教务处工作总结范文(15篇)

第页共页教务处工作总结范文(15篇)教务处工作总结范文(15篇)教务处工作总结范文1xxxx年初，通过竞聘担任了教务处处长助理职务。一年来，在培训中心新领导班子的带着下，在教务处长的领导下，在广阔教职员工的支持、配合下，自己在思想上、业务上有很大进步，工作中获得了一定成绩，但也存在着缺乏。一、加强学习，转变观念，增强角色意识培训中心一体化改革，给教务处带来了宏大变化，不管是人员组成还是人员构造与原来相比都发生了很大变化，需要重新审视、重新定位。一年来，在处长的领导下，我们制定了学习、效劳、创新方案，包括学习目的、效劳宗旨和创新内容，落实培训中心“三创”目的，创新、创优教学改革理念，创新、创优办学效益观，使教育资科学、合理、有效利用。在培训中心开展的“五算清、五精细”活动中，积极探究节约办学本钱的思路和措施，获得了一定成效。作为处长助理，可以认真做好本职工作，完成领导交办任务，特别是上半年在人员、岗位、职责均未落实的情况下，组织好日常教学运行，统筹好现有教育资。二、抓好教育教学改革，创新管理工作1、改变重修方式，促进学生自主学习随着社会对高职学生人才需求规格的不断进步，高职院校对学生全面培养的任务越来越艰巨，它不仅要求学生掌握必要的知识和技能，还要具备较高的综合素质，包括自我约束、自我管理、自主学习等，同时，随着我院办学规模的扩大和各种办学形式的引入，教育教学资日渐紧张，在新的形势下，改革教学的组织形式迫在眉睫。为此，教务处及时调整教学管理思路，变统一组织重修课为学生自主修习，学院定期组织补考，学生可以根据学习进程和自身状况申请补考。改革后，可以有效地解决各种资冲突问题，更好地满足成教学院和社会办学的需求，降低办学本钱，进步了办学效益。2、利用网络资，改革讲授方式充分利用学院现有的网络资，组织06级32个班的军事理论课程的教学工作。教务处与根底部、网管中心等各部门协商，充分挖掘、利用学院现有的网络环境，借助网络中心远程教育平台，整合学院教室资，以新阶梯教室作为主讲课堂，其他教室为分课堂，很好地解决教室资紧张的问题。通过网络直播，集中解决了06级的国防教育课问题，缓解了教学运行的压力，在教室资紧张的情况下保证了本学期教学任务可以全面完成。节约酬金支出2万余元，同时，为今后类似的课堂组织探究经历。3、深挖教育资，提升教学质量在教育教学资极其紧张的情况下，创新资利用思路和手段，深化挖潜，科学、合理、人性化地安排教育教学资，满足培训中心各方面办学需要，同时节省了大量办学开支，主要表达在以下几个方面的创新。〔1〕在根底部配合下，变公共英语课程显性分级教学为隐形分级教学，整合公共根底课的老师资和上课班级，实现2－4个自然班合班上课，节省了大量外聘老师酬金，减少了外聘老师管理工作量。但在我院教学场所资极其紧张的情况下，给教务处教学管理带来一定压力，安排课表时容易造成老师时间冲突、学生时间冲突、教学场所冲突。教务处深化挖潜，科学、合理地利用现有资，满足了教学需求。〔2〕本学期，高职的机房已达饱和，在中职部配合下，开发出10号楼4间学生计算机房资，利用下午和晚上的时间，安排高职06级18个班的计算机操作根底课程的上机训练，缓解了高职机房紧缺的矛盾，〔3〕结合我院的特点，精心设计排课方案，科学、合理、人性化地安排老师、教室和学生的时间，受到系部和广阔老师的普遍欢送。〔4〕考虑到成教学院的排课特点和社会办学的需求，尽量不安排高职学生双休日上课，以便提供充足的教学场所资，全学期还可以节省教务处教学值班费用支出约2300元。〔5〕预留出少量教室满足到冷轧班和成教学院的教学需求。4、积极开发教务网络管理系统，为一线教学效劳〔1〕充分利用教务网络管理系统的各个子系统功能，在考务方面可以按单位打印每一位监考人员的考试安排，为各单位管理工作提供方便。本学期末考的监考人员签到表就是从网上导出，重新编辑后得到的，上面有考试课程、时间、考场、监考人员姓名等信息，方便了监考人员查询和签到，受到大家的欢送。按照承当单位下载监考人员监考安排，方便各单位的管理。〔2〕将《老师教学工作手册》改版。采用A4版面，计算机录入，包括封面、教学日历、教学日志、学生点名册、学生平时成绩记录表、试卷分析^p表等，其中学生点名册、学生平时成绩记录表可以以任课老师的身份从网上下载，它是根据学生选课结果自动生成的，具有权威性。网上的现成表格不全适用，及时与青果公司联络，修改完善，使其更加符合我院特点。5、进步办公现代化程度和效率与网管中心配合，实现网上办理调〔停〕课与借用教室手续，减轻教秘的工作强度，节省时间。由于申请者与办理者不再面对面地协商，因此要设计出比拟详细的信息采集表。目前，已完成这项工作，正在与网管中心协商研究有效操作方法。三、加强迫度建立，1、在首钢培训中心一体化改革、学分制改革、教务网络管理系统使用的新形势下，经充分调研、论证，起草了《首钢工学院教学运行管理方法》，新的方法将严格标准各阶段工作内容和程序，按照时间节点排序，便于教务处与各教学单位共同遵照执行。2、为了进步教学类档案的质量和科学管理程度，充分实现教学档案在教学管理、教学理论和教学研究等各项工作中的利用价值，逐步实现教学档案管理的标准化、标准化和现代化，并为考评教学工作提供根据，根据《普通高等学校档案管理方法》、《高等学校档案工作标准》、《高等学校档案实体分类法》、《高等学校教学文件材料归档范围》等文件，结合我院实际，制定《首钢工学院教学档案工作标准》。首先，余20xx年1月份印制了“试卷专用袋”发至各教学单位，用于存放学生答卷和考场记录，为一线老师提供方便。其它教学文件资料的归档工作也逐渐展开。3、完善《特殊工作量计算方法〔或工作量计算方法补充规定〕〔含高、中职互相兼课管理方法〕》，增加可操作性和透明度。4、完善、细化《大学生手册》《大学生手册》二OO六年八月版中的3个制度与教学管理亲密相关，它们是：《首钢工学院学生管理施行细那么》、《首钢工学院课程考核及学分管理方法》、《首钢工学院选修课管理方法》，对于这3个制度逐条进展梳理，完善、细化有关内容，必要的设计出表格，明确时限和操作程序，使其具有可操作性。四、存在问题1、由于教务处人员变动，管理人员对教学运行管理尚未到达驾轻就熟的程度，在管理方面有时显得比拟被动。2、考前会时间难以保证。本学期学院统一组织的期末考试从第16周开场，而此时大多数班级都在正常上课，为防止考试使用的考场影响第二大节课的上课，特意将上午的考试安排在早8:00至10:00点，以便留有较宽余的衔接时间。这样，考前会就只能安排在早七点半召开〔有关文件规定考前会于考前30分钟进展〕，而培训中心的班车一般在7∶35——7∶40到校，这样，就使得乘坐班车上班的监考人员不能准是参加考前会，考前会也只得拖延至7∶40。曾有系主任提出建议，将考试安排在下午进展，以解决这个矛盾。但是，这样安排会影响每周三、五下午的学生活动、教研活动和业务学习。对此，教务处应研究解决方法。3、教务网络管理系统的开发利用不充分，管理程度与效率不够高。教务网络管理系统的功能不完全适用，需要与开发商沟通，研制出更合适我院特点的新功能，更好地为教学一线效劳。五、xxxx年工作的主要设想1、工作目的〔1〕稳固培训中心“一体化”改革成果，继续探究“一体化”体制下教学改革、教学管理的新理念、新思路、新方法，创新、创优教学研究、教学运行、教学督导工作，连接社会轨道，打造知名品牌，形成办学特色，造就优秀人才。〔2〕建立一支业务精湛、管理严格、效劳热情、团结和谐的教学管理队伍。2、工作方案〔1〕完善制度建立随着培训中心一体化改革和教学改革，现有的规章制度急需完善和修订，这是教务处今年的一项重要工作。〔2〕创新管理手段〔1〕继续与网管中心配合，实现网上办理调〔停〕课与借用教室手续，减轻教秘的工作强度，节省时间，研究有效操作流程，尽快推广使用。〔2〕充分开发、利用教务网络管理系统的各个子系统功能，方便老师和教学管理。理论证明，教务网络管理系统的功能比拟强大，但由于种种原因，目前尚未完全利用起来，有些功能虽好，但并不适用我院，今后要与青果公司加强联络，增加合适我院特点的新功能。20xx年2月份请青果公司技术研发人员来我院，讨论有关子系统问题，如必须课、选修课学分分别检测，学籍异动的准确处理等。应强调各子系统管理员在使用前应提早一周进展测试，发现问题及时解决，以免影响工作。〔3〕各系适应就业市场需求，将学生分流培养，例如，建工专业学生分向冶金、材料专业等，教务处研究学生转专业的可行性和操作程序。教务处工作总结范文2一年来，教务处在校党委、行政的正确领导下，在校长和主管校长的正确指导下，在各学院亲密配合下，在学校职能部门的大力支持下，完成了各项教学工作任务。一、质量工程工程建立1、特色专业建立20xx年建成国家级特色专业建立点1个〔农业水利工程〕，省级特色专业建立点2个〔工程管理、艺术设计〕。2、课程建立20xx年建成省级课程2门〔数据构造，液压与气压传动〕。3、教学团队建立20xx年建成1个教学团队〔机械类专业根底课程教学团队〕。4、实验示范中心建立20xx年申报2个省级实验教学示范中心〔工程机械和大学物理，12月20日辩论〕。5、参加教育部2项重大调研：大学生实习基地建立〔河南省8所高校〕和卓越工程师教育方案〔全国104所高校，河南省5所高校〕。二、青年骨干老师工程20xx年，我校8位青年老师获得省教育厅青年骨干老师重点资助工程立项〔通过率100%〕。三、学校教育教学1、修订全日制本科各专业培养方案，进一步明确“平台+模块”人才培养课程体系构造和“根底、理论、创新”三位一体人才培养形式〔即培养根底理论扎实、具有创新精神和理论才能的高素质应用型人才〕，保证人才培养质量。2、历时6个月的时间，开展“教育教学示范活动”，先后邀请首届国家教学名师、学校教学名师和2名连续2届校青年老师讲课比赛一等奖获得者为广阔青年老师进展教育教学示范和观摩活动，开展教育教学研究征文活动，500多位青年老师参与，征文124篇。最后评选出5个优秀组织单位，25篇教育教学论文获得20xx年度优秀论文一、二、三等奖。3、坚持“两严”方针，加强教学管理，进一步完善教学质量监控体系，保证教学质量持续稳步进步。〔1〕校院二级教学督导情况：课堂听课3100多人次，其中校督导团2600多人次，院督导2500多人次；学生学习状态测评2600多班次；拟引进老师试讲200多人次；新任青年老师验收、试讲近300人次；职称晋升人员教学质量评价600多人次；毕业设计〔论文〕辩论检查和课程设计检查300多班次。〔2〕学生信息员提交信息反响意见表700多份，召开信息员座谈会4次。学生信息员围绕老师课堂和理论教学、学生学习、教学管理等环节提出了近千条的意见和建议。对这些意见和建议，教务处通过各种途径反响至相关单位或老师个人，并落实整改。20xx年表彰优秀信息员108名，新聘任118名。〔3〕学生评考700多个考场，评考优良率超过95%。对出现问题考场所涉及到的学院在《教学简报》中予以通报。〔4〕组织教学管理人员对考试课程的考场进展巡视，共巡视近20xx个考场。通过巡视，我校考风总体良好。〔5〕毕业设计〔论文〕检查：随机抽取84份本科毕业设计〔论文〕送外校盲审，毕业设计〔论文〕的质量得到了校外专家的高度评价，对评价偏向稍大的学院和个人，已责成写出整改措施。随机抽取的5份毕业论文经大学生毕业论文反抄袭系统检验，我校36%的重复率远低于同类院校。〔6〕先后出台5项保证教学质量的管理细那么：《毕业设计〔论文〕检查评估管理方法》；《二级教学督导施行管理方法》；《考试管理施行细那么》；《标准和加强多媒体教学管理方法》；《素质类选修课管理方法》。4、青年老师教学技能培养。完善和加强青年老师教学技能培养，出台《青年老师助课验收管理方法》，实行校院二级培养形式，学院主要负责培养，学校组织检查验收，把好新任青年老师上讲台关。20xx年检查验收57人，其中49人通过检查验收，通过率为86%。对首次未通过青年老师施行再培养。5、加强学风建立，贯彻“以生为本”，促进学生成长成才。〔1〕加强学生科技创新训练。20xx年出台了《科技理论创新课管理方法》、《开展科学文化大讲堂管理方法》，先后4位老师开课，开展讲座36场；鼓励和支持学生参加科技创新竞赛活动，协同校团委、数学与信息科学学院举办“创新杯”数学建模竞赛，组织学生参加国家数学建模竞赛，并获得国家2等奖2项，省级1等奖2项，省级2等奖7项；协同机械学院组3个队参加省大学生工程理论科技竞赛。〔2〕开展第二学士学位专业教育。首届152人通过省教育厅审核，攻读第二学士学位。〔3〕鼓励学有余力学生主动学习，出台《跨专业选课管理方法》、《免修课程管理方法》。〔4〕深化学生调研，解决实际问题。先后召开4次学生座谈会，及时解决学生学习过程中存在的问题，例如新校区开拓早读教室，花园校区开拓考研复习专用教室，标准老师多媒体教学，组织大型问卷调查等。〔5〕评选优良学风班。20xx年全校有52个班级申报，评选19个优良学风班，首次将专科班级纳入评选范围，并明确科技创新导向。6、加强教学管理制度化、科学化，制定、修订教学管理规章制度〔《全日制本科生学士学位授予方法》、《大学生科技创新学分和素质学分施行方法》、《第二学士学位管理方法》〕。7、组织4次近3万人次国家级大型考试〔CET46和计算机等级考试〕；近万人次参加重修、补考考试。8、加强专业内涵建立，积极申报新专业〔申报核工程与核技术和俄语2个本科专业，申报新兴产业类本科专业3个〕。9、教改立项。围绕培养方案的修订，凝练26项教育教学改革研究课题学校立项建立。四、存在的主要问题1、对创新人才培养的认识不明晰、学生的主体地位表达不到位。2、各学院在青年老师教学技能培养方面不统一〔包括数量、层次、重视程度、培养措施〕。3、对教学工作的中心地位、教学质量的核心地位认识不明晰〔教授、副教授为本科生授课比例低、领导干部听课问题〕。4、学风、教风建立须进一步加强〔学生目的不明、动力缺乏、方向不清；老师上课“胡言乱语”，对教学标准执行不力〕。5、教育教学研究成果需要进一步丰富，教学改革力度不够〔例如考核评价方式、教学方法方式、如何学生自主学习〕。五、20xx年主要工作1、学习国家、省教育工作会议精神，贯彻落实《规划纲要》，创新人才培养形式。2、加强专业内涵建立、课程和教材建立，做好十二五国家规划教材推荐评审工作。3、积极稳妥推进二级教学管理，理顺管理机制和体制，实行教学目的管理责任制，加强教学管理人员培训，做好教务系统晋级，促进和谐开展。4、继续坚持“两严”方针，加强教学管理，增强效劳意识，进一步完善教学质量监控体系，加强教学督导，创新督导形式，保证教学质量。5、做好各项教学奖励评选工作〔优良学风班、教学质量优秀奖等〕。6、加强学风建立，尤其是考风考纪教育，组织好各级各类学生考试，施行联动促学，鼓励和支持大学生参加科技创新竞赛。7、加强青年老师技能培训工作，施行青年老师工程理论培养方案，做好青年骨干老师培养工作。8、加强教学质量工程工程建立，开展教育教学研究，深化教学改革〔课程考核方式、学生学习评价方式、老师教学形式等〕，做好20xx年省校教改立项。9、开好20xx年教学工作会议。10、办好第11届青年老师讲课竞赛。教务处工作总结范文3一个学期的教学工作就在繁忙充实，不断理论和反思中即将告一段落，在校长室的带着下，教务处、各年部发扬团结合作的精神，立足学校工作方案，按照“强化备课、细化管理、落实精透、强调自主”的原那么，把进步课堂教学效益、分层次教学、三级课程有效设置施行、课堂学习小组建立、作为教学工作的重点，把促进课堂从“以教代学”和“以教诲学”的教材中心、老师中心、讲课中心走向“换位考虑、以学定教、以学导教、以学评教”的转变作为工作打破口，将建立高效的任务型课堂和课型放在首位，回忆一学期的努力，在各项工作上有了一定的打破。本篇自资料管理下载。对照开学初指定的教学方案，将工作认真做一个梳理和考虑，从中对自己和学校的教学工作做一反思，为下一阶段工作做好更充分地准备。现将本学期工作总结如下：一、主要工作(一)在以建立教学工作管理流程的根底上，对各学科学习进展合理分析^p，明确备课上课作业修改辅导等根本教学常规要求，减轻学生过重的课业负担。1.坚决落实大连市教育局《中小学教学管理工作意见》的有关要求，端正办学思想，坚持“早八晚五”，完善了学校教学常规制度体系，保障了教学活动的科学性和标准性2.建立起根本的集体备课流程，对每周的集体备课根本做到按时，每一统考学科有专门的领导跟踪集备，进展及时的指导，备课组组长和主备人能根本做到提早准备主备案和各种试卷材料，在备课组协商后，能将主备案，预案，学案和课清卷及时修改印制。在后期因为教学改革的要求，学校要求统科老师写纸质教案，注重教学中的学生活动的设计，首先是老师个人备课，在集备根底上进展复案，最后再形成上课的详细内容和教学方式。3.按照学校的要求，作业改革是教学工作的重点之一。学校要求任课老师在作业布置上必须分层，备课组内统一，教务处对于作业量进展了控制，要求每天的作业由学委和课代表统一记在黑板上，同时结合检查《足迹》和学生问卷，座谈等形式进展，发现问题及时反响考核。(二)、实在搞好任务型课堂教学形式研究及理论，将课改理念融入每一节课中，创造属于学校学科适宜的课型，促进老师的教学程度和学生学业成绩的进步。1.本学期围绕任务型课堂教学的要求，在继续施行“任务型”课堂教学形式根底上，通过理论创造其他合适的课堂教学形式。同时继续进展分层教学，主要是数学和英语学科。2.课堂是进展教学研讨的最正确阵地，为此本学期开展的课堂教学研讨活动详细有：骨干老师示范课、备课组集体备课展示课〔一周一次〕、青年老师拉练课、常规抽查课、新上岗老师每周汇报课等。从课堂改革推进的情况看，初一整体对老师和学生进展的任务型课堂培训，全面推进“任务型”课堂教学形式的步子比拟大，初一语文组，初一数学和英语组的青年老师的改革意识较强。3.英数理化学科的预案，学案和课清卷，跟进式练习坚持的比拟好，每个备课组都能建立起自己的习题集；4.重视艺术教育，开足开齐了音、体、美、信等课程。在优化课堂教学的同时，开展各项活动，重视比赛团队的训练工作，区级以上各类比赛中获得了优异的成绩。5.立足课堂，注重了对学生良好习惯的培养，班科任老师共同致力于对学生课堂听讲状态的管理，从学科特点出发对学生施行德育浸透。6.本学期学校专门设立单元考试时间，要求各学科每一单元统一出题，统一时间测试，考试以根底为准，文科单元考试以单项抽测为主，尽量不进展综合答卷。同时要求认真填写《学生学科质量手册》，对学生的平日成绩进展跟踪理解。7.在教学质量分析^p与考核方面，确立好各年级各学科教学成绩定标目的，按照学校对备课组，年级组及每个班级的定标要求，每次进展各年级各学科各班的试卷分析^p，将责任和奖励落实在每个任课老师身上。8.通过质量分析^p强化责任意识，建立了老师个人、备课组长、教务主任，学校校长的四级成绩分析^p制，特别是由备课组长进展学科成绩分析^p的举措，改善了备课组长只抓研究、不管教学的为难场面，充分发挥其专家功能，进步了各备课组的凝聚力和战斗力，为我校学科振兴打下了坚实的根底。〔三〕做好教科研工作，促进了学校研修工作的开展，努力实现校本研修工作的打破。1.科研兴校是教学工作的原那么之一。本学期学校的科研工作重点放在“高效激情课堂”为主的课题工作上，将科研日常化，与每位老师的日常教学工作结合，一边进展教学一边将科研理论和提炼做好。主要是上好每一节课，发挥骨干老师，青年老师在科研上的作用，骨干老师每月认真学习，上好每一节示范课；青年老师创造时机，多上课多磨砺。2.学校本学期又开展了每位任课老师的导师制度，将学生分配给每位任课老师，制定详细的要求，进展详细的考核。目前为止前期工作和培训已经完成。3.在科研和教学中，也加大了考核和奖励。本学期对备课组加大了考核，每月公布一次，根本每两周或三周进展一次备课组长会，及时沟通。每学年要评选学生最喜欢的老师；ｘｘ教学明星老师；ｘｘ教育明星老师；ｘｘ青年明星老师；ｘｘ明星团队；ｘｘ读书人，ｘｘ最正确师徒对子，感动ｘｘ人物等的奖项。4.本学期注重了有关资料的创作和积累，认真撰写教育教学论文、案例、反思、实录等，积极推广学校和老师的科研成果。在下学期开学将进展读书论坛和教学经历交流。5.组织老师制定个人学年开展方案、学期研修方案，敦促全体老师参与研修、施行研修，20xx年9月10日举行了拜师仪式，组建了“师徒对子”，开展了对新上岗老师岗位培训工作。并按照有关方案组织了新上岗老师的“汇报课”，通过一系列培训和理论活动，迅速提升了新上岗老师的执教才能。〔四〕确立“双语教学”的学校特色，加强双语教学的建立暨校本课程的建立，进展校本课程的研究与理论1.本学期主要是从艺体，英语、国学特色、科技和计算机五个方面进展校本课程设计，共计开设了20门选修的校本课程；必修的校本课程包括：校史课，阅览课和外教2.在期末期间，将地方课程和《国学》课结合在一起，利用《古韵悠悠》校本教材和《弟子规》对学生进展传统文化的教育，真正用文化陶冶学生的性情。3.双语教学的理论中，参加辽宁省的课题研究，同时引入《新概念英语2》教材，加强学生的英语词汇和语法的掌握。〔五〕其他工作1.严格按照国家、省、市公布标准，开齐、开足国家课程和地方课程，合理安排活动类等课程，为学生营造了生动活泼、安康开展的良好环境。2.根据有关部门要求，重点做好了理、化、生实验室和微机室的管理与使用工作。3.实行教务处签卷制，控制、保证老师出卷数量及质量，节约办公资。4.依法做好学生学籍管理工作，根据上级要求，按时报送学籍统计资料；认真做好“控辍保学”工作，实行学生出席每日统计制度，及早发现问题并按照有关规定处理解决。5.坚持每月学习委员例会制度，培养学生的工作才能。二、工作亮点1.加强了教学工作管理队伍的建立，以学校副校长为主，教诲处、政教处、团委、各年部共同致力于教学常规的管理与指导工作，坚持“楼层负责制”，明确职能、细化管理，统一标准、统一行动、严查严管、及时沟通，初步实现了对教学常规的日常管理机制。各年部总体情况稳定、特别是初三年级，教风正、学风浓，教学常规执行有序有效。2.本学期承办了区物理，化学，生物等各个学科的教研活动。通过这些活动有力地促进了我校学科教学，在与教研员和其他学校老师的沟通中，取长补短，共同进步。3.学校屡次组织老师到山东河南等地，参观各个名校，汲取经历，在同课异构的活动中，锻炼了一批青年老师，同时也使老师的教育教学理念得到提升。4.接待来自青岛和本区兄弟学校老师，与他们一起上课研讨，互相学习，互相进步。三、存在问题缺乏及改良措施问题一：教学常规和教学过程管理的有效性及科学性是工作的重点，教学管理的精细化和创新性缺乏。措施：1.进一步明确教诲处的责任分工，充实教诲处力量，安排科研干事、教务干事各一名，每月召开教诲处工作例会，总结工作、布置任务、明确责权，保证教诲处日常工作的顺利开展。日常管理实行顶岗坐班制，进步干事办事效率，效劳于广阔一线老师。2.借鉴各个名校的有益经历，修订更为合理的教学常规细那么，在作业、修改、辅导等方面的要求做相应改良。3.标准办学方面，对于私定教辅现象必须严格标准，落实到位，建立严格的奖惩制度。问题二：老师中存在教学才能不强、教学成绩低下的情况、个别教学行为不标准，施行有偿家教，造成恶劣的社会影响。措施：1.骨干老师的示范作用必须表达出来。强化对骨干老师的培训和示范作用的发挥。2.从教学常规入手，发现教育教学工作流程中出现问题的环节并着力改正。3..强化老师的师德意识，从课堂教学入手，保证老师全力投入本职教学工作，对老师中存在的家教问题经调查核实后严肃处理。问题三：校本课程建立刚刚起步，没有形成良好的链条式管理。1课程开发与建立的相关人员将陆续开展学习培训活动，进步对校本课程开发与施行的正确认识。2.20门选修的校本课程和必修的校本课程在教学内容和教学方法上必须基尼系那个深化研究和讨论，加强教学管理。四．下一步工作的设想针对本学期在教学工作的问题，下一步学校将在课堂形式，校本课程，作业改革，老师教科研才能培养等方面采取适当的措施和方法。1.在课堂形式的研讨中，本篇自资料管理下载。继续深化研究小组合作形式下的高效堂的建立，全员推进课堂的教学改革。2.校本课程建立上，对于课程的设计，上课的内容，形式，考核方法以及校本教材的编撰等工作更进一步的研究理论。3.作业的改革将作重点，一方面通过先进经历和理论的学习讨论，制定出本校的作业制度和详细措施，实在减轻学生的课业负担。4.对于老师的教科研才能的培养，通过读书，反思，写教学案例，上各种课，走出去等各种方式进展，继续坚持将科研日常化，与每位老师的日常教学工作结合.大连ｘｘ中学在完成搬迁后，翻开了崭新的一页将来的ｘｘ教学之路将任重而道远，相信在全体ｘｘ人的努力下，我们的教育教学会更上一层楼。教务处工作总结范文4教务处是学校教学组织与管理的职能部门,工作涉及面广、头绪多、事务杂、工作量大。在学校领导下，教务处三位同志精诚团结，通力协作，始终注重理清工作思路，围绕工作主题，抓住工作中心，突出工作重点，稳定教学秩序，进步教学质量，脚踏实地开展工作，现就一年来的工作总结如下：一、筹建期间从筹建伊始，教务工作就已经逐步展开。在主管院长的领导下，教务处先后组织完成了全院招生专业确定的论证，及筹建转试办所需的教学工作所需材料，包括19个专业的教学培养方案等项工作。二、新生入学前教学教务准备工作为确保学院正常教学工作正常运转，根据学院各项指标和实际情况认真做出规划，并不断进步业务才能，完善每一项方案，为学院正常运转提供良好的保障和方案。教务处的详细工作有：1、分学科大类论证四个学院19个专业的培养方案；2、英语、数学、计算机等主要根底课教学论证，论证内容包括该门课程的大纲、学时、教法及考核等问题；3、参与教学设施、教室、桌椅、黑板、体育设施的采购讨论会，并提出教学使用的需求；4、参与招生工作。与其他同类院校一样，20xx年7月份我院也进入了紧张的招生阶段，因独立学院有其自身的特点，因此为了保证新生的报到率，我院采取了确「内容来于」认的方法，全院教职员工都非常积极地参与了这场没有硝烟的战斗。我们教务处的员工也不例外，积极协助招办工作人员，参与了与考生及家长联络确认、网上答疑等工作。在全院教职员工的共同努力下北方学院20xx年新生报到率到达90.7%，在全国同类院校中名列前茅。5、起草北方学院学生手册；6、制作了20xx—20xx学年第一学期校历、学生证、新生登记卡、学生学籍成绩卡等；7、将20xx—20xx学年第一学期的教学任务发给四个学院，协助各学院落实该学期的老师，并根据老师的排课需求及招生方案编排第一学期课表。三、新生入学相关工作1、为了更清楚地理解20xx级新生根底课程的情况，便于我院今后教学工作的开展以及教学重点的把握，教务处与化工大学数学教研室和英语教研室联络协商，由化工大学提供迎新试卷，对北方学院05级新生进展入学摸底考试。北方学院于晚顺利地进展了全校新生的入学考试，教务处负责了本次考试的试卷印刷、分装、发放、考场安排、监考老师试卷修改安排等事宜。2、由于新生入学人数与录取人数有一定出入，导致事先所做的班级编排和课表编排都要根据实际情况作紧急调整，教务处工作量大，时间紧，任务重。在这种情况下，教务处在学生军训期间及时调整，为确保军训之后的正常教学，我们加班加点，在完成课表编排之后，又在第一时间和任课老师获得联络，最终保证学院教学活动的正常开场。3、九月二十四日教务处组织召开任课老师工作会议，向任课老师介绍学院根本概况、性质和目的，学生根本情况，任课老师工作职责等等，使得任课老师尽可能的做到因地制宜，发挥学生特长，根据学院开展目的和培养目的，培养出真正的实用型、应用型人才。教务处工作总结范文5(20xx-20xx学年第一学期)本次期末考试学校领导一如既往地给予高度重视，把严肃考风考纪作为一项重要工作来抓。XXX副校长主持召开了全校考前发动会，参加人员包括：教务处、学工处、保卫处、后勤管理处和质管办有关领导，各教学单位副主任、系主任、教学秘书、大队长、中队长以及各系学生代表。会议要求各教学单位实在加强考风考纪建立，教务处要认真做好期末考试各项组织安排，学工处要抓好学生诚信考试教育，保卫处、后勤管理处要及时做好对考场秩序和环境卫生的管理，同学们要自觉遵守学校的各项考试纪律，各方同心同力，确保期末考试顺利有序进展。本次期末考试教务处采取了一些创新做法：为了进一步标准考务管理，制定了《监考操作规程》并于考前印发给所有监考人员和巡考人员;为了进步考务工作效率，首次采取现场办公措施，将考务办公搬到教学楼一楼大厅进展。经过各方的共同努力，本次期末考试工作圆满顺利完成，并获得零作弊的明显成效。现详细总结如下：本学期考试主要集中在第17周和第19周，共安排584个班次考试，安排重修考试275人次。一、考试组织工作1.成立巡考组，对监考进展监视和指导为确保考试顺利进展，成立巡考小组，由XXX副校长担任总巡考，教务处、学工处、质管办领导担任副总巡考，各教学部门领导担任巡考，负责考试的巡查与监视，并将巡考责任落实到专人专区。2.考前准备工作①通过考前发动会，发动广阔师生认真学习《考核教务管理规定》，明确监考职责，强调考试纪律;②提早编制好考试日程表，组织试卷的缮印和分装，并认真检查核对，做到考场安排和试卷分装零过失;③改良监考过程，新编了《监考操作规程》和《考试记录表》并配发各考场，对监考过程进一步标准，同时在《考试记录表》中提供准确的考生，方便监考老师核对考生信息，并使考试过程有据可查。3、考试过程情况校领导对考试工作非常重视，亲临考试第一线巡视指导，理解考情，提出意见和建议，推动了考试工作的改良和完善。本学期首次在考试现场设立考务办公室，加强了考试过程和管理，并快速处理和协调考试过程中出现的有关情况。本次考试，巡考人员根本按时到岗，对监考人员、考生、考试组织等方面情况进展了监视检查，对存在的问题及时地提出了意见或建议。本次考试，绝大局部监考老师都能按时到岗，认真履行监考职责，较好地维护考试纪律。二、工作成效领导的重视，师生的共同努力，创造了良好的考试气氛，考风考纪有了显著的改善，首次实现零违纪、零作弊。三、存在的问题。虽然本次考风考纪有了显著的改善，但在本次考试过程中，也还存在以下方面的缺乏：1、仍有个别学生未带齐有效证件参加考试;2、计算机系有1位监考老师在考试开场10分钟后才到考场，外语系有1位监考老师考前5分钟才到考场;3、个别巡考未提早到位或未全程监视检查;4、考试过程中有一个机房跳闸停电，对考试造成一定的影响;5、有一个考场窗户破损，致使室内寒冷，影响考生考试。四、改良措施针对此次考试组织施行过程中出现的问题，需要从以下几方面加以改良：1、对学生继续加强考试纪律教育;2、对监考老师的监考职责需继续强调;3、需进一步加强巡考力度;4、考试的顺利进展需要相关职能部门的支持;总之，本次考试经精心组织，严格施行，考试顺利有序，存在的一些细节缺乏，需要我们认真总结和改良，为学生创造更加公平、公正的考试环境，进一步促进我校的学风考风建立。教务处20xx年x月x日教务处工作总结范文6本学年，是文锦中学风清气正的一年。一学期以来，在高效课堂理念的指引和全体老师们的共同努力下，学校教学工作井然有序。本学期，教务处结合“高效课堂”和“课程整合”的思路组织开展了一系列的教学活动，并获得了预期效果，为我校教学程度的进一步进步翻开了非常好的场面。师生从中获益良多，教学秩序良好，教学风气端正。初一、初二年级进步势头明显，初三全体老师勤奋刻苦、卧薪尝胆、默默耕耘，相信结果会不负众望。一、一个中心：抓课堂。即围绕“高效课堂”建立，开展提升活动。本学期的中心工作：即围绕着老师队伍建立的主线，继续推进“高效课堂”建立。因此，教务处面向老师开展了一系列的活动。1、举办“教育智慧的碰撞——老师专业成长沙龙”。为加强老师队伍建立，在皮爱民校长的直接筹划和部署下，开拓思路，改变理论教育的形式，公开研讨，提升认识。从九月起，就积极准备，十月中旬，在教务处周密组织安排和各处室积极配合下下，成功举办了一次老师专业成长沙龙。第二期“百千万工程学习班”和“武汉学习班”中局部代表王艳燕、王光显、王金龙、刘莉、张开荣、李安、刘艳辉、苏海霞、王海萍、陈晶晶、成赟、廖莎等人直接参与了活动。《深圳特区报》进展了大篇幅的报道。此次活动，对于建立一直成熟、坚强、爱学习、爱考虑、有创造力、有活力的老师队伍，以及学校的高效课堂建立起到了积极的推动作用。2、精心准备、周密方案，召开了初三教学研讨和部署会议。全体初三老师和科组长、备课组长齐聚金沙湾，上届的年级组长甄灼维和班主任、备课组长代表介绍了经历，本届初三年级组长和备课组长纷纷上台对初三一学年的备考方案做了详细的阐述。兵马未动，粮草先行，各个备课组厉兵秣马，表达了初三老师的严谨负责的精神。3、举办了我校创办初中以来第一次“教学开放日活动”。其目的是为了加强与教研中心、兄弟学校、家长们的沟通交流，共同讨论课堂教学的方式方法，交流展示新课程施行以来我校“高效课堂”研究的成果，进一步促进和推动我校的“高效课堂”建立，指导我校教育教学工作。学校于11月29日全天向社会开放，全方位地展示我校课堂教学等多方面的办学成绩。此次活动得到了各个层面的支持，教务处事后对活动进展了细致的总结，简单概括如下：来宾人数：151人。来宾身份：①教研中心3人;②兄弟学校(四所)：翠园初中、罗湖中学、菁华中学、明珠学校共29人;③各年级家长：119人。收回《听课意见表》117份。分类情况如下：很满意满意较满意不满意教研中心兄弟学校131950各年级家长522140听课涉及学科：语文、英语、数学、科学、历社、德育、信息、体育、管乐等。可见，社会对我校的办学成绩给予了大力肯定，尤其对老师的敬业精神和专业程度表扬甚多，这也可视为是对我校“高效课堂”建立的肯定，也更坚决了我们的努力方向。4、高效课堂课题的成功申报。本学期把我校高效课堂的研究作为罗湖区软科学研究方案工程的课题进展申报，并成功获批。学校研究的内容和所要到达的指标是：①研究一套新课程背景下的教学方法和教学形式及操作策略。②所到达的技术指标：学校各个统考科目在区级以上的统考和调考中，B值到达“1”以上，中考创出新成绩。③学生的自主学习才能和学习程度得到本质的提升。④形成一套有效教学的形式，对于培训新老师、特别是青年老师有一套可参照、可直接使用的操作流程及教学理念。预计今年结题，希望能对我校教学起到催化作用。5、课程整合实验。本学期起，在皮校长的筹划指挥下，我校强化“文化引领、课程引导”的意识，积极进展学校课程整合的实验研究，努力进步各科的工作效率，使得重点学科重点突出、辅助学科特色明显。全校一盘棋，拧成一股绳，为实现我校有效教学的打破而努力。教务处结合各科组开展课程整合的详细实验。第一阶段是学科之间的整合行为。整体思路是加强德育学科与历社学科的整合，加强信息学科与英语学科的整合，加强音乐美术与语文学科的研究，加强健综学科与科学学科的整合。有些整合可以利用被整合学科的优势来为统考学科效劳。如，美术课可以进展硬笔书法教学，以须背诵的语文诗歌为书写内容。信息课在不失去本身学科教学要求的前提下，在初三年级适时进展英语听说训练。德育课那么结合历社的教学进展相关的拓展和测试等等。第二阶段是学科内部的整合行为。目前正在各个学科内部的讨论阶段，各学科组长分别对本学科教材进展了大量的分析^p和研究，尤其对中考考点及教材的删减和可增加内容进展了初步讨论，并提出了整合意见。此项工作也将成为今后一个阶段的教学研究工作的重点。6、初三教学工作确定指导思想：即面向全体、全面开展、聚焦课堂，精心筹划，创造佳绩。详细做法上，主要是抓住一下几点：(1)确定初三工作领导小组、并定期召开备课组长会议，研讨教学策略。(2)指导初三年级各学科及各班级中考目的的制定及各备课组教学方案的制定和施行。(3)认真组织初三年级月考，以考促教，以考促学。(4)调动各方积极性，注重开好年级各种类型会议，包括老师的教学质量分析^p会、学生发动会和学习奖励会、家长会。(5)老师教学标准的检查。二、一个保证，抓管理。即加强和改善常规管理，标准老师教学行为。(1)严格执行课程方案，按照“课程方案标准”开齐课程、开足课时，包括非统考学科课程。(2)标准教学制度，严格教学纪律。教务处工作总结范文7尊敬的各位考核组成员，各位领导：大家好！本学期我担任初三1、2班的语文教学工作和初三1班的班主任工作，同时任教务处副主任职务。半年来，在教务处我主要配合张主任负责初中部的教学管理，教学常规，教学督导等工作。初入六中我用九个字形容：任务重，要求高，压力大。在工作中，我以求真务实的态度，顾全大局，交融群体，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。半年来在校长的正确领导下，各位领导和同事的帮助下，我很快适应了新的角色。现就本学期的工作述职如下，恳请领导和同事们给予指导。一、一丝不苟抓常规，常规不失落常规工作约定俗成，是教学工作稳步推进的“必修课程，”在过去的半年里，教务处自始至终保持着常规工作的“本色”，在做好上级布置的各项工作的同时让常规不失落，永葆常规工作的经常性、标准化。一是抓好常规教学，由于敦促到位，检查及时，老师们均能按要求备够课，备好课，上好课，做好常规工作。二是组织好初中部每周校级公开课，几乎初中部所有老师都能拿出一节或几节课供全校老师观摩，或指导、或交流、或评议，促进课堂教学质量的进步。三是迎接了教研室对我校初中部教学工作的听课调研。在领导的总体协调下，对当天的工作做了详细、详尽的安排和布置，所听的8节课绝大局部质量较高，受到教研室领导的好评。四是配合电教中心做好老师每次考试教学成绩的积分计算并作为六横九纵考核的重要根据并催促老师做好试题分析^p，学生分析^p并制定改良措施。五是在全体初中部全体老师的配合下配合初中各年级组组织了月考，期中考，期末考，使的考试有条不紊，繁而不乱。考试完毕后，对每次考试情况作了较详尽的质量分析^p。六是与教科处成立结合督导组对老师备课、上课、修改作业、教研组活动情况等业务常规进展了细致的检查和催促。二、持之以恒抓教研，教研不虚浮学校的教研工作是学校的生命力所在，本学期初中部开展了丰富多彩的校本教研工作。一是初中部开展了富有成效的每周教研活动，在各教研组长的精心组织下，或指导、或交流、或评议，促进课堂教学质量的进步。二是配合张主任组织了信息技术与课程整合说课比赛，经过认真的挑选，初中部推举出高玉芳老师和侯秀芬老师代表本我校初中部参加市教育局的比赛，并最终获得了一个二等奖和一个三等奖，为我校赢得了荣誉。三是在繁忙的工作之余，认真研读、分析^p、总结初三语文教材，做好教材分析^p中考考等点总结工作，受到了教研室领导的肯定。四是协调教科处组织召开了赴杜郎口中学观摩学习汇报会，并组织赴杜郎口老师上了一节汇报课，效果较好。五是鼓励初中部老师积极发表论文或参加论文比赛，半年来多位老师论文在市级省级国家级刊物上发表或获奖。六是组织初中老师赴骈山中学，邯郸十中，高北中学等学校，参加学科研讨会，观摩会等。三、理直气壮抓质量，质量步步高学校的生命系于质量，质量的优劣在于课堂，本学期，根据开学初教学方案提出的教学工作要走进课堂，走进学生的思路，初中部做了一定的工作。一是按照教学工作方案，如期每周进展公开课活动，并带动，号召初中部老师都参与到听课活动当中，每周评出的最正确课堂质量都较高，到达了活动的目的。二是积极鼓励引导初中部老师承受新的教学理念，采用新的教学形式，真正真正的调动学生学习的积极性，努力进步课堂效率。三是始终树立质量意识，利用周公开课活动，结合教研活动，深化老师课堂中，特别是对青年老师或刚进入初中的老师及时的进展交流和反响，力争使每节课都到达听课有效，上者有进步的目的。四是协调和指导初三毕业班工作，确保教学，任务的全面落实和教学质量的稳步进步四、因地制宜抓活动，活动促开展丰富多彩的学生活动是学校课程一个有益的补充，本学期，我组织了以下活动。一是配合初中语文教研组组组织初中部学生参加《语文周报》全国作文比赛，共有263人参加，截止目前共有124人获得二三等奖和优秀奖，暑期还将角逐一等奖。二是配合初三年级组组织初三全体师生召开初三一模质量分析^p会，初三优生座谈会极大的调动学生学习的积极性。配合初二年级组，组织召开了初二老师期中质量分析^p会，配合初一年级组召开了初一老师调度会等。此外，还从学校的大局出发，做好了其它的教育教学工作，由于时间关系，在此不一一说明。存在的问题：一是本学期由于方案外活动的增加，使得本学期的活动显得较多，致使深化课堂，深化老师的时间受到的冲击，虽然一直秉持着，走进老师，走进学生，但实际走得不是很近，使得抓老师业务才能，教学程度的方案做的不是很好。二是对过程性的管理与指导检查做得不好，有忽冷忽热之感，很希望有方案性但没有做到方案性，使得有些环节放松。三是对有些工作按部就班，没有很好的调动老师们的积极性，也没有勤动脑考虑调动老师积极性的方法。使得有些教研活动气氛不浓重，老师对待工作热情不高。四是还不能用全新的思维和方式创始性的开展工作，缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。五是本学期对初中部老师的高效课堂培训工作，没有很好的开展。总之在今后的工作中，我将加强学习，努力工作，克制缺乏，努力做好自己的工作。谢谢大家！教务处工作总结范文8教务处本学期在校长室的直接领导下，围绕学校工作总体目的，团结依靠各教研组及全体老师，以进步教学质量为中心，开拓创新，务实工作，进一步加强了教学常规管理，推进了专业内涵建立，增强了效劳意识，圆满地完成了学期初制定的各项工作方案。现将本学期的工作情况作如下总结：一、本学期完成的主要工作1、狠抓教学常规工作一是认真抓好了老师教学方案、备课、上课、作业等教学各个环节的检查。本学期共检查教案4次，学生作业4次，有记录、有汇总、有公布。二是开展了4次学生评教活动，全面理解了老师的教学情况，及时发现和解决老师在教学中出现的问题。三是加强了早晚自习、课堂教学的整顿，每天安排一名主任或副主任和一名教务员值班，查处迟到、缺课学生，并随机抽查堂课教学，加强教学过程的监控，不断营造良好的学习气氛，建立良好的教学秩序。2、抓好老师培训，进步老师素质一是抓好老师的学习和培训，不断更新教学理念。选送了吴学军、蔡赛男两位老师参加了20xx年中等职业学校计算机、财会专业骨干老师国家级培训。二是积极推动老师参加各类教学竞赛活动，不断进步教学程度。11月下旬，组织了全校性的老师教学擂台比武活动，来自各教研组的21位老师参加了比赛，广阔老师积极参与听课、评课，有效改变了一度松散的学风教风，获得了较满意的效果。三是积极鼓励老师参与各类课题的研究和论文的撰写。7月份学校申请和承当了全国教育科学“十一五”规划20xx年度教育部规划课题《中等职业学校“双师型”老师队伍建立研究》的研究任务，并安排相关人员成立了研究团队。同时积极鼓励老师撰写各级各类论文，进步科研程度。一年来我校老师在省级以上刊物发表论文2篇，市级刊物发表论文10余篇。3、学生技能竞赛常抓不懈一是以技能训练为抓手，大力开展专业技能竞赛活动。11月份举行了期中技能考核，安排了珠算、会计电算化考核、随后教务处抽查了20名学生的专业技能情况，逐个检测了学生的专业动手才能。通过开展一系列的专业技能考核，提升了学生专业技能，增强了学生就业、创业才能，推动了我校的专业建立和专业教学工作。二是精心组织参加了中职学校学生专业技能竞赛活动。11月份组织旅游专业和会计专业各3名学生参加了于11月27日举行的湖南省职业院校冬季技能大赛，获得了了专业技能竞赛的较好成绩。4、突出重点、加强高三毕业班教学工作。高三毕业班的教学质量，直接关系到学校的声誉和社会地位。本学期学校专题组织召开了高三教学工作会议，并通过施行月考制等措施，营造了良好的学习气氛。同时在各班主任的积极配合下，我们还完成了20xx年高三年级学生的高考报名工作。5、精心组织各类考试。11月份组织了期中考试，元月份组织了期终考试和电工、服装专业技能考核等。6、实验实训工作有新打破。本学期，教务处调整了实训人员，进一步标准了实验实习管理，增强了教学效劳意识。实验***的精神相貌和工作作风有了较大的转变。实验实习的开出率大大进步，实验实习有方案、有步骤、有评价、有记录。二、存在的问题1、缺少教学的竞争机制，老师的教学热情、工作积极性、主动性还不够。学生的学习目的不明确，学习动力欠缺，学习气氛不够浓重。2、教学改革的步子没有迈开，致使教学效率不高。由于学生的根底程度低、学习习惯差，加之我们的教学方法明显陈旧，我们的教材、我们的教法与学生的实际差距很大。相当一局部学生听不懂，既而对学习失去兴趣、产生厌学、辍学心理。3、教研教改是个薄弱环节。如何结合我校教学工作的实际，开展实在有效的教学研讨和教研活动仍是一个需认真讨论的问题。三、下学期工作设想1、继续完善常规制度，引入竞争机制，激发老师工作热情，推动教学质量的进步。2、继续抓好学生专业技能训练，力争在20xx年娄底市春季学生技能竞赛中获得好成绩。3、加强毕业班的教学管理，狠抓教风和学风，狠抓教学质量，争取对口高考升学获得一个理想成绩。4、加强教学改革的研究和理论。积极尝试模块教学法等教学方法在专业课教学尤其是电子专业教学中的大力应用，努力打造老师善教、学生善学的有效课堂形式，致力构建真正的“快乐课堂”。教学管理工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在进步，学生在变化，作为教学管理工作的我们，必须及时发现、研究和解决学生学习和老师教学工作中的新情况、新问题，尽职尽责地做好各项工作。我们坚信，有校长室的正确领导，有广阔老师的团结协作，我们的各项工作一定会上一个新的台阶!教务处工作总结范文9一年来，教务处在学院党政班子的正确领导下，在各职能部门、各教学单位的大力支持和积极配合下，坚持以学校的工作方案为指导，以教学工作为中心，以全面进步教育质量为主线，以重实际、抓实事、务实效为教学工作的根本原那么，以建立高素质师资队伍为根本，认真落实课程方案，积极推进素质教学，加强教学常规管理，充分发挥教务处指导监视、整合推进的功能，进一步增强效劳意识，深化教学改革，加强教学检查、标准老师的教学行为，出色地完成了20xx年制定的各项工作方案。现将这一年来的工作总结如下：一、工作概述教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。教务处是主管学校教学工作和施行教学管理的职能部门，是学校教学活动得以正常运行的总调度室，是学校各教学单位互相联络和沟通的枢纽。我们将师生满意、部门〔系部〕满意、领导满意、自己满意作为处室的工作价值取向，把以系部为本、以老师为本、以学生为本作为根本理念，积极开展文明型、学习型、节约型部门建立，在教务、考务、教研、教材、学习竞赛、理论教学、学籍管理、课程建立和专业建立等方面为全院师生提供优质的教学管理效劳。二、主要工作及获得的成绩〔一〕进一步完善教学管理规章制度，促进标准管理。健全的教学管理规章制度是教学工作稳定运行的重要保障。20xx年，教务处根据学校教学工作开展中的实际需求对《xxxxxxxx学院学生考核违规行为认定及处理方法》、《xxxxxxxx学院学生学籍与学业成绩管理方法》和《xxxxxxxx学院学生教学联络工作暂行方法》等教学管理文件进展了重新修订，为教学工作的稳定有序运行提供了有力保障。另外，为了进步公选课的教学质量和课程建立程度，教务处根据课程建立的需要，重新制定了《xxxxxxxx学院公共选修课管理方法》，进一步加强了对全校公选课的管理。〔二〕加强专业建立，彰显办学特色专业建立是一项探究性系统工程，涉及到学校工作的各个方面，学校坚持可持续开展的原那么，将专业建立与开展及学校的整体改革与开展相结合，优化专业构造和进步专业质量相结合，进一步加强专业建立。1、优化整合传统专业，开展面向新兴产业的相关专业和新兴穿插专业。本年度根据学校专业建立规划，申报物联网工程和工程造价两个本科专业获批，并与今年9月份开场招生，使学校专业构造更趋合理。另外，为适应市场需求，新申报城市规划1个本科专业，调整了工程造价学位授予门类，由管理学调整为工学。2、增加投入，加强专业建立，认真落实湖北省高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养方案本科工程，深化人才培养形式改革，提升人才培养程度。我校光电信息科学与工程专业被批准为20xx年湖北省普通高等学校战略性新兴〔支柱〕产业人才培养方案本科工程。光电信息科学与工程专业是我校继电子信息工程专业入选湖北省高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养方案本科工程之后获批的又一工程，使我校在专业建立工作方面获得了新的打破。另外，根据《省教育厅办公室关于开展20xx年湖北省普通本科高校专业综合改革试点工程申报工作的通知》精神，我校完成了市场营销和电子信息工程两个本科专业的省级专业综合改革试点工程申报工作。3、加强教材管理与建立，进步专业建立程度。严格按照培养方案规定开设的课程选用教材，专业根底课、主干课要选用获省部级以上奖励和公认程度较高的教材或教育部推荐的教材，理工类、财经类和法学类专业使用近三年出版教材的比例应到达50％以上。另外，学校设立教材建立基金，支持和鼓励我校老师编著高质量、有特色的自编教材，并对质量较高的自编教材优先录用。20xx年我校老师教材立项申报5项，批准3项。〔三〕加强课程建立，进步教学程度和人才培养质量课程建立是高等学校的根底性工作，是教学根本建立和教学改革的根本任务之一。课程教学是学生获得知识，开展才能和素质的重要途径。加强课程建立是有效落实教学方案，进步教学程度和人才培养质量的重要保证。1、紧抓合格课程建立，进步教学程度和人才培养质量。根据《xxxxxxxx学院课程建立施行方法〔试行〕》，教务处启动了第二批合格课程申报工作，经专家评审、院务会研究决定，于20xx年11月共批准合格课程237门。2、重视开放课程建立和教学研究立项，进步课程建立程度，深化教学改革研究。4月份我校启动了首次开放课程立项申报工作，经教学指导委员会评审，院务会研究决定，批准校级开放课程2项。4月份同时启动了我校20xx年度教学研究立项申报工作，经教学指导委员会评审，院务会研究决定，批准校级教学研究立项11项。10月份，根据《省教育厅关于做好20xx年湖北省高校省级教学改革研究工程立项工作的通知》精神，组织申报省级教学改革研究工程3项。3、改革《军事理论》课程教学形式，提升教学效果。为解决《军事理论》课程时间安排不科学，班级学生基数大、平安隐患多，教学效果不太理想，到课率不高的问题，学校于20xx年对军事理论课教学进展改革，引入了北京高校邦科技的网络在线课程，利用MOOC网络在线教学形式，让学生自主安排学习时间，进步了学生的听课率，让学生学习到了更多的军事国防科学知识，缓解了集体上大课存在的平安隐患。20xx-20xx-1学期共有1152名新生运用了该平台进展学习。4、改革两课理论教学方式，进步教学质量。为贯彻落实《施行方案》〔教社政“20xx”9号〕、《教育部等部门关于进一步加强高校理论育人工作的假设干意见》〔教思政[20xx]1号〕等文件精神，进一步进步我校思想政治理论课教学实效性，根据我校人才培养方案要求，特制定了《xxxxxxxx学院思想政治理论课理论教学方案〔试行〕》，并制定了20xx-20xx-1学期两课理论教学详细施行方案。本年度，共安排两课理论教学活动两次，历时6天，收取学生理论教学手册1601册，指导老师总结14份，获得了较好的教学效果。〔四〕抓师资队伍建立，积极开展对青年老师的教学和科研培训、指导活动百年大计，教育为本；教育大计，老师为本。一个学校能不能为社会建立培养合格的人才，关键在于老师。学校高度重视专业人才的引进和青年老师的培养。1、在学校统一布署下，20xx年新引进老师6名，且大局部具有研究生学历和硕士学位，进一步进步我校师资力量。2、继续发挥具有丰富教学经历的老师，特别是教学督导的传、帮、带作用，通过听课、评课、公开示范课等多种形式，加强对青年老师，重点是新引进老师的教学业务培训和指导。另外，继续开展第四期青蓝工程，帮助青年老师进步学历层次、教学才能、科研程度和理论才能。理论证明，我校青年老师的成长和进步是很快的，局部青年老师脱颖而出，获得了广泛的好评。20xx年通过教学优秀奖表彰青年老师16名。3、按应用型本科院校转型要求，加强对双师型老师的培养。一方面鼓励专任老师考取工程师等专业技术证书，另一方面制定专任老师下企业培训方案，安排老师下企业参加理论培训，进步理论动手才能，增加理论经历。教务处工作总结范文10本周一早餐时，校长要我把本学期教务处工作总结一下，心里一片茫然：本学期教务处做了些什么？除了常规似乎什么也没做！坐在办公室里想来想去，想想本学期最主要的就是校本培训思路的改变和力度的加大！本学期的校本培训首先是主题确实定，这与以往不同。当时结合教科室的工作思路，我把校本培训的主题定为有效教学。当前学校可能存在着以下几个问题：〔1〕校长干得累，老师教得累，学生学得累，家长陪着累。一方面，我认为累是正常的，因为你想卓越，你想和别人不同，那你必须有和别人不同的思路，你必须付出比别人多的多的精力，俗话说：吃得苦中苦，方为人上人。当时李希贵在高密四中时，就提出了苦累文化怕苦累莫入此门，图轻松另寻他处！确实，苦累这把犁刀一方面割破了你的心，一方面掘出了生命的新生。〔罗曼·罗兰著〕但是，当我们直面自己教学之累时，我们有没有发现多少之累是无效之累？〔2〕学校的学习方式往往囿于定势的、惯性的方式，跳不出教育的圈子，学习太功利化和狭窄化。譬如我们不看教育类书籍，只看专业类的；不看专业类的论著，只看直面中考教辅类的。而这些教辅类的书对我们有多少营养在？它们对我们教育艺术的提升、专业的修炼有多少帮助？我们能否有更广泛的学习方式，通过学习，我们学会医生的思维方式，认真对待复杂病情；学会农民的思维方式，决不抱怨庄稼长不好，而要理解庄稼的生长规律；学会厨师的思维方式，当饭菜不合客人口味时，懂得改良烹调技术和反思；学会雕刻家的思维方式，擅长针对每件雕刻素材的特点，化腐朽为神奇〔3〕都说婚姻有七年之痒：许多事情开展到第七年就会不以人的意志出现一些问题。那教学上我们也不会出现七年之痒呢？我想，有！我想当你从教多年之后，曾经也意气发奋，但随着时间的推移，都烟消云散了。因为自己的惰性，因为生活的繁琐，变得不会考虑、不会学习。只是繁忙地匆匆过去一天又一天，满足于原有的成绩，安于现状，等回头来看看自己走过的路，都是平淡无奇，碌碌无为，教学程度都没有任何进步，每天重复着昨天的故事。渐渐的，工作多了一份清闲，却也多了一份空虚，多了份疲惫，也就是所谓的心累。老师会自我设限感觉到无法打破自己，日益显出沧桑感假设在这种心态下，领导假设想把所谓的把培训作为福利的一种，恐怕仅是管理层的一厢情愿，老师不但不领这个情，反而会认为因占用他们的空闲时间感觉多了一份负担。〔4〕当前学习有一种近亲繁殖之感。当前的培训主要以校内教研为主，这是主阵地，但由于种种原因，我们很难跳出这种近间隔的亲情式的培训，视野难以开阔。正如庄子所说的：井蛙不可语于海者，拘于虚也；夏虫不可语于冰者，笃于时也；曲士不可语于道者，束于教也。时间、空间、教化都具有一定的局限性。但不管如何，我始终认为不学习，如同房子没有窗户，一年不学习自己知道，二年不学习同事知道，三年不学习学生知道。学习的内涵在于学而思，思而悟，悟而行，学习的价值在于心智形式的完善，升华为人格的完善，表达出人生的价值，学校的学习文化是一种理念，一种精神，更是一种境界。为此，教务处本学期校本培训改变了一些策略，尽可能少占老师的课余时间，少摊派老师行政性事务的前提下，让老师们跨过一定的时空限制，听听大师之言，开拓视野。主要工作如下：〔一〕外出学习，开拓视野本学期我校老师外出学习累计有：〔1〕10月底的浙派名师活动，我校计有67人次去杭州学习；〔2〕11月份语文组计8人次外出绍兴，参加长三角语文教研活动；〔3〕12月份数学组计6人次外出温州，参加希望杯数学竞赛教研活动；〔4〕另外各类临海市教研活动，台州市教研活动等，我校老师均是远远超额参加；应该讲，作为一所农村中学，一学期有如此多的外出教研，与学校在人力、财力上大力支持是分不开的。如浙派名师活动，上一年我们连通知都接不到，当时是听黄岩实验中学老师说的，我们当时数学组10人去听课，可能也造成一定的影响今年直接收到了各科活动的安排表，并且给我校听课费8折优惠！这使教研组长们喜出望外，使教务处也松了一口气，因为每年教研方案中都有一个外出听课，到哪里去是个大难题！台州市范围内刺激不大，如今我校老师们认为跑出台州才叫外出！这个活动的平台很好，解了教研组长的一个心病，另外学校拿出每人900元的经费，不可谓大手笔！再如语文组跑到绍兴，亲耳听到了黄玉峰的课，听到了孙绍正的点评，听到了曹文轩的报告，受益非浅；比方数学组跑到温州，听到了杭州外国语学校副校长的吴锋刃的课，感触良多〔二〕外请专家来校讲学，与大师零间隔对话，提升老师品味本学期我校外请专家有：〔1〕七月份，请唐云增教授、方海东老师来我校上班会课及讲学；〔2〕十月份，请复旦大学附中黄玉峰教授来我校讲学；〔3〕十月份，请温州九中邵晓洁、金佩佩来我校讲学；〔4〕20xx年一月份，政教处请到杭州模范班主任郑英老师来我校讲学；〔5〕20xx年一月份，政教处请到杭州西湖区教研室主任王曜君来我校讲学。尽管我校在临海市比拟有名，但毕竟和一些老牌学校有历史渊的差距，我们各种信息、关系更是落后，再加上专家们事多，走不开，另外我们不知道请什么专家，毕竟关系有限，再说我们这个学校毕竟是小庙，大和尚真得很难请。但我们不遗余力地去请大师、名师来我校，提升学校的人气指数。〔三〕建立书香校园，跨出空间维度，在时间在一维里与名师对话读书和做人的关系就跟吃饭和做人一样，一个是养成我的身体，一个是养成我的灵魂，都是年年月月天天不能少的。本学期教务处教科室及政教处给老师培训的书籍有《有效教学论》《做一个聪明的老师》《说李白》《说杜甫》《说苏轼》《突围》等，我不知道老师们读了多少，但我想这一赠书至少让老师们有个读书的愿望我还有这几本书没有读。教务处工作总结范文11本着务实的精神、务实的态度，本学期来我们以教学为中心，以常规为抓手，努力做好各项工作，获得了一定的实效。详细小结如下：一、严格按照国家课程方案，开足开齐课程。严格按照省教育厅作息时间作息。教务处从开学起，就确立了正确的排课思想。严格按照国家课程方案，开足开齐课程。没有所谓主科、副科之分。音乐、体育、美术、计算机等课程全部由专业老师任教。确保学生的各方面素质能得到进步。此外，为确保学生充足的睡眠，我们严格按照省教育厅作息时间作息，每天7：00到校，每天保障了XXX小时的课外活动时间，其中课间操XXX分钟，眼保健操XXX分钟。这些安排充分显示了我校的办学思想：始终把学生的开展放在第一位，进一步推进素质教育，减轻学生过重的负担，树立安康第一的`思想，更好的标准办学行为，施行可持续开展战略，科学开展。二、协调各方工作，确保教学工作的顺利的进展1、期初准备充分，教学正常化迅速。在开学之前，教务处和有关老师一起做了大量的准备工作。根据我校的师资情况，进展相应的师资准备，编排各班的课程设置，有针对性的落实各老师的课务工作，并在开学之前排好课程总表、老师、班级课程表。有针对性的设计教学方案、教学内容、教学目的。落实各学科教研工作方案，根据各段的学习情况明确指出各段的教学特点，即要求七年级重视和小学知识学习的衔接，低起点、缓坡度、中要求开展教学。八年级要重稳定和进步，防止u之型教学态度和学习状况出现。九年级要重视人员稳定，重视根底，整体推进的教学要求。并召集音体美信息会议，强调音体美信息课堂纪律。通过一系列的资料准备，会议落实，使我校在本学期的教学能迅速走入轨道，为良好的教风、校风形成打下坚实的根底。2、抓好教学常规，中途重视监控，保障教学秩序正常化。本学期，由于种种原因，我校局部老师的教学积极性出现了较大的滑坡，加之中途公差私假很多，曾一度出现有课无人上，有人无课上，有人课太多，频繁调课，反复换课的不正常现象，通过耐心细致的一系列工作，不断的化解矛盾，消除疑问，保障教学秩序正常化。开展检查性听课，对今年局部老师进展检查性听课，并及时进展反响，针对不同情况提出整改意见，对个别问题比拟突出的老师进展重复检查听课，提出警告。定期XXX教研组长进展教案检查，并分类进展抽查，对个别情况做出反响。3、重视课堂教学问卷调查。近期，我们将抽查局部老师的备课笔记和全体老师的听课笔记，检查中，我们对工作勤奋踏实，备课笔记标准、详细、工整，通过听课、查备课笔记、查作业，开座谈会等多种形式，理解老师教与学的情况，以便对下一阶段的教学管理的调整与优化提出意见，保证教学工作的科学和有序地开展。在这几天，我们即将对全体老师的教学情况作了书面调查，从上学期的调查来看，普遍认为：老师们教学很敬业，备课充分，选题精当，讲解清楚，生动幽默，和蔼可亲，作业量适中，修改认真，他们对老师的教学工作给予了充分的肯定。给我印象最深的是：我们在表格上设计了一个问题：要求同学们写出你最欣赏的两个老师，以及他们的突出优点，结果有不少同学没有按要求填写，XXX因为他们觉得两个老师太少了，有的写了三个，还有的写了四个，至于优点，有些同学评价非常准确，因为他们对这些老师的评价，确实真实的反响了老师的工作态度和事业心责任感。至于对学校工作的建议，我们许多同学从不同角度提出了非常中肯的意见，比方对于局部老师缺乏工作的责任感和事业心，上课散漫，屡次出现知识性的错误，频繁接打手机，屡次迟到早退甚至旷工，有老师随意辱骂体罚学生等等。也有不少同学提出了许多诚恳的建议。通过共同努力，让我们的学习更愉快，更有效率！这样能使我们的教学工作逐步标准，从而保障了同学们的利益。三、教学工作全面检查。〔1〕开学初审批了老师的制定的学科教学方案，并对这次教学方案的制定作了“认真分析^p教材，科学制定方案”的总结。〔2〕对教案、作了全面的检查。开学初检查了一次，总体交好，前几天有抽查了一次，不好。老师备课情况有待进步。四、标准考试制度，以考促教。教学不是为了考试，这是教学的本质；考试可以促进教学，这是考试的功能，也是教学的特点。教务处一那么坚持月考制度，一那么标准月考制度。各年级每月考试。每个年级的月试题要统一，改卷时间要统一，评分标准要统一；考试过程中开考时间要统一，终了时间要统一，严肃考风考纪要统一。评卷工作完毕后，任课老师要及时将成绩交到教务处备案；要及时对学生讲评试卷，讲评时，不仅要指出学生错误的结果，还要分析^p学生犯错的原因，启迪学生思维，XXX学生做题方法，进步学生做题才能，又回过头来带动老师的教学。老师要做深化的反思，回味，整改，进步。期中考试不是教学的终点，是教学的“加油站”、“维修站”，所以我们不能松一口气，要加一把劲，找出自己的教学的缺乏，继续制定下一阶段学习目的，因为目的是我们前进的动力。五、存在问题1、备课组XXX备课留于形式的较多，有的备课组实际上进展了屡次的XXX备课，但是活动的记载得不及时、不完好。2、少数老师的教案书写马虎，字迹太潦草，内容也不完好，过于简单。3、有老师听课不到课堂，听课笔记抄袭的痕迹明显。4、公开课的教学创新意识不强，真正属于自己独到的东西不多。5、平时能坚持学习课改理论，但把理论与理论相结合，创新教育的教研气氛不强。6、合作交流，齐头并进的气氛不浓。老师之间的纵、横向及时、广泛交流既没有空间，也没有固定的时间和地点，不能形成一种良好的制度。六、下一步工作展望1、加强教学质量的管理力度，进一步改变老师的教育观念。2、老师的教学质量评价奖惩方案，还要进一步探究并加以完善。3、“进步课堂教学效率”活动应更广泛些更有效些，这一活动刚起步，今后要深化持久地开展下去。4、改变流作业的方式，要求学生自己整理错题集，老师建立错题库。减轻学生负担，分层次留作业。教务处工作总结范文12本学期我校教务处在校领导班子的正确指导下，以区教育局提出的“队伍建立年”为契机，以创立“扬州市中小学校本教研三星级学校”活动为抓手，以进步课堂教学有效性为核心，以促进老师群体专业化程度的进步为目的，全面优化学校教育教学工作，进一步提升了我校教学程度，圆满地完成了本学期的任务。下面就本学期教务处工作做如下回忆：一、落实课程管理，全面施行课程方案为了保证学生知识构造完好、身心开展和谐、个性训练充分、素质培养全面。本学期我校严格执行课程方