教师行业实习心得

第页共页老师行业实习心得老师行业实习心得老师行业实习心得1近两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，使我的教学理论变为教学理论，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。实习时间虽然短暂，但是学到很多书本以及大学老师没有教过我们的东西。听了一周的课之后，我开场走上讲台，开场了自己的第一堂课。虽然在学校时候有一次试讲，但是那是对着自己班的同学讲，跟一年级小孩子有着很大的区别。刚开场心情特别紧张。老师在介绍完之后呆在那里不知如何接下去，给孩子们放课件的时候也出现不少骚动，那是因为一些环节中的细节没有把握好，对课件也不那么熟，导致了很多问题的出现。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向丰富的老师学习。并且面对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。帮助修改教案。在之后的一些课堂，不像第一节课那样手足无措，当然还有许多细小的需要注意的地方。老师说，多一份准备，就多一份把握，做什么事情都一样，特别是老师，一举一动孩子们都看在眼里，一个表情，一个动作，对他们来说都是课堂的一局部，你可以通过一个表情来肯定学生，也可以通过一个动作肯定学生，但是，我在这方面做得还不够，需要多锻炼。实习期间我听了很多课，除了美术课，更听了语文、数学等一些主课，虽然课程有区别，但在课堂的处理上，很多地方是相通的，值得借鉴的。包括省领雁工程的老师们上的一些课，我们总是不能上出完美的、理想的课，所以需要课后的，考虑课堂中一些欠缺的地方，在今后的课堂中应该注意的地方。时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经完毕了。我学到了很多。“知识是永无止境的。”在获得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的老师更不容易。在此次实习中，我也看到了自己的缺乏之处。社会的不断进步，使学校对老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。最后，非常感谢实习单位小学给了我这次学习的时机，提供了就业前一次珍贵的热身。也很感谢指导老师__老师对我的悉心指导，和帮助过我的老师，还有那些孩子们。谢谢你们！老师行业实习心得2我是在一所小学中实习的，担任的是一年级一班的班主任助手。想刚开场面对那么多的什么都不懂的小朋友的时候，还真是有点手足无措，特别是在学前准备期的时候，所有的工作都排在一起，特别的感到手忙脚乱。但是，因为是刚开场实习，动力还是很足的，什么事情都抢着干，除了怕给前辈们留下一个不好的印象之外，对老师的这份职业的喜欢也是原因之一。我的性格比拟内向，但是，耐心也是我的优点。特别是面对50个小朋友的狂轰乱炸的时候，幸好还有一丝耐心，也很奇怪，我就是对小朋友的时候特别有耐心，可以不厌其烦的一遍一遍的讲。在学前准备期的时候，是特别忙的，一年级的小学生还是什么资料都没有的，都要一份份的准备，家长觉得烦，我们更是头痛。同时，一年级的小朋友，老师对他们还不是很熟悉，都要一个一个孩子的进展理解，就一个班长的选择，都消耗心力。面对着一群又得意，又活泼，又好动，又淘气的小朋友，而我又是一名年轻的“新老师”的时候，总是特别受到他们的“喜欢”，也总是被他们干扰到头痛。但是，在“”到来的那天，看着手里都拿着一枝枝或者一束束的鲜花的、或者其他小礼物的小朋友到我面前，甜甜的说老师节快乐的时候，还是特别的感动。虽然都是小东西，但是在我心中却重如“____”，它们每一样我都会好好的珍藏着，或许，将来感觉到厌烦的时候，它们就是我继续这份职业的动力。随着光阴的渐渐流失，离我分开这所学校的日子越来越近了。虽然最后，我不会留在这所学校，但是，这所学校对我的职业生涯的意义非常重大。这段实习光阴是我职业生涯的开场，一个好的开场，才有后来的成功。我想，我不会忘了那一声声清脆的“小陈老师”，不会忘了给了我无限鼓励的同事和小朋友，不会忘了指导老师的声声教诲，也不会忘了某些老师的冷嘲热讽，不管好的坏的，这些都是我日后无限坚持的动力所在。老师行业实习心得3当前我们处在一个信息爆炸的时代，强大而又便利的网络资几乎可以让我们毫不费力的搜索到任何需要的信息，在这样一个知识易得型的社会中，知识开场贬值，甚至让“读书无用”又一次甚嚣尘上。我们无法改变社会的开展也无法无视网络上知识共享的现状，所以我们该考虑的是如何进步知识的价值，如何让我们自己掌握在书本上无法得到的东西——才能。掌握知识已经缺乏以让我们在社会上立足，社会需要的不是会背书的人，而是需要真正可以解决问题的人。可以把道理讲得头头是道的人并不一定可以很好的解决在一____生的问题。所以顶岗实习的意义就在于让我们把在堂中学到的书本知识转化成理论才能，让我们从师范生变成人民老师。比方一个医学院的学生，本掌握的再熟悉，不进展实战演习永远也学不会做手术。同样的道理，我们在堂上学习各种各样的.教学法，即便是将他们倒背如流，假如不进展理论研习，我们照样不知道什么样的学生，什么样的堂合适什么样的学生。新改中对老师提出了九项教学技能，这意味着对老师提出了更高的要求。堂已经不再是传统的老师教与学生学，和我们头脑中默认的教学形式已经大不一样。所以，老师的教学才能必须也只能在堂上得到进步。这就使我们的顶岗实习充满意义。老师的教学才能包括六个方面，教学设计才能，教学施行才能，班级管理与教育活动才能，教育教学评价才能，沟通与合作才能，反思与开展才能。每种教学才能的提升都不能局限于理论，依赖于本，而是需要我们在实习中堂上的不断理论。所以顶岗实习是我们买入老师行业的第一步，我们要珍惜这之不易的实习时机，体会做老师的酸甜苦辣，建立对老师的职业认同感。半年的时间很长，我们有充足的时间去时间，去总结，去反思，去进步；半年的时间也很短，也许我们还没有真正的融入到老师的角色中就已经完毕了。但是不管怎样，顶岗实习都会对我们的职业生涯产生宏大的教育意义，影响我们一生。老师行业实习心得4当前我们处在一个信息爆炸的时代，强大而又便利的网络资几乎可以让我们毫不费力的搜索到任何需要的信息，在这样一个知识易得型的社会中，知识开场贬值，甚至让“读书无用”又一次甚嚣尘上。我们无法改变社会的开展也无法无视网络上知识共享的现状，所以我们该考虑的是如何进步知识的价值，如何让我们自己掌握在书本上无法得到的东西——才能。掌握知识已经缺乏以让我们在社会上立足，社会需要的不是会背书的人，而是需要真正可以解决问题的人。可以把道理讲得头头是道的人并不一定可以很好的解决在一____生的问题。所以顶岗实习的意义就在于让我们把在课堂中学到的书本知识转化成理论才能，让我们从师范生变成人民老师。比方一个医学院的学生，课本掌握的再熟悉，不进展实战演习永远也学不会做手术。同样的道理，我们在课堂上学习各种各样的教学法，即便是将他们倒背如流，假如不进展理论研习，我们照样不知道什么样的学生，什么样的课堂合适什么样的学生。新课改中对老师提出了九项教学技能，这意味着对老师提出了更高的要求。课堂已经不再是传统的老师教与学生学，和我们头脑中默认的教学形式已经大不一样。所以，老师的教学才能必须也只能在课堂上得到进步。这就使我们的顶岗实习充满意义。老师的教学才能包括六个方面，教学设计才能，教学施行才能，班级管理与教育活动才能，教育教学评价才能，沟通与合作才能，反思与开展才能。每种教学才能的提升都不能局限于理论，依赖于课本，而是需要我们在实习中课堂上的不断理论。所