-继续教育工作汇报材料

201*-201*继续教育工作汇报材料201*-201*连续训练工作汇报材料

201*-201*连续训练工作汇报材料

富顺县万寿镇双鹿九年制学校201*201*学年度

连续训练工作汇报材料

又是一个学年结束了，回顾一学年来我校开展的老师连续训练工作，现将其总结如下：

一、学校重视，有专人负责老师连续训练工作，制定了切合学校实际的连续训练方案。

二、在方案实施中重视了老师思想观念的转变，提高了老师们对连续训练的熟悉。学校要求全体老师必需参与老师连续训练，并仔细填写《连续训练手册》，手册上要有方案何总结。

三、每次公开课、示范课，坚持让老师使用了多媒体教学手段。很多年轻老师都能在教学中较好的使用多媒体课件。

四、老师们普遍坚持用一般话上课。

五、本学年内，乐观支持老师参与上级培训。牟友芬老师参与了自贡市骨干老师培训；邹定荣等10人次参与中心校级培训；聂成建等24人次参与了县级培训；王超群等6人次参与了市级课堂展现活动；刘电波等3人次参与了省级培训；罗斯芬等4人次到成都参与国家级班主任培训……

六、乐观开展老师“四个一”活动。一年来，我校老师论文获得市三等奖1篇；县级一等奖2篇，县级二等奖3篇，县三等奖6篇；中心校一等奖6篇，二等奖1篇。好教案获得县级二等奖3份，县三等奖3份；中心校一等奖3份。

七、组织了全体老师参与“三万工程”培训学习活动，并组织了校级钢笔字、简笔画、一般话技能竞赛。李星参与自贡市中学校万名老师技能大赛“强业务增技能”钢笔字竞赛获得市一等奖。邹定荣等四位老师的教具制作获得中心校一等奖1个，三等奖3个。

八、本学年组织参与了中心校和县教研室组织的优质课选送活动，获得市二等奖1人次；县三等奖5人次。

九、乐观开展校本培训活动。上学期组织了校级教研活动8次，包括学校部语文老师、数学老师、英语老师集体备课活动、学校语文老师、学校数学老师集体备课活动等，班主任培训活动等。各教研组自主活动4次以上，组内成员全员参与。下期组

第-1-页共2页织了校级教研活动7次，各教研组自主活动4次以上。

十、坚持政治学习、业务学习的常规制度。坚持了每周进行业务学习，间周进行政治学习活动。

十一、学年结束，对全体老师参与连续训练的状况进行了初审，有人属于优秀，人属于良好，名为合格。

总之，这一学年来，全体老师对连续训练工作有了更深刻的熟悉，更加端正了态度，参与学习更乐观，更重视记录工作，《连续训练手册》填写更完善。老师在连续训练中提高了自己的学历和业务力量。但由于此项工作头绪多，纪律要求高，疏忽和遗漏之处难免，在今后的工作中，还要加大工作的力度，更加注意资料的收集何整理。

附：万寿镇中心学校校201*-201*学年连续训练经费统计表类别中心校培训金额支出金额（元）150元540元620元30004310元县级培训市级培训省级培训合计（元）

富顺县万寿镇双鹿九年制学校

201*年6月21日

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扩展阅读：小继教工作总结

石朝完小201*-201*年第一学期个人小继教工作总结

学校老师连续训练是老师训练的重要组成部分，是提高学校老师整体素养和促进老师专业化的有效途径，也是全面实施素养训练的关键。本学年，我严格执行连续训练工作方案，努力工作，现把一年来的工作总结如下：

一、提高熟悉，加强责任感和紧迫感

时代在不断的进步、进展，对老师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我仔细学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学年，我仔细的备课、编写教案，设计适应同学的教学方法，开展的有效的教学。在教学中我把同学放在首位，发挥同学的主体作用。

二、丰富专业学问，加强业务学习

1、加强专业力量的培育，促进学问结构进展，具备新的训练思想，训练理念、训练方法和手段。我利用课余时间加强专业学问的学习，开展同伴互助活动，多听课，学习阅历丰富的老师先进之处，运用于教学。

2、乐观参与各部门、各层次的学习，提高思想觉悟和业务素养，每周坚持政治学习，仔细笔记。学习《训练法》《老师法》《老师职业道德》及各项训练法规。

3、观摩、争论、学习，提高思想熟悉和教学水平。仔细学习训练教学理论，讨论训练教学方法，开展听课评课活动，以此提高教研力量。

4、仔细参与区级、校级教研活动，多听课，多学习。本年度参与了我校的教学技能培训，苦练基本功，参与了我校的教学研讨活动并贡献了一节优质课。

5、在远教活动中实践和探究信息技术的使用之道，学习网络的使用与管理。6、乐观参与各级各部门的培训与学习，并且取得了相应的成果；

7、听取了我校及专家的新课改培训，树立了课改意识，贯彻到了教学实践中。三、在教学中学习、反思

我仔细教学，每月坚持写教学随笔和教学案例，在反思中学习，反思中进步。只有通过不断的反思，才能使自己的教学水平、教学力量有所提高。

四、多读书，读好书

仔细阅读学校订阅的训练教学刊物，仔细写读书笔记。除此之外，我还利用课余时间多读书、读好书，领悟书中的精髓，吸取书中的养分，充实自己。

连续训练为的是素养训练，素养训练离不开连续训练。在今后的连续训练学习中，我将连续努力。通过此次连续训练学习，我深切感觉到，做为一名老师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。由于本人的工作阅历不足，在面对全体同学这一方面以及对教材的理解都不够透彻。在教学工作中能“因材施教”，对同学能赐予学习上的指导，生活中的关怀，熟悉的点拨，思想的疏导。并能公正、公正地对待每一个同学，满意他们求进展、求进步的需要，并且能悉心讨论每位同学的生理、心理特点、爱好爱好和共性特长，不遗弃，不淘汰任何一个同学，为同学的健康成长和进展牢牢打好各方面的基础.

总之，振兴民族的盼望在训练，振兴训练的盼望在老师，为使自己具有高尚师德，具有实施素养训练力量与水