爱护公物倡议书100字 爱护公物倡议书400字(十四篇)

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爱惜公物倡议书100字爱惜公物倡议书400字篇二

各位学生：

大家好！

破坏公物是一种不道德不文明的行为，为了弘扬高尚道德风尚，养成文明礼貌的好习惯，我们特向全校师生发出如下倡议：

一、爱惜校内里的一切公共财物，是一个人自身道德修养的体现，也是社会公德在校内里的体现，社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应当遵从的行为准则。作为小学的一员，爱惜校内是我们义不容辞的责任。

二、爱惜公物是培养同学良好习惯的需要。每位学生都要严格规范自己的行为，从我做起，从现在做起，坚定抵制破坏公物的陋俗，形成以“爱惜公物为荣，破坏公物为耻”的良好风尚。

三、人为损坏公物的行为是不道德的，将为社会所不容，将为人们所不齿。发觉身边的学生肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去，应该准时提示、劝阻并教导他们，倡导勇于抵制不良行为的新风尚。

四、我们要充分熟悉破坏公物的严峻性和危害性，把爱惜公物切实落实到生活中来。

学生们，校内是我家，管理靠大家。细节成就规范，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。让我们乐观地行动起来，为我们美妙的校内增光添彩。

倡议人：xxx

时光：xxxx年xx月xx日

爱惜公物倡议书100字爱惜公物倡议书400字篇三

刻苦学习，分秒必争。上课不分神，课后不分心，作业不抄袭，考试不作弊，不打被动战，不放弃任何一个疑难学问点，仔细对待每一堂课、每一次考试与练习，努力提升复习的效率与效果。

严守纪律，心无旁骛。不迟到，不早退，不谈恋爱，不进网吧，不使用手机、mp3、mp4等通讯消遣工具，不看与学习无关的书，不滥交伴侣，不与社会上不三不四的人来往，保证全身心地投入到学习中去。

劳逸结合，精力充足。确保午睡、晚就寝睡眠质量，不打疲劳战，不低效学习，保证良好的身体素养，保持旺盛的学习精力。

精诚团结，和睦竞争。不为小事斤斤计较，不拉帮结派，不说三道四，互帮互助，携手共进，共同创设浓烈的学习氛围，保证最佳的学习心情和最优的学习环境。

调节心态，心如止水。能坦然面向过程中的胜利与失败，胜不骄，败不馁，只为中考的最后成功。

我一定会以最刻苦的精神，最顽强的毅力，最饱满的热烈，最高昂的斗志，勤奋苦读，珍惜分秒，勇于拼搏，敢于竞争。不到最后一刻，绝不放弃希翼，绝不放弃努力！我的目标一定要实现！我的目标一定能实现！

我将诚信做人，履行诺言，签上姓名以示决心。请教师们、学生们监督我，协助我。如做不到以上几点，我一定会恳切接受教师的批判教导！

学生们，校内是我们求知的殿堂，是我们生活的家园。小学为了让我们感触到家的暖和，特意为我们营造了一个既柔美又舒服的学习环境。而近日来，校内内却浮现了一些有失咱们医同学风格的行为，如：上完课后，在教室的课桌里遗留下一堆垃圾;租借使用尽报告厅后，墙上留下了胶水、胶带却不准时清理;吃完饭的餐桌上，留下的残羹冷炙等等。这些不文明的行为既影响了我们的生活又破坏了漂亮的校内环境，同时也让更多的人付出汗水来为我们清扫校内。为此，湘雅医学院团委同学会发起以下倡议：

一、爱惜小学花草树木，不任意践踏草坪。

二、爱惜小学环境，上完课后顺手带走自己桌面上和桌洞里的零食，不任意丢弃废弃物，庇护环境卫生。

三、爱惜小学公物，不乱踢打教室、寝室房门，不损坏电灯。

四、爱惜小学资源，顺手关闭教室和寝室里的电源。

五、爱惜小学食堂，饭后清除掉桌上的剩饭剩菜。

六、维护教学秩序和教学楼环境卫生，不携带早餐零食进入教学楼。

七、爱惜小学报告厅，组织完活动后清除掉报告厅内余留的垃圾和墙面上的胶水、胶带。

靠大家。让我们携起手来，杜绝破坏公物、破坏环境的行为，养成良好的习惯，创建文明和睦的校内环境。

爱惜公物倡议书100字爱惜公物倡议书400字篇四

友爱的学生们：

整洁干净的校内，能使人情绪舒畅。小学是我们共同的家园，我们更应当珍惜她、爱惜她、庇护她。为了提升全体学生爱惜公物的意识，培养爱惜公物的良好习惯，现面对全体学生发出倡议：

一、爱惜小学花草树木，不随意践踏草坪，做到不踩、不攀、不折、不摘。

二、爱惜小学环境，捡起地上的纸屑，不往地面扔果皮纸屑，保持环境卫生。

三、爱惜小学课桌椅，不乱涂、画、刻，不任意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，当心翼翼。

四、爱惜校舍墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，留下任何印迹。

五、爱惜小学清洁卫生工具，仔细爱惜，轻拿轻放。

六、爱惜小学教室公物，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电扇。

七、爱惜小学资源，顺手关闭日光灯、电扇的电源，节省每一度电。

八、爱惜校内内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节省每一滴水。

九、爱惜校内内的体育设施及清卫设施，不损坏、不攀爬。

爱惜公物倡议书100字爱惜公物倡议书400字篇五

学生们：

我们xx学校是一所容纳了一千八百多人的小学。去年，小学拿出无数钱为我们粉刷了教室及走廊的墙壁。为了丰盛走廊文化，还在墙壁上挂了学生们的剪纸和绘画作品，更在各楼梯平台处做了大幅的宣扬画。走进我们的小学，应当是郁郁葱葱的垂柳，绿油油的草地，宽敞而干净的操场。走进我们的教学楼，应当是光明的门窗，洁白的墙壁，整洁的地面，整齐的桌椅。我们天天坐在这样的柔美舒服的环境里读书学习，是一件多么欢乐的事啊!

打破期盼，回到现实，我请学生们认真看看我们的校内：操场上，草坪里处处是纸屑，食品袋;楼道教室的地面也随处可见垃圾杂物;走廊的墙壁上有拖布的痕迹，更有学生们为了留下自己的印迹，不惜在墙上踹几脚，或脱下鞋子在墙上拍几下;再看课桌椅，更是不堪入目，它们宛然都在控诉虐待狂们所犯下的“罪行”。在我们小学，更不乏有这样的学生：刻意地去破坏小学的公共设施，把设在新楼的一处展板弄破，撕坏。

学生们，破坏公物是一种不道德，不文明的行为。这种破坏现象严峻践踏了学校生日常行为规范，给小学财产造成了铺张，有些影响了小学正常学习秩序。特针对这种状况，我们少先大队向全体同学发出倡议：

一、爱惜小学花草树木，不随意践踏草坪，不任意进出花坛，不攀折花木。

二、爱惜小学环境，捡起地上的纸屑，不乱扔垃圾，不在校园吃零食，保持环境卫生。

三、爱惜小学课桌椅，不乱涂画刻，不任意粘贴物品，挪动桌椅要轻拿轻放。

四、爱惜小学公共设施，不乱踢打、涂抹门窗。

五、爱惜墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，留下任何印迹。

六、爱惜小学资源，顺手关闭电灯、电扇的电源，节省每一度电，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节省每一滴水。

七、爱惜体育用品，不把体育用品乱玩乱丢。

八、电脑课上，要在教师指导下正确操作，不得任意乱摆布每一个部件，以免损坏。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之。友爱的学生们，我们要像爱惜自己私人财产一样爱惜公物;要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱惜公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让漂亮的校内在我们每个人的细心呵护下变得越发绚丽多姿，越发舒服宜人。

爱惜公物倡议书100字爱惜公物倡议书400字篇六

学生们，校内是我们求知的殿堂，是我们生活的家园。小学为了让我们拥有一个既柔美又舒服的学习环境，为了让我们能在这种温馨的环境中努力学习健康成长。小学经过三年的克难攻坚，我们最终迎来了今日的新校内，但是在我们漂亮的校内内，却有极个别的学生对小学公物、校内环境持另类态度——任意破坏。如：破坏厕所挡板、顺手丢便利面盒、食品包装袋等，还有在餐厅地面或桌面上倒剩饭剩汤现象。您看到了吗?您制止了吗?这些不文明行为既影响了我们的生活又破坏了校内和睦氛围。校内是我家，漂亮和睦靠大家。为养成良好的生活习惯，创建文明和睦校内，我校政教处提出以下倡议：

一、爱惜小学花草树木，不随意践踏草坪，不任意攀折花木。

二、爱惜小学环境，不任意丢弃废弃物，顺手捡起地上的纸屑、果皮、果壳等杂物，庇护环境卫生。

三、爱惜小学黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。

四、爱惜小学课桌椅，不乱涂画刻，不任意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，不任意挪动桌椅。

五、爱惜校舍墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，不在墙体上留下任何印迹。

六、爱惜小学清洁卫生工具，仔细爱惜，轻拿轻放。

七、爱惜小学教室公物，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电灯、电扇。

八、爱惜小学资源，顺手关闭电灯、电扇、饮水机的电源，节省每一度电。

九、爱惜卫生间内的水龙头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节省每一滴水。

十、爱惜校内内的体育设施及清卫设施，不损坏、不攀爬。

为此，小学开展了“环境庇护，卫生监督”文明岗志愿活动，希翼学生们人人争做“环守卫士”，自觉主动地捡拾垃圾、爱惜公物。与此同时，小学政教处向大家呼吁：请大家加入我们这个共建漂亮校内的行列来吧!让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。庇护环境、爱惜公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让漂亮的校内在我们每个人的细心呵护下变得越发绚丽多姿，越发舒服宜人。请广阔师生相互监督，发觉不良行为准时制止，并报给政教处，赋予郑重处理。为了政教处更好的开展工作希翼广阔师生有什么好的建议、措施、办法，请您随时可以投递到政教处门前看法箱内，您的建议一旦采用，给所在年级加分，并通报表扬。

爱惜公物倡议书100字爱惜公物倡议书400字篇七

恭敬的市民伴侣们：

公用设施是城市基础建设的组成部分，是一个城市文明程度、进展水平和综合功能的集中体现。

近年来，在市委、市政府高度重视与大力支持下，我市城区的基础设施着重举行了升级改造，为更好的便利市民生活，净化和美化城市环境起到了乐观作用。

然而，我们却常常看到一些不文明行为：公厕洁具、路灯、健身器材、园林绿地等被人为破坏;井盖、电缆、铁质栏杆等公共财物偷盗现象屡有发生;新配置的果皮箱等伤痕累累、内胆不翼而飞，乱涂乱画现象严峻……城市公用设施惨遭如此破坏，我们心痛不已。极少数人道德品质恶劣，全然不顾公众利益，不仅给市民带来生活的不便，也有损城市和睦文明形象。

公用设施的设置，既为城市增添了亮丽的颜色，又提高了城市品位。对公用设施的爱惜，反映了一个公民的素养与文明程度，体现了一个城市的形象。为此，我们向全体市民倡议：

从自身做起，从言行举止的细微之处做起，爱惜公用设施，不损坏、不破坏，爱惜草坪，不任意踩踏，带头维护干净的城市形象，以自己的行为带出发边人，以自己良好的公德风尚影响身边人。

从现在做起，告辞陋俗，对伤害环境的行为举行劝阻并坚定制止，严于律己，互相监督，以实际行动践行文明，争做文明风尚的传扬者和提倡者。

恭敬的市民伴侣，爱惜公物是崇高品质的体现，是一个人美妙心灵的写照。作为每一个市民，我们有责任和义务爱惜公用设施，希翼广阔市民乐观行动起来，共同监督、乐观举报恶意损坏公用设施的行为，让我们的生活越发方便，让我们的家园越发漂亮文明。

请自觉加入到爱惜公用设施的活动中来，城市是我家，爱惜城市靠大家!

爱惜公物倡议书100字爱惜公物倡议书400字篇八

友爱的学生们：

现在，我们大部分学生天天在小学的时光都超过12小时，毫不夸张的说，小学就是我们的其次个家！谁不希翼拥有一个环境整洁柔美、氛围温馨亲爱的家园呢？可是，最近一段时光，我们痛心的发觉，校内里有无数垃圾，在操场，在草丛，在楼道，在教室……还有，教室里、功能室里和草坪白色栅栏等公物也遭到不同程度的破坏！这些现象令人痛心和蔼愤，越发让人痛心的是，无数学生对此熟视无睹，漠然视之！为此，小学向全部的学生发出以下倡议：

1、在校内，无论是白天，还是晚自习，坚定不乱扔垃圾，坚持把垃圾送到垃圾桶。由于，你扔掉的不是垃圾，而是公德！

2、主动拾起垃圾，这是举手之劳。由于，你拾起的不是垃圾，而是素养！

3、能够主动劝阻制止别人乱扔垃圾，这不是多管闲事，而是在协助别人改正错误，也是在提高自己的正义感！

4、像爱惜家里的物品一样爱惜小学公物！

5、团结学生，不欺凌别人，不说脏话，不搬弄是非。由于，你现在连没有利益矛盾的学生关系都搞不好，未来走上社会，也难以与人合作共事,境况艰巨！

学生们，“眼不容尘，心不存秽”，xx中心小学是我们共同的校内和家园，为了她的漂亮与和睦，让我们否决事不关己的冷漠，乐观参加，立刻行动起来吧！

xx中心小学团委

二〇一八年十一月二十二日

爱惜公物倡议书100字爱惜公物倡议书400字篇九

友爱的学生们：

大家都知道图书是我们最亲热的伴侣，是我们打愉快灵的钥匙。与书为友，与书为伴，好书能成为我们的良师益友，读书则会成为我们生活中的一种自觉行动，让我们一起欧诺个真心和真情去心得真知，丰盛精神，完美人格。

寻觅属于自己的枫叶，闪耀别样的漂亮;

寻觅属于自己的天空，描绘别样的出色;

寻觅属于自己的舞台，出示自己的风采;

寻觅属于我们的书海，让我们一起遨游!

学生们，读书能引领我们明理，学会如何做个有修养的人;读书还能提升我们的阅读能力，养成良好的读书习惯。一个人不读书，她会变得无知;一个民族不读书，她会变得落后。

从书中我们学会“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”;学会“老当亦壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志。”我们感悟“海内存知己，天边若比邻”的千古绝唱。

为此，经班主任及班干部的共同商议，我们打算在年级内创建一个“年级图书角”，全面启动“好书接力”读书漂流活动。希翼利用读书活动，我们年级能形成深厚的读书氛围，为创建优秀年级体奠定基础，为此我们向学生们发出如下倡议：

1、开展捐书活动，为建设年级图书角出一份力。每位学生挑选自己喜爱 的、故意义的书、被激动的书、得到过协助的书，种类不限，注明推举理由，带到年级，暂为年级保管并记下。在保管期内，年级的学生可任意借阅(注重不要损坏或弄丢图书，否则全额赔偿)，由同学管理员负责记下借出及归还记录。在这个学期期末之前，将图书归还给每位学生。

2、天天挤出半个小时以上的时光读书学习和好书交伴侣，多看故意义的科普类、益智类、历史类、名人故事类书籍。拓宽自己的只是面，丰盛自己的文化素质。

3、年级图书角是大家共同建立的，我们大家要爱惜每本书，严格遵守借书手续。

为了让大家更便利、更快捷、有序地借阅图书，做出以下规定：

管理员职责：

1、管理员对本班全部的图书举行记下，并保管好学生们的每一本书;

2、严格记下借出的每本书，包括图书书名、借出日期、图书完好程度、借阅者姓名并签名以及归还日期;

3、管理员要做好书刊的清点、清理工作;

4、年级捐书时记下捐书名目，包括书名、出版社、价格、以及全部者。

借阅规章;

1、凡是借阅书刊者均需在管理员那里记下，由管理员填写年级图书借阅记下表，借书时要检查原书，若有污损、缺页等状况应准时报告给管理员并做好记载;

2、借阅者应爱惜图书不得举行任何有损图书的事，如撕页、乱涂乱画、折圈等，如有发觉者，视其损坏程度举行赔偿;

3、借书时光为一个月，若一个月还没看完，需到管理员处续借;如到时光不还，一个星期内不准借书;

4、还书时要到管理员处记下，并签字，不得任意放还，一定要做好相关记录。

倡议人

20xx年xx月xx日

爱惜公物倡议书100字爱惜公物倡议书400字篇十

现在，当我们闲逛在多彩的三中校内中，观赏着柔美的景色，倾听着学生们朗朗的读书声时，却时常能看到一些不和睦现象：消防栓外罩上打碎的玻璃、墙壁上留下的脚印、教室里伤痕累累的桌椅、厕所里被拆下的门……如此这些令人痛心的现象给我们漂亮的校内留下了些许的圆满。如此种种,也不禁让我们感到忧虑和担心：莫非这就是我们的道德品质?这就是我们的文明素养?

当你用小刀在完好的桌面上一道道地撰写无聊时，你可曾想到它们也会无助地发抖;当你在雪白的墙壁上涂鸦自己的艺术时，你可曾想到它们也会心疼自己洁白的外衣;当你几经迟疑却还是没有准时制止那些不文明时，你可曾想过再多一点士气就会使我们的校内多一点和睦，使他人的心房多一点光亮?

众所周知，我们小学的公共厕所是小学于今年暑假期间投入大量人力物力财力加以修缮的。因此，开学后，我们见到的是修葺一新的卫生设施，这大大改善了学生们平日里的学习生活条件，许多学生也有所感受。但是仍有少部分学生无视小学相关规定、忽视文明用厕公约而对公共设施举行破坏和损毁，任意拆卸厕所隔板门。这是我们不肯意看到的。

菁菁校内，大雅之堂，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学生共同呵护，才有其春意常在;莘莘学子，勤奋好学，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学生孜孜追求，才有其硕果累累。爱惜我们的校内、爱惜校内里的一切公共财物，是一个人自身道德修养的体现，也是社会公德在校内里的体现。在此，特向全校学生发出如下倡议：

一、每位学生都要严格规范自己的行为，从我做起，从现在做起，坚定抵制破坏公物的陋俗，形成以“爱惜公物为荣，破坏公物为耻”的良好风尚。

二、爱惜小学环境，主动拾捡地上的纸屑，不乱扔垃圾，不在教学区吃零食，保持环境卫生。

三、爱惜小学课桌椅，不乱涂画刻，不任意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅要轻拿轻放。

四、爱惜小学消防栓、电脑、投影仪等公共设施，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电扇;不任意拆卸厕所门。

五、爱惜墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球、留下任何印迹，不撞击墙柱。

六、爱惜小学资源，顺手关闭电灯、电扇的电源，节省每一度电，拧紧水龙头，节省每一滴水。

七、爱惜小学花草树木，不随意践踏草坪，不任意进出花坛，不攀折花木。

八、爱惜图书馆的书籍，不乱涂乱画，不撕张毁页。

九、我们呼吁全校师生，要敢于和破坏公物的人和行为作斗争，弘扬校内正气。发觉身边的学生肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去，应该准时提示、劝阻并教导他们，倡导勇于抵制不良行为的新风尚。

十、充分熟悉破坏公物的严峻性和危害性，把爱惜公物切实落实到生活中来。

学生们，校内是我家，管理靠大家，爱惜桌椅、轻开轻关门窗等等看似容易，但意义重大，也是一个人综合素养的外在表现。高二(1)班全体学生发起倡议：请让我们从我做起，从身边做起，从小事做起，养成爱惜公物的好习惯，专心去爱惜全部的公物，让我们人人都有一颗文明的公德心，成为一名新时代高素养的高中同学!让我们乐观地行动起来，为我们美妙的校内增光添彩!

爱惜公物倡议书100字爱惜公物倡议书400字篇十一

友爱的学生们：

教室是我们接受教导、堆积学问、哺育情操、塑造人格的地方,是我们共学生习生活的主要场所，是我们应当重点庇护的对象。但近段时光我们发觉，教室的课桌上、墙壁上乱画的现象分外突出，桌面上刻画的图案和文字如同“牛皮癣”严峻影响了学生们的心灵。这种所谓的“校内亚文化”既影响了美观，又破坏了公共财物，也不应当是天之骄子素养的体现。

为了弘扬高尚道德风尚，养成文明行为的好习惯，我们特发出如下倡议：

一、爱惜公物是每个公民应有些道德品质，小学的公物是我们同学正常学习的物质保障。作为小学的一员，爱惜校内是我们义不容辞的责任。

二、每位学生都要严格规范自己的行为，从我做起，从现在做起，坚定抵制破坏公物的陋俗，形成以“爱惜公物为荣，破坏公物为耻”的良好风尚。

三、发觉身边的学生肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去，应该准时提示、劝阻他们，倡导勇于抵制不良行为的新风尚。

四、要充分熟悉破坏公物的严峻性和危害性，把爱惜公物切实落实到行动上来。

学生们，让我们从点滴做起，遵守美德，爱惜公物，做一个文明、长进、阳光的高校生。

南湖学院经管系团学会

20xx年xx月xx日

爱惜公物倡议书100字爱惜公物倡议书400字篇十二

友爱的学生们：

整洁干净的校内，能使人情绪舒畅。小学是我们共同的家园，我们更应当珍惜它、爱惜它、庇护它。为了提升全体学生爱惜公物的意识，培养爱惜公物的良好习惯，现面对全体学生发出倡议：

（一）不在墙壁、门窗、玻璃和桌凳上乱涂、乱刻、乱画，不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。

（二）关门窗时要当心，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱惜门锁，做到人走关窗锁门。

（三）节省用电，不任凭开拉电灯，做到人走灯灭；不铺张自来水和开水，水龙头用尽后立刻关好。

（四）班内的卫生工具要爱惜，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的工具用尽要准时送还。

（五）爱惜好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页面撕下，要爱惜黑板报的字画。

（六）爱惜好音、体、美器材及有关仪器设施；做试验时，要在老师的指导下举行，爱惜试验仪器及室内设备。

（七）爱惜草坪、花坛和树木，要做到不踩、不攀、不折、不摘。

（八）要爱惜小学的一切设施，不乱画、乱刻，不爬墙栏、不攀登建造设施。

（九）要爱惜宿舍财产，做到顺手关闭电灯、电扇，搞好宿舍卫生。

（十）发觉身边的学生肆意破坏公物要准时提示、劝阻并教导他们，倡导勇于抵制不良行为的新风尚。

爱惜公物，人人有责。从我做起，从现在做起，从身边做起，从小事做起。爱惜小学公物，使自己拥有一颗爱惜公物的公德心，成为一个真正爱惜公物的文明学校生。

倡议人：xxx

时光：xxxx年xx月xx日

爱惜公物倡议书100