【教学】数一数示范教学 -_第1页
【教学】数一数示范教学 -_第2页
【教学】数一数示范教学 -_第3页
【教学】数一数示范教学 -_第4页
【教学】数一数示范教学 -_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

一、情境导入再添1个珠子是多少?901909090九千九百九十九再添1个就是一万。二、探究新知数一数。10个一千是一万。二、探究新知你能从九千八百八十七数到一万吗?九千八百八十七、九千八百八十八、九千八百八十九······九千八百九十七、九千九百零七、九千九百一十七······还能怎么数?二、探究新知说一说,生活中有哪些大数?世界海拔最高的山峰是珠穆朗玛峰,海拔约八千八百四十四米。我国已发现的鸟类大约有一千四百种。三、巩固练习1.说一说,有多少个。四千二百四十三个两千四百二十个2.想一想,说一说。三、巩固练习九百八十、九百七十、九百六十。八千、九千、一万。3.我说你摆,利用附页2中的图做一做。三、巩固练习

这节课,我们结合了拨计数器和数小方块等活动,认识了万位,知道了比九千九百九十九大1的数是一万,10个一千是一万,通过这节课的学习,我们对生活中的大数有了进一步地认识。四、课堂小结再见

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论