他们丰盛的想像写成一本本书流传到世界的每一个角落，把那些曾经只属于他们自己的故事出示给我们大家，传授给爱读书、爱学习的人们。

【男女】爱书吧！它是人类学问的源泉。虽然今日我们的年级读书会开得很短很短，虽然我们手头和身边的书籍还很有限，虽然我们还很年少，能够读懂的书还不是无数，但是，属于我们一生的书，永久也读不完。最后送给大家一句话，这也是刻在德国柏林图书馆大门上的一句话：“这里是人类学问的宝库，假如你把握了它的钥匙，那么所有学问都属于你！”学生们，今日的年级读书会到此结束。

读书主持词男女篇三

1、制作幻灯片；

2、收集演讲、随笔沟通材料；

3、制作比赛题；

4、要求学生们预备好自由出示的随笔、诗词诵读计划。

各位领导、各位教师：

（合）大家上午好！

（包）鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书

（朱）读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

（包）读一些好书，不仅能开阔学问的视野，而且也能享受到精神的感化和陶冶。

（合）是啊，读书人就是幸福人！

（朱）花开时季，我们乘座着小学新教导的航船，沐浴着和煦的春风，用诵读，开启了一个个美妙的黎明。

（包）黄昏时分，我们回味着鲁滨逊回归故国的历程，享受着道德长跑的愉悦，用暮省，祝愿每一轮染遍天际的夕阳。

（朱）虽然带着雏鹰试飞的冲动，虽然惟独牙牙学语的幼稚，但是，我要对全部的领导教师说：在书的海洋中徜徉，我们观赏到了无边的风景！

（包）学生们，一个月来，我们采集了不少红花细叶，珍藏了许多心得欢乐，今日，让我们借此机会，向在座的各位领导教师作一个全面的汇报吧！

（朱）现在，六（4）班花开时季诗意浓读书汇报会正式开头。请全班学生起立，吟诵年级主题诗。

（包）这是教师的殷切期待，这是我们六（4）班的铮铮誓言，与风流搏击，前程定会锦秀无边！

下面，汇报会举行第一项：定向出示读书成绩。（各小组成员齐诵指定的一首诗。要求：感情丰盛、停顿重读恰当、仪态大方。）

（说明：二位主持人轮番主持评分。）

（朱）其次项：挑战出示。各小组组长邀请其他随意一个小组成员，个人或集体出示指定的内容。

（包）第三项：自由出示。以举手先后为挨次，自由出示本组学生自主设计的诗歌朗读；或优秀的阅读随笔；或写给学生的生日诗。

（朱）第四项：特邀请教师为我们吟诵诗歌，或出示随笔。(<<念奴娇。赤壁怀古＞＞）

（朱）第五项：接近毕业，学生们有许多留恋要向母校倾诉，有许多感激要向教师表述，下面请我班学生代表，向母校教师赠诗。

（包）第五项：接近毕业，学生们有许多留恋要向母校倾诉，