2023线上教学工作总结推荐5篇

Word版本，下载可自由编辑线上教学工作总结推荐5篇工作总结写好能使大家发觉自身的缺点，优秀的工作总结可以协助我们记录工作内容，为您推举的2023线上教学工作总结推举5篇，供大家参考。

2023线上教学工作总结篇1

因为疫情的影响，同学延迟开学。还没有欢乐地喘出气，却迎来一个新挑战！“停课不停学”口号下出生了网络直播教学活动，随后钉钉这个软件来到了我们面前，成了老师与同学的沟通桥梁，成了学问传扬的“摆渡者”。新事物的接受总会有碰撞，感触和体味便多了起来。

隔着一个机器，人和人的沟通就少了融洽。组织的线上网络培训因为不能和培训教师一起演示，所以听得是似懂非懂。好在有回放，我们可以跟着回放试试每个功能的应用。熟能生巧，试探的多了就明了了。但是家长、同学对于软件不太了解，一开头网上教学甚是混乱，多次重复操作依旧不解决问题，最后一通电话、微信沟通，才像破局和闯关一样，我们“会师”了。

直播课堂是生疏的，手机成了我和同学的沟通媒介。其实在第一次上课的时候，我的心里还是七上八下，像极了“道是无晴却有晴”。还好，孙阳春教师的一节直播课准时解答了我心中的怀疑。我埋伏其中，直至直播课结束，退出直播间。按照新城一小薛丽教师的教学视频、电子课本、电子教参，确定教学内容，在笔记本上收拾提问的问题（针对教学视频中的教学目标），要强调的字词（读音、解释、书写易错点），重点句子、段落，课文的朗读状况等。

万事俱备，我和同学们就要在网上相会了。由于“线上”课究竟不同于“线下”课，怎样才干保证课堂教学质量？怎样才干使电子产品恰当地服务于教学？怎样才干让孩子学会合理地使用电子产品？这不得不成为执教老师在课前需考虑的问题。于是，我和家长私下商定，伴随孩子一起完成本次的学习过程，我有家长为伴，孩子的学习劲头会“高昂而上”，固然家长也会为孩子的眼睛操尽心。

2月11日下午3点半，我进入了直播间，我和家长、孩子们做了一个简短的图像、声音测试，在确认一切顺当后，我们隔空开头了这节课。

此时，我的眼前没有神采飞扬的同学，惟独一部部手机，我知道这手机的背后是我友爱的同学和辛苦的家长。我先提问了教学视频课中的重点内容，然后对文中的易错字的读音、字形、组词等举行了强调。虽然课前的预备时光很长，但课上的四非常钟过得很快。当我对着屏幕那端的孩子们宣布下课的一刹那，心中有种空落。究其缘由，在这节直播课中，我没有像平常在线下课堂中，看到孩子们一张张弥漫童真的小脸，由学前“若有所惑”的眉头微蹙到学后“若有所获”的双眉伸展。小小的屏幕，让我们师徒之间少了“心心相印”。虽然摄像头也可以让孩子们看到教师认识的面容，但我却无法看到孩子们那高高举起的小手；虽然麦克风可以让孩子们听到教师亲切的声音，但无法让教师听到全班孩子叽叽喳喳的研究声。课后，我与孙阳春教师举行了沟通，谁听课了？谁没听课？听课用心程度怎样？该怎样让全班同学按时听课等问题举行了沟通。最后全都认为在直播、视频时可以点同学的名字，同学们以回答学号的形式知道他们是否按时听课。

说了“得”，我想说说“失”。因为是隔着电脑远程教导，因此线上的教师做不到一般教师那样面向面地观看孩子心理上和行为上的表现，对孩子的信息把握还显得不是那么全面。另外是师生互动性的问题，线上教导更多的是教师说同学回答，几乎很少学生会主动发言，这么多同学很少有机会可以提问，而关了电脑就直接宣告结束。而线下面向面的教学则不然，教师不仅可以更全面的接触孩子的学习方式、学习态度，还可以利用跟家长面向面的沟通来获知孩子一段时光以来的各种状态、习惯、主意、喜好等等。最后是线下教导的局限性，其中一点就是教学输出的局限性，我们知道教导不仅仅是只教孩子学问的过程，它还包括道德的培养、价值观的树立、人际关系的交往、语言表述能力的训练、文化传统的熏陶等多种方面，而这些都是目前线上教导不具备的。

以上是我个人这几天的“网”事历程，很匆匆也很充实，同时也看到了我们的教师为了同学也是尽自己最大的努力去行动、试探，最后我想说老师行业也是一支召之即来，来之能战，战之必胜的强大的队伍！

2023线上教学工作总结篇2

近期因为受到疫情影响，本该2023年春季开学时光延期了，为了不影响同学学习，小学制定了行之有效措施，本着停课不停学正确思路，有方案的组织各班级通过网络平台还同学一个健康而又充实的线上课堂。

教书育人是教师的天职，在网络上授课，也是自己的本职工作。初三班级支配了两节体育课，看到课表我傻眼了，不知道直播课怎么上，更何况本次面向的，不仅是初三全体同学，有可能还有家长，甚至感爱好的其他人。因此，对我而言，这是一个挑战，简直比藏匿课还藏匿课。因为体育学科特点，怎么上如何上?我感觉压力很大，一夜失眠想着如何上好直播课，对于我这个不懂网络直播操作的人来说，压力十分大。就在我不知咋办的时候，小学领导支配了网络培训，延续培训对我引发很大，对新学问的了解使我痴迷，我马上开头行动起来，结合本班级同学的实际状况，与教学阅历丰盛的教师举行沟通与探讨，制定适合初三体育学科的教学方案。以中考体育项目内容为主制作ppt，并经过多次修改，试录、试播最后展现给同学。因为硬件条件有限不能在课堂上看到同学的练习状况，我利用签到、答疑、课堂练习、拍照片等办法引领同学举行学习，提升学习质量。虽然网络直播课让我的身心疲乏，线上教学的确不同线下教学，但目前网络直播课是近期体育教学的`最好办法。

在此，我谢谢小学给我了一次十分好的学习机会，使我受益匪浅。在将来我会更好地通过线上教学方式，让线上和线下相辅相成。当下，面向疫情，我认为作为老师，好好备课，上好网络直播课，充实同学的学习生活，就是在履行自己的另一份防疫责任。

2023线上教学工作总结篇3

疫情当前，停课不停学，教师们的课堂从教室转到了网络，做起了主播！面向着全新的工作方式，教师们从刚开头的紧急、手忙脚乱，到如今的从容、得心应手，一篇篇的教学反思，记录了教师们“教学主播”的成长……从刚开头直播教学时的手忙脚乱，到后来的游刃有余。

本周是我钉钉上讲课的第七周，这一周我们组没有讲新课，针对前四单元举行了回顾收拾。天天课前处理了昨天作业错误多的题，然后把易错点讲一下，开头回顾每单元的重点学问，重点是强调学习办法。很幸运，我带的这个班同学还对于上课还比较积。由于我的课都是支配在语文课后，真的要感谢那群可爱的孩子们。无数学生在我开直播的时候就来听课。在我提问的过程中，大家也十分乐观的回答问题。这些行为很快打消了我的紧急感。从最开头的忐忑担心到从容，孩子们真的给了我莫大的支持。

然而我在教学过程也发觉了自己和孩子们的一些问题。我不知道同学们的学习情况，因此不能针对性的举行教学，只是根据我自己的教学方式去教孩子们。钉钉教学不知道同学的听课状况，不知道谁中途离开，没听课了。也不知道孩子们到底有哪些地方不明了，你只能根据自己的教学思路去教育同学们。无数孩子们可能由于各种缘由错过直播，但是都不肯意举行回放。那些听了直播的学生就跟着这些同学拉开了差距。开学后你该怎么继续讲课呢，这也是我需要思量的问题。

最后是作业，我发觉作业这个裸露出孩子们的无数问题。有的题我在课上讲过，但是交给我的答案仍然是错误的。作业上由于不精心，无数容易题都算错。今日我让孩子们做了一组容易计算，发觉孩子们的错误真是各种各样。作业很好地反映了以上我的不安。

说了这么多，还是想开学呀。

2023线上教学工作总结篇4

由于现在的疫情缘由，我们小学、教师、同学自然是要做好协作，不聚众。我作为xx学校的语文教师，举行线上教学已经有一段时光了，这段时光竟让我感触到了一种新奇感，我怎么都没想到我竟然有一天会在自己的教学工作上还能获得新奇感，三尺讲台、一块黑板、一支粉笔……这些传统教学应当有些东西，我这一个多月的教学当中都未曾使用过，线上教学我觉得这就是教导和互联网相结合的产物，是十分好的，只少它让同学们在家也能学到学问了，下面我就对自己最近的线上教学工作做个总结：

一、方式新颖，努力适应

虽然说现在随着时代的进展，社会的长进，小学的教学办法用具也是咋发生这变化，现在小学几乎每一间教室都成了多媒体教室，多媒体设备应有尽有，教师们都是用ppt给同学们上课的，可能是我年纪大了吧，我对这东西适应不来，所以向来坚持着以最传统的方式去举行教学，但是这次不可了，我必需要在网络上举行直播授课，否则就没方法教育我的同学们，这可是触犯到我的底线了，我作为教师怎么能不给同学们上课！我再怎么样也要把线上教学学会，最终在我的坚持不懈之下，主要还是有我女儿在我旁边帮我，她也是一个老师，做我的助手绰绰有余，渐渐的试探一段时光之后，我渐渐的就认识了这个形式的教学。

二、得心应手，游刃有余

渐渐的我就可以自主的开头上课了，这让我不禁去想，我等到退休之后，当个主播给小伴侣讲讲故事也好。天天按时的开头直播上课，上课直接点名，让同学们一个个的打开摄像头，这样就可以知道他们每个人的上课状态了，但是他们也精明的很，知道现在没教师当面的管束，常常借着网络卡的由头，给我偷懒，固然这都是那些不想学习的同学，都觉得我的语文课枯燥乏味，大部分的同学还是十分的协作的，笔记也是记得很好，我布置的课后作业他们都能在规定时光内，发给我看，非常的便利。有关于线上教学的各项技能，我花了一周的时光去认识，结果还是很好的。

三、效果良好、甚是欣慰

其实作为语文教师，我大多东西都是口述的，所以教学起来并不是特殊的难，这个也算是我的一种优势吧，据各班班主任统计，语文的教学成绩是最好的，每一次的家庭作业都是能够很好的完成，错的几率很少，这就可以说明，我的线上教学是非常胜利的，虽然疫情当前，但是丝毫不能削弱同学们学习的热烈，同学们的协作成了我教学的最大助力，我能在这个期间，线上教学有如此成效，我感到十分的欣慰。

2023线上教学工作总结篇5

作为一名新老师，在半年多的教学中，我深刻地体味到了老师的辛劳与快乐。在这短短的时光里，我学到了无数教学阅历，感触到了不一样老师的教学风格，同时也被小学的文化深深感染着，来到了新校，我心得了，也提升了，为使今后的工作取得更大的提升，下头我对自我在这半年多的工作举行一下工作总结。

一、德--扎实肯干

在思想道德熟悉上，我仔细学习新的教导理论，并按照自我的教学实践，准时写下教学反思，并在反思中不断更新教导理念。参与校本培训，并做了无数的笔记，听后准时写下自我的学习感触，在不断的学习中丰盛自我的综合素养。

在小学教学理念的熏陶下，我不断学习小学文化，并在实践中践行小学的文化理念。同时，我坚持每周的新老师培训和市、区教研，学习老师应该具备的优秀品质，仔细践行老师职业道德，做到爱岗敬业，对工作高度负责，仔细备课上课，仔细批改作业，仔细辅导同学;做到关怀热爱同学，平等公正对待每一位同学;做到坚持教书育人的理念，遵从教导逻辑，实施素养教导，培养同学良好品格，激活同学创新精神，增进同学全面进展;做到为人师表，严于律己，以身作则;并且不断学习，树立终身学习的理念，拓宽学问视野，更新学问结构，潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提升专业素质和教导教学水平。

二、能--努力提升

在教学工作及本领提升方面，我担任一班级一个班和三班级级部的英语教学工作，因为教学阅历颇浅，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化讨论教学法，谦虚向前辈学习。为了提升自我的教学工作本领，我仔细学习新课标理念下的英语老师用书，在老师用书的指导下，结合各班的基本情景举行教学活动，准时举行教学反思，修改教学步骤，以到达教学的最佳效果。

为了能更好地使同学把握所学的英语学问，我细心地举行备课，仔细按排每一个英语教学环节，注意每一个教学重点的理解教学。同时，通过课余时光学习和教学有关的资料，使自我能够更好地把握教材中的难点，有针对性地通过不一样的教学手段举行教学。授课后按照得失准时写教后感、教学反思。这半年多的时光里，我参与教研活动，心得不小。我有幸还倾听了优质课评比的活动，在教研员评课议课中，我受益匪浅。不但感触到了不一样老师的教学风格，同时也由衷的钦佩优秀老师那种对课堂掌控和带动同学主动学习的本领，这是我需要学习和亟待提升的一点。

课后，我们英语组内团体备课，仔细研究教学得失、回顾小结，准时反思手段，努力创设英语情景，让这种英语的氛围感染同学，从而全面提升同学的英语本领。经过这些活动，有力地增进了我的英语老师业务本领的提升。同时，在日常教学中，我努力做到在教中研，研中教，教研相长。在教学工作方面我还存在无数需要提升的地方，需要我仔细学习的地方也无数，我会坚持加强教学理论方面的学习，不断的在实践中充实自我，提升自我。

三、勤--任劳任怨

在作考勤方面，我热爱自我的教导事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时光，并进取运用有效的工作时光做好自我分内的工作。在做好各项教导教学工作的同时，严格遵守小学的各项规则制度。在工作上，我严格要求自我，工作实干，并能完成小学赋予的各项任务，为提升自身的素养，我不但参与各项培训，到各区听课学习，平常，常常查阅有关教学资料，不断的提升自我的专业学问本领。同时常常在课外与同学联系，时时关怀他们。固然在教学工作中存在着某些不足的地方，须在以后不断的努力学习，得到进一步的提高。

在教学成果方面，我始终坚持国家教导方针，贯彻英语新课程标准的要求，面