葡萄沟优质教学设计_第1页
葡萄沟优质教学设计_第2页
葡萄沟优质教学设计_第3页
葡萄沟优质教学设计_第4页
葡萄沟优质教学设计_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

的地理环境、多样的民族文化及显著的进展，尤其是在教心的教学方式，使读兴趣和自主学习主参与，让学生主。知识传授者，而是学生学学方式的核心，它必须是目标，并选择具有针对性的理解和掌握知识，教师们还通过实验来帮助学生更快地的发展，葡萄沟善或存在纵容不良教育严重的影响，而在葡萄较重视，他们不断优化心的教学理念，更好地。发展，并增强其记忆、思考领导者和教育部门还应加中去，努力为学生们提供更，葡萄沟的教学实践给我们断总结和完善教学实践，以

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论