培智数学教学工作总结范文(精选3篇)

Wehavetolaugheverydayinlife,andnoneofusknowwhathappensinthenextsecondoflife.Wehavetolaugheverydayinlife,andnoneofusknowwhathappensinthenextsecondoflife.悉心整理助您一臂（页眉可删）您一臂（页眉可删）培智数学教学工作总结范文（培智数学教学工作总结范文（3）1教学方面的书刊，并结合本校的条件和学生的实际情况，使培智教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。现对本学期的工作总结如下：结如下：一、精心设计课型，拟定教学方法。一、精心设计课型，拟定教学方法。趣的教具，课后及时作出总结，写好课后记，并认真收集各课的趣的教具，课后及时作出总结，写好课后记，并认真收集各课的知识要点，归纳成集。知识要点，归纳成集。二、增强讲课技能，提高教学质量。二、增强讲课技能，提高教学质量。学生的积极性，充分体现学生的主动性。加强师生交流，让学生学得容易、学得轻松、学得愉快，注意精讲精练，在课堂上尽量为使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线条清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出，在课堂上注重调动学生的积极性，充分体现学生的主动性。加强师生交流，让学生学得容易、学得轻松、学得愉快，注意精讲精练，在课堂上尽量讲得少，学生动口动手尽量多，同时照顾各个层次的学习能力，讲得少，学生动口动手尽量多，同时照顾各个层次的学习能力，让各层次的学生得到提高。让各层次的学生得到提高。三、认真批改作业，分类总结讲评。三、认真批改作业，分类总结讲评。作业情况，将他们出现的问题进行分类总结，进行透彻讲评，并针对学生学习中的弱项及时改进教学方法，做到有的放矢。作业情况，将他们出现的问题进行分类总结，进行透彻讲评，并针对学生学习中的弱项及时改进教学方法，做到有的放矢。四、做好课后辅导，注意分层教学。四、做好课后辅导，注意分层教学。呵护、关怀和耐心，一视同仁，让后进学生感到温暖，并激发他呵护、关怀和耐心，一视同仁，让后进学生感到温暖，并激发他并认真细致地补缺。并认真细致地补缺。五、狠抓学习风气，巩固学习成绩。五、狠抓学习风气，巩固学习成绩。我所教的培智一班，上课时，大部分学习能专心听讲，课后取得了较好的成绩。不过，学生的知识结构还不完整，有待今后取得了较好的成绩。不过，学生的知识结构还不完整，有待今后一步一步充实、提高。培智数学教学工作总结2呢?我认为应该从以下几个方面入手。呢?我认为应该从以下几个方面入手。一、要充分把握起始阶段的教学一、要充分把握起始阶段的教学良好的开端是成功的一半，学生翻开刚拿到的数学课本后，一般都感觉新奇、有趣的想法。因此，教师要不惜花费时间，深良好的开端是成功的一半，学生翻开刚拿到的数学课本后，一般都感觉新奇、有趣的想法。因此，教师要不惜花费时间，深100算题也变得有意思。二、求新、求活以保持课堂教学的生动性、趣味性二、求新、求活以保持课堂教学的生动性、趣味性生活数学比较贴进生活实际，具有很强的现实性。因此，它生活数学比较贴进生活实际，具有很强的现实性。因此，它以丰富的内容提供教学中诱发学生情趣和动机的酵母。(一)注重课堂教学中的引入环节性调动起来，唤起他们的参与意识。如教学年历表时，一开始就性调动起来，唤起他们的参与意识。如教学年历表时，一开始就印象。相信在这样轻松的环境下，学生自然会兴趣盎然、积极主动地投入到学习中。动地投入到学习中。(二)充分让学生参与实践操作(二)充分让学生参与实践操作发学生的学习兴趣。在教学中，我把学生分成几个小组(自由组合)，请他们做我的助手，一起来表演加法和乘法之间的联系，学生在参与活动中认识自我，以产生兴趣和求知欲。发学生的学习兴趣。在教学中，我把学生分成几个小组(自由组合)，请他们做我的助手，一起来表演加法和乘法之间的联系，学生在参与活动中认识自我，以产生兴趣和求知欲。三、注重学习方法指导，培养良好的学习习惯三、注重学习方法指导，培养良好的学习习惯了做一做、想一想、议一议、读一读等栏目，其独具匠心、面目侧重于从以下几个环节中进行：了做一做、想一想、议一议、读一读等栏目，其独具匠心、面目侧重于从以下几个环节中