2016《志鸿优化》高中政治人教版必修二第三单元《发展社会主义民主政治》7.1处理民族关系的原则_第1页
2016《志鸿优化》高中政治人教版必修二第三单元《发展社会主义民主政治》7.1处理民族关系的原则_第2页
2016《志鸿优化》高中政治人教版必修二第三单元《发展社会主义民主政治》7.1处理民族关系的原则_第3页
2016《志鸿优化》高中政治人教版必修二第三单元《发展社会主义民主政治》7.1处理民族关系的原则_第4页
2016《志鸿优化》高中政治人教版必修二第三单元《发展社会主义民主政治》7.1处理民族关系的原则_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第三单元发展社会主义民主政治第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策第一框处理民族关系的原则:平等团结共同繁荣全国2012年优质课一等奖

讲课人:湖北省襄阳市第五中学刘雪娥花衣银装,吊脚楼房。

泼水龙舟,孔雀屏靓。

敖包相会,长调牧羊。

布达拉宫,金碧辉煌。

……猜猜看花衣银装,吊脚楼房。

泼水龙舟,孔雀屏靓。敖包相会,长调牧羊。布达拉宫,金碧辉煌。汉满蒙回维藏苗,壮彝土侗傣黎朝土白鄂鄂阿德普,佤傈畲羌拉水瑶东纳锡仡柯景怒,独门裕保珞基毛京俄乌赫撒达仫,塔塔哈哈布布高我国是统一的多民族国家“感动中国”人物维吾尔族阿妈阿里帕“感动中国”人物——维吾尔族阿妈阿里帕,从1963年收养邻居家的3个孤儿开始,又先后收养了汉、回、维吾尔、哈萨克6个民族的10余个孤儿。不是骨肉,但都是她的孩子,她温暖的关爱没有民族之分,没有偏见之心。如今,逢年过节,不同民族的子女们都会回家团聚,围在老人身边……

(1)新中国成立后,我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源(根本原因)(2)我国坚持了正确的民族关系的原则原因猺傜瑶这说明我国处理民族关系坚持了什么原则?

1、民族平等——首要原则

各民族无高低优劣之分;各族人民都是国家的主人,都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利,依法平等地履行应尽的义务。

我国处理民族关系的基本原则

你能从上图看出民族平等的表现吗?◆测一测:民族平等大家谈畅享平等

VS

不平等民族倾斜政策是否符合民族平等?武汉“阿爸”

假如你是2013年感动中国推选委员会委员,请你为杨昌林向节目组委会写一份推选词。要求:

体现杨昌林的事迹与精神

饱含情感精练简洁

他,一位古稀老人,34年如一日,他的家成了藏族学生最温暖的“武汉之家”。34年的坚持,源自超越民族的大爱,他,用平凡和坚持谱写了一曲民族团结之歌!如果团结倒下了,平等、互助与和谐还能挺多久?失去团结,我们还剩什么?2、民族团结——重要原则

民族团结是衡量一个国家综合国力的重要标志之一,是社会稳定的前提,是经济发展和社会进步的保证,是国家统一的基础。

我国处理民族关系的基本原则

广东对西藏进行了哪些方面的援助?广东为什么要全方位支援西藏?(2)原因:①由社会主义本质决定的。②是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。

(1)含义:在民族平等、民族团结的前提下,实现各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣。3、各民族共同繁荣——根本原则

我国处理民族关系的基本原则

意识态度上、公民义务、行动

阿依古丽是珠海实验中学新疆班的一名学生,她远离父母,语言交流存在障碍,生活习惯存在差距,面临着种种生活和学习中的困难和困惑,这令远在新疆的父母十分担忧。

如果你是阿依古丽的校友,你想对阿依古丽的父母说点什么,帮他们打消顾虑?

巩固社会主义民族关系,我们该做什么,能做什么?一个国情:三个原则:统一的多民族国家课堂小结一个关系:平等、团结、互助、和谐的民族关系处理民族关系的原则平等、团结、共同繁荣五十六族,历史久长。各族同胞,同衰同昌。团结是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论