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文档简介

执教：王思清作者：教学目标:1.理解课文内容，感悟文章在生活小事和细节中表现出的亲情美。2.品读课文语言,培养学生尊老爱幼、珍爱亲情、关爱家庭的意识和情感。预习测评给加点的字注音分歧水波粼粼霎时熬委屈信服嫩芽qílínshàáo拆散各得其所1、每一个人或事物都得到合适的安顿。2、极短时间。3、本文形容水的明净。4、忍受，艰苦支持。5、（思想、意见）不一致；有差别。（各得其所）（霎时）（水波粼粼）（熬）（分歧）根据词义说词语：１．散步的季节和地点？２．课文中出现哪几个人物，关键人物是谁？３．散步过程中发生了什么事，结果如何？读有所思：解读

1、这次散步有何分歧？2、分歧的解决由谁决定？A、散步的人有：

母亲、我、妻子、儿子田野初春分歧快速抢答

一家人在田野里温馨地散步E、结局：B、散步的地点是：

C、散步的季节是：

D、散步的过程中发生了：

（用原文中的一个词来回答）英国哲学家培根说:“哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文化之举，这个，全世界数中国人做得最好。”妈妈（爸爸），我想对你说……

学习了这篇文章，

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