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文档简介
小学教师职业道德考核方案现如今,考核,道德,方案,职业相关内容使用的频率越来越高,那么拟定考核,道德,方案,职业真的很难吗?下面是我整理的学校老师职业道德考核方案,仅供参考,大家一起来看看吧。
浦南学校老师职业道德考核方案
一、指导思想
以党的十七大精神和科学进展观为指导,以《中学校老师职业道德规范》(2022年修订)为主要考核内容,以《温州市中学校老师职业道德考核方法》和《浦南学校师德建设总体规划方案》为基本要求,结合《浦南学校进展性老师评价方案》、《浦南学校评先评优方法》等一系列有关促进老师进展的规范性文件,乐观开展老师职业道德考核工作,建立健全长效机制,不断提高教职员工的职业道德水平,做让人民满足的老师。
二、考核领导小组
组长:zz
组员:zz
三、考核范围
学校在编在岗教职工。长期病事假超6个月及以上的人员不参与考核。
四、考核形式
考核采纳"五考核'的形式,即自我考核、领导考核、同事考核、同学考核、家长考核。考核时间6月份。
五、考核步骤准时间支配:
考核步骤分组织学习、实施考核、梳理反馈、整改提高、总结上报等五步。要求做到五步并重,突出整改。
2022年老师职业道德考核时间支配:6月13日发放家长、同学评价表,同事评;6月14日回收家长、同学评价表,开展自评;6月15日校区领导评,汇总;6月18日学校领导评;6月19日公示;6月25日以后上报。
六、考核等级及计分方法
家长、同学评价分优、良、合格、不合格四个等级,分别按90及以上、80-89、60-79、60以下记分。自评、同事评、领导评按《浦南学校老师职业道德考核评分表》实际考核分值计分。
教学人员:自我考核占10%,领导考核占35%,老师间互评占30%,同学、家长考核占25%。
非教学人员:自我考核占10%,领导考核占20%,中层干部考核占30%,老师考核占40%。
最终等次确定:依据评价总分排名,由校务会集体讨论打算最终考核等次。考核结果分优秀、合格、不合格三个等次。
七、考核结果运用
(一)师德考核成果位于前10%的,在新闻奖教金、师德楷模、终身班主任,教授级中学高级老师、特级老师、名师名校长、"三坛'、学科骨干老师评比中优先推举。
(二)考核成果位于前三分之一的,在以下方面优先考虑:在年度考核评优评先中优先考虑;在老师竞聘和晋升专业技术职务岗位时予以倾斜;优先参与省市区组织的培训、学术考察和科研活动。
(三)考核成果低于后三分之一的,原则上年度不得评优评先。
(四)对师德考核不合格和有下列情形之一者,实行一票拒绝,赐予缓聘或转岗分流。
1.有讽刺、挖苦、卑视、污辱同学,体罚和变相体罚同学行为,给同学身心健康造成不良影响的;
2.热衷于其次职业、乱办班、有偿家教、带寄读生等,经查实,教育后仍不改正的;
3.因失职、渎职造成同学平安事故的;
4.在教科研工作、职称评聘、考核评优中有弄虚作假、抄袭剽窃等行为的;
5.有其他违反老师职业道德规范行为,造成不良影响的。
附件:
1.浦南学校老师职业道德考核评分表
2.浦南学校老师职业道德考核同学、家长评价表
浦南学校
篇2:小年度目标考核实施方案
浦南学校年度目标考核实施方案
一、指导思想:
为充分发挥目标考核的激励作用,调动广阔老师教书育人的乐观性、主动性和制造力,增加办学活力,根据有关文件精神和要求,结合学校实际,依据教职工不同工作岗位、任务和内容的特点和要求,充分体现按劳安排、效率优先、注意实绩、兼顾公正的原则,按工作责任轻重、工作量大小和岗位目标任务达成状况,合理拉开嘉奖档次,逐步形成内部激励机制和约束机制,发挥年度目标考核奖的激励导向作用,特制定本方案。
二、实施原则:
1.坚持思想领先,既要按劳安排,又要防止一切向钱看,大力提倡无私奉献、团结协作和仆人翁的精神。
2.打破平均主义,按工作责任、岗位目标、任务完成状况,在考核的基础上,确定老师的年度嘉奖系数。
3.多劳多得,优教优酬,奖勤罚懒,重实绩、重贡献,看工作质量,看效益优先。
三、实施范围:
2022年度受浦南学校聘任的在编在职老师,年度考核为合格以上。待聘、试聘、拒聘老师以及年度考核为合格等次以下的老师,不享受本次嘉奖。请假老师、退休老师和中途调离本单位的老师等,按教育局和浦南学校的有关规定处理。
四、考核时间:
2022年1月至2022年12月。
五、考核方法:
主要依据《浦南学校老师进展性评价方案》考核。2022年上下两个学期考核分合计,统筹支配,设置一、二、三等奖。
六、奖金核定:
基础嘉奖分三个档次,一等奖嘉奖系数为1.1,二等奖嘉奖系数为1,三等奖嘉奖系数为0.9。新考录、退休、病事假、返岗等老师按实际工作月数比例计发,调动老师由调入单位负责发放(外县调入按工资转移证时间折算,本区调入全额发放)。另,考核结果为合格以上的在职老师增发一个月的基本工资,直接发给老师本人。
七、有下列情形之一的,取消年度目标考核奖:
1.老师进展性考核不合格或年度考核不合格者;
2.体罚或变相体罚同学;
3.带寄读生,收费补课;
4.没能完成学校规定的教育教学任务;
5.消失课堂教学事故或管理事故的;
6.不听从学校工作支配,或有意破坏团队团结的。
浦南学校
篇3:学校学校网站信息发布审核与考核制度
蕾培学校学校网站信息发布审核与考核制度
为使我校网站信息发布工作的规范化、制度化,保证学校信息发布准时、精确 ,更好地展现学校风貌,为学校的中心工作服务,同时为进一步强化全校师生的信息化意识,激发全校师生的信息发布乐观性,特制定此制度。
一.信息发布内容
总原则:遵循健康、乐观、向上,生动、准时地反映校内教育教学活动、状态以及发布教学教研资源信息。
1、反映校内活动、师生工作、学习状态及学校进展动态;
2、共享教学教研成果、资源;
3、沟通工作、生活所思、所得、所感;
4、展现同学作品;
5、提升家庭教育理念,实现家校互动。
二、所设栏目以及管理人员
三.工作制度
1、学校网站是学校对外宣扬的窗口,是学校在网上的公众形象。
2、学校校内网站信息必需做到准时更新,发布的信息必需精确 ,并确保所负责的栏目内容符合教育方针、符合素养教育对人才培育的需求,符合学校的办学目标。
3、各部门应切实加强对信息资源、信息员的管理,做好信息的收集、归类、整理,以及对需要发布信息的平安性、保密性进行审核等。各部门负责人为本单位信息发布的责任人,对本单位提交的信息内容精确 性和合法性负责。
4、反映学校重大事项信息稿件由学校办公室负责支配组织与供应,并经校长同意,校长办公室审核后方可发布。
5、各部门发布的新闻,由部门负责人组织撰写文稿,经新闻分管领导石春燕审核后方可发布。
6、网站管理员定期维护网站,保证网站平稳运行。
7、老师为学校网站会员,由网站管理人员规定用户名和密码,并授予相应的权限,做好登记手续。发布的信息必需遵守学校网络平安管理制度。
四.信息发布时间
上传信息,由各版块负责人审核,原则上在2个工作日内发布。
五.平安要求
1.提高平安意识,加强权限管理,操作人员发布信息后要准时取消登录,管理好自己的用户名和密码,假如泄漏由本人负责,造成的后果将追究责任。
2.全体老师要仔细学习《计算机信息网络国际互联网平安爱护管理方法》,提高老师维护网络平安的警惕性和自觉性。
3.不得利用校内网站危害国家平安、泄漏国家隐秘,不得侵害国家、集体和公民的合法权益,不得利用学校网站制作、复制和传播下列内容:
①违反宪法所确定的基本原则:
②危害国家平安,泄露国家隐秘,煽动颠覆国家政权,破坏国家统一:
③损害国家的荣誉和利益;
④煽动民族仇恨、民族卑视,破坏民族团结;
⑤破坏国家宗教政策,宣扬***,宣扬封建迷信;
⑥散布谣言,编造和传播假新闻,扰乱社会秩序,破坏社会稳定;
⑦散布淫秽、色情、赌博、暴力、恐怖或者教唆犯罪;
⑧污辱或者诽谤他人,侵害他人隐私,侵害他人合法权益;
⑨法律、法规禁止的其他内容;
对违反上述状况之一,并触犯法律者,将由司法部门处理。
六.考核制度
1.每位老师每月至少2篇文章发布在学校网站的相关栏目,其中一篇必需为原创(论文、案例或公开课教案、教育叙事、德育故事、读书心得、校内新闻、工作及生活随笔)皆可,新闻必需配有相应内容的图片,每篇计15分,另一篇可以为转载(必需注明转载),计5分,共计20分列入月绩效工资进行考核,未完成在月绩效考核中扣分。
2、50岁以上老师
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