古代印度 课件 部编版九年级历史上册

新课导入玄奘西行到哪里去印度第一单元古代亚非文明第3课古代印度（一）地理位置一、古代印度河流域文明任务一：结合地图和课本，说出古代印度的地理位置以及古印度文明的发源地。古代印度示意图古代印度是个地理概念，指南亚次大陆，包括今天的印度、巴基斯坦、尼泊尔、孟加拉等国。（二）文明历程一、古代印度河流域文明出现文明：公元前23世纪—前18世纪

入侵，建立一些小国

：公元前1500年左右出现

和

城市

王朝，进入鼎盛时期，定都

，印度基本统一。后来多次受到外来民族的侵扰基本统一：公元前324—前187年哈拉帕摩亨佐·达罗雅利安人孔雀文明衰落建立国家华氏城任务二：请结合课本梳理古印度文明发展的历程。哈拉帕遗址摩亨佐·达罗遗址1.早期文明城市——哈拉帕和摩亨佐·达罗中断摩亨佐·达罗（位于今巴基斯坦）城市总体规划先进科学，在当时可谓土木工程中的一项伟大成就，很多人将其称为“青铜时代的曼哈顿”。1980年列入《世界遗产名录》消失之迷：外族入侵、洪水泛滥、沙漠侵害、史前核爆……2.国家出现公元前1500年左右，雅利安人入侵印度，征服了该地区原有的土著居民，陆续在印度河和恒河流域定居下来，从事农业生产，印度北部逐渐出现了许多小国家。征服者称自己是“雅利安人”，意为“出身高贵的人”。雅利安人属于印欧语系的白种人。最初生活在黑海附近，以游牧为生。3.强盛：孔雀王朝孔雀王朝（BC324-BC187）印度文明鼎盛时期基本统一印度

孔雀王朝王宫遗址华氏城华氏城是当时世界上最繁华人口最多的大城市之一阿育王其创建者旃陀罗笈多出身于饲养孔雀的家族而得名。任务三：请说出古印度有哪些文明代表？阿拉伯数字“阿拉伯数字”，并不是阿拉伯人发明创造的，而是发源于古印度，后来被阿拉伯人掌握、改进，并传到了西方，西方人便将这些数字称为阿拉伯数字。梵天二、代表文明1.种姓制度首陀罗婆罗门（第一等级）吠舍（第三等级）刹帝利（第二等级）首陀罗（第四等级）掌管祭祀国王、武士、官吏向国家纳税,向神庙上供,供养一、二等级被征服居民构成掌握神权掌管军事和行政权力从事农业、畜牧业和商业从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务。“太初之世，原人之口，生婆罗门；彼之双臂，生刹帝利；彼之双腿，生吠舍；彼之双足，生首陀罗。”

——《原人歌》贱民——最卑贱的“不可接触者”材料一：各种姓的人都有与自己的地位相应的传统职业，并逐渐固定下来，父子世代相传。《摩奴法典》中规定了不同等级需承担的义务与责任。婆罗门通过这种对各种姓职业与义务的说教，并加以法律形式的固定，从而使各种姓职业固定化、世袭化了。材料二：婆罗门和刹帝利为了保证自己的特权和地位不致因通婚而发生混乱，制定了种姓内婚制原则。在种姓内婚制下，同一种姓的人通婚受到赞美，不同种姓的人通婚受到歧视，甚至惩罚。根据材料归纳种姓制度的特点二、代表文明1.种姓制度不同等级的人不得通婚。各等级之间贵贱分明，世代相袭。低等级的人不得从事高等级的职业。激化了当时的社会矛盾，严重地阻碍古代印度社会的发展。印度近日再爆种姓霸凌事件：一名16岁的“达利特”（最底层，所谓的“贱民”）男孩遭到多名男子肆意殴打和凌辱，甚至被迫为一人舔脚。更为人所不齿的是，霸凌者还将此事拍成视频并上传网络，震惊全国。据《印度斯坦时报》20日报道，这起种姓霸凌事件于本月10日发生在印度北方邦城镇赖伯雷利，受害者是一名10年级的中学生。根据印度媒体发布的视频显示，霸凌者将受害人围在中间，并居高临下地对其进行殴打、嘲弄。其中一人一边欺负他，一边要求他拼写“刹帝利”（印度高种姓之一），另一人则问他“还敢不敢再犯这样的错误？”另一段视频显示，一名男子要求受害者承认自己“卖大麻”，受害者不堪欺凌、只得被迫承认。尤为令人发指的是，其中一名霸凌者竟公然要求男孩俯下身子，舔他的脚掌。事发后，受害者的母亲带着男孩到当地警局报案，当地警方随即逮捕了8名嫌疑人，其中包括几名所谓的“高种姓”人士。印度新德里电视台（NDTV）称，受害者自幼丧父，和母亲居住在一起。网络盛传，他的母亲曾在几名嫌犯的家中做帮佣，但被拖欠薪酬，男孩本来是去为母亲“讨薪”，不料遭到凌辱。但根据当地警方的说法，这场霸凌事件源于一起“校园冲突”。2.佛教创立时间地点创始人主张（教义）公元前6世纪乔达摩·悉达多（释伽牟尼）古代印度*反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平等”，不拒绝低种姓的人入教。*宣扬“忍耐顺从”。（1）佛教的教义：思考：信仰佛教的民众为什么日益增多？国王和富人为何会支持佛教？受到下层人民的欢迎受到统治者的欢迎（2）佛教的传播公元前3世纪后，佛教开始向外传播。公元前1世纪，佛教经中亚传到中国新疆，再传人内地。后又传到朝鲜日本和越南等国。佛教往南经锡兰，传到东南亚的缅甸、泰国、柬埔寨等国。玄奘取经敦煌莫高窟中国古代佛教石窟艺术大同云冈石窟洛阳龙门石窟中国古代佛教四大名山山西五台山—文殊菩萨浙江普陀山—观音菩萨四川峨眉山—普贤菩萨安徽九华山—地藏菩萨（3）佛教与中国佛教阿拉伯数字印度河流域古印度文明发展历程代表早期文明——哈拉帕和摩亨佐·达罗雅利安人入侵——公元前1500年鼎盛——孔雀王朝土壤水源种姓制度巩固统治婆罗门刹帝利吠舍首陀罗反对婆罗门特权影响

课堂小结下边是一幅关于公元前2500年左右的亚非文明的地图，请你结合地图回答：从左到右四大古代文明的名称各是什么？请你分别说出它们产生的大致时间和代表性文明。古代埃及古代两河流域古代印度古代中国约公元前3500年约公元前3500年约公元前23世纪约公元前2070年金字塔《汉谟拉比法典》种姓制度、佛教甲骨文、长城1.大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存。2.大河上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，提供了充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发