大象版科学小学二年级下册3.1《春夏秋冬》教学设计_第1页
大象版科学小学二年级下册3.1《春夏秋冬》教学设计_第2页
大象版科学小学二年级下册3.1《春夏秋冬》教学设计_第3页
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文档简介

《春夏秋冬》教学设计节变化的现象,举例说出季节变化对动植物和人类生活的影个不同季节出发,讨论不同季节有不同的现象。通过交流讨节教师活动学生活动设计意图出示情境和问题,认真倾听,明晰问任务驱动,提提出问题的性和需求性。春、夏、秋、冬四个节盘进行游根据图片和生活验,交流讨论春、夏温逐渐升根据问题和生活春、夏、秋、冬四个节有不同制作并和同学进节与现象于学生结合生活力以及对观察四季天气变化和动植物变化表现的够对四季里天气影响和动植物的不同

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