匀速圆周运动的向心力+说课课件 高一下学期物理教科版（2019）必修第二册_第1页
匀速圆周运动的向心力+说课课件 高一下学期物理教科版（2019）必修第二册_第2页
匀速圆周运动的向心力+说课课件 高一下学期物理教科版（2019）必修第二册_第3页
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文档简介

空白演示单击输入您的封面副标题匀速圆周运动的向心力汇报人：学校:1教

材

分

析2学情分析3教学目标4教学重难点5教法与

学

法6教学过程7板书设计1教

材

分

析该节内容上承必修一所学习的力学知识，曲线运动，下启带电粒子在电场、磁场运动情况的研究；圆周运动的向心力研究是根据实际化为抽象而得出的理论，是高中物理中一个比较考察知识的迁移和综合运动的知识点，培养学生知识的迁移和抽象思维，为后续学习打下坚实的思想基础。2学

情

分

析教学对象：高一学生，学生具有强烈的好奇心、求知欲以及对物理学习的浓厚兴趣。知识基础：学生们已经完成了必修一的学习，对于本节内容已经拥有学习的基础。学生们通过第一章的学习，已经对曲线运动有了一定的认识，而必修一的力学知识也对本节向心力的学习有一定的促进作用。3教

学

目

标物理观念科学态度与责任科学思维科学探究（1）了解匀速圆周运动的定义(2)知道匀速圆周运动的运动轨迹(3)了解匀速圆周运动的向心力和半径质量等之间的关系（1）知道匀速圆周运动的物理模型（2）树立知识迁移，化繁为简的物理思想（1）可以自主设计实验探究匀速圆周运动的特点，规律（2）能分析、处理实验数据得出结论并解释（1）通过对实验的认识，培养学生科学探究问题、尊重客观事实的思想（2）增强物理与生活的联系，运用知识解决生活问题，认识匀速圆周运动在生活的运用，了解离心作用在生活中会造成什么影响。4教学重难点

物体做匀速圆周运动的条件，影响向心力大小的因素。重点如何通过物体做匀速圆周运动的条件得出向心加速度的概念难点5教法与学法教法学法讲授法演示法问答法讨论法分组实验法主导主体6教

学

过

程一：新课引入1如果物体不受力，它会做什么运动？2匀速圆周运动的实质是什么？3变速运动就意味什么？通过上面三个问题，那么匀速圆周运动的物体所受的合力有何特点？一：合力大小不变二：合力的方向总是与速度方向垂直、指向圆心二：新知探究向

心

力1地球受到了什么力的作用？这个力可能沿什么方向？2小球受到几个力的作用？这几个力的合力沿什么方向？一：定义

二：向心力的特点

（1)向心力方向时刻发生变化（始终指向圆心且与速度方向垂直）（2）向心力的作用：只改变线速度的方向不改变线速度大小（3）

力是矢量，向心力的方向时刻在发生变化，所以向心力是变力（4）向心力并不是重力、弹力、摩擦力那种具有某种性质的力来命名的。(5)向心力是根据力的作用效果来命名的，它可以是一个或多个力的合力来提供。三：向心力的来源实例分析向心力的大小进

行

实

验我们已经知道向心力的方向、来源以及特点

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