教师校园安全教育学习心得

第页共页老师校园平安教育学习心得老师校园平安教育学习心得老师校园平安教育学习心得1我对校园伤害事故处理上比拟迷茫，也很感兴趣。听了四位专家的讲座，我深化领会的伤害处理的原那么方法，从中我提出了新的课题，就是学校目前处理学生伤害事故是没有一个很好的法律法规做根据，如何介定学校责任大小，赔偿多少的问题?有时和家长发生争端，____为力。通过培训使我有了新的体会。这次学习培训的内容系统、全面，专家报告指导性非常强。从每个主题内容看，专家能站在中国的最高处，审视全国大的范围，聚集大量的典型平安事故案例，分析^p了事故发生的特点、原因，总结了平安事故预防与处理的有效方法，指出了当前我国中小学平安工作存在的问题，也提出了个人的建议和要求。我想，这对于我们这些学员在今后实际工作中一定大有帮助的。这次培训成效显著，一定会指导我们的实际工作。一是进步了对学校平安工作重要性认识，增强了我对作好平安工作的责任感、紧迫感、使命感。通过各位专家列举大量伤亡数据，我看到每年中小学生死亡人数非常可观，令人心痛。为我们每个校长敲响了警钟，更改变了过去认为，平安工作“说起来重要，干起来次要，干完了不要”的错误看法，明确了学校平安管理的方针那就是积极预防、依法管理、社会参与、各负其责。二是系统、全面理解了平安事故发生的特点，懂得了学校平安工作的管理原那么、方法和途径。任何事物都有起规律可寻，只要我们把握了，就可以解决。我们的专家给了我们很好的答复。如：郑增仪教授告诉我们如何做好中小学平安工作，提出了很多详细方法和要求;张文教授告诉我们发生与校园有关的学生伤害事故如何处理。学校是培养人的场所，是社会知识和智慧的中心，是国家开展的希望所在，然而学校的不平安隐患比比皆是，近年来，在校学生人身伤害事故更是频频发生，不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的痛苦和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往给学校管理带来宏大困扰，甚至影响正常教育教学。如何保证学生在学校的平安是家长最关心的问题，造成这些事故的原因很多，想创造一个绝对平安的学习和生活环境是不现实的，但是我们可以预测这些不平安因素，及早作好预防的准备，防止事故的发生或减少事故造成的影响。因此学校要将平安事故的预防放在首位，把"平安第一，预防为主"作为学校平安工作的指导方针。适时的对学生进展平安教育，及时发现不平安隐患并排除，建立相对有效的平安事故处理流程，最快处理突发的平安事故并对平安事故发生的原因展开调查，进展研究，以积累平安事故预防经历，只有这样才能尽量减少平安事故的发生，以保障师生的平安，保障学校正常的教育教学秩序。适时地对学生进展平安教育是平安事故预防最有效的途径。要想有针对性的对学生进展平安教育，首先要理解学生平安事故的特点和造成原因。学生在校发生的平安事故与一般消费平安事故有很大区别，在校平安事故的主体都是不满18岁的未成年人。从身心开展角度来看，这一年龄段的学生特别顽皮、好动，对新颖事物充满老师校园平安教育学习心得2一、加强组织领导，落实平安责任学校必须在每一学期期初，必须成立平安管理组织机构，以强化层层管理责任制为核心，以落实详细措施为重点，努力创立一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的平安校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步开展。为确保平安工作的正常有序开展，我校成立以校长为组长，领导班子协调负责，全体老师齐抓共管的校园平安稳定工作领导小组。下设以副校长为主要负责的平安管理办公室，详细负责布置学校的平安工作。在此根底上，我校还成立由班子成员分工担任组长的突发事故处置领导组、现场防暴组、紧急疏散组、通讯联络组、心理援助组等五个平安工作小组。各小组成员分工明确，责任到人，积极构建了一个网状的平安管理机构，确保校园平安稳定。二、加强迫度建立，重视防范演练为确保平安措施落到实处，我校明确了各部门平安工作职责，制定了平安工作各项规章制度，精心制定了实在可行的各项突发事故处置预案，并开展扎实有效地实地演练。在上级教育主管部门的指导部署下，我校结合实际情况制定了《双马小学校园平安管理制度》、《双马小学门岗执勤制度》《双马小学防范暴力事件应急预案》、《双马小学防地震应急疏散预案》等一系列制度和平安预案，并在期初制定详尽方案，每学期开展1-3次的演练。我校还在每年三月份扎实开展“平安教育周”和“平安教育日”系列教育活动，进步全体师生的平安意思和自我保护才能。三、采取有效措施，创立平安校园我校坚持“从细微处着眼，从最小处抓起”的原那么，加大平安工作人力、物力的投入，学校严防细查、速改快整，确保了学校师生财产和生命平安，促进了学校各项工作持续、稳定地开展。(一)、以高度的使命感和责任意识，扎实做好平安隐患排查工作。学校平安管理领导小组每学期均认真开展至少两次的平安隐患排查活动，对学校的校舍、周边平安进展详细的登记、整改，对危及师生平安的校舍、设施、器材坚决给予撤除，致力于营造平安和谐的校园环境。(二)、严格门卫制度,加强值勤值班,严防闲杂人员进入校园。(三)、加强课间管理，关注学生课间活动平安，杜绝学生在课余时间滋惹事端。(四)、加强交通平安法规教育，经常性的进展交通平安常识讲座，教育全体师生注意交通平安。(五)定期联络家长，齐抓共管，不断进步家长对平安工作的认识。寒暑假、双休日、五一和国庆长假，学校都致家长一封信，信中的一个重要内容是提醒家长注意对子女的平安教育，以保证子女假期中的平安，严防事故的发生。(六)、加强食品卫生管理，经常进展检查，杜绝食物中毒的事故发生。四、完善奖惩机制，营造和谐校园学校可根据实际制定平安工作考核细那么，推行奖惩制度。对完成平安工作任务，未出现岗位平安事故的老师给予表彰，对无出现平安事故的班级给予评先评优。学校要建立并落实严格的平安责任追究制度。对因渎职、渎职或不作为造成平安责任事故的，视情节轻重报请教育主管部门追究责任，情节严重的移送司法机关追究刑事责任。学校实行平安事故在单位综合性考评和责任人晋级、评先方面的“一票否决”制度。奖惩清楚，可为学校平安工作提供有力保障。老师校园平安教育学习心得3一边阅读xx县城关二中生存教育校本教材，一边聆听校长介绍学校平安工作成功的点滴历程，将本次历时一周的理论与理论交融的学校安保骨干培训班活动推向了高潮，也即将画上一个圆满的小句号，当然在这小句号背后延伸着的是更多的对于学校将来平安工作的考虑与期望：在一系列的专家讲座上，大家针对的主题完全不同，涵盖了消防、交通、防爆、防溺水、防火防电以及校园突发事件的处理等等，但专家们始终强调一句话：“平安高于一切，平安工作大于天。”他们通过身边的鲜活事例，从事经历的工作经历告诫并警示我们，校园平安的重要性和当前形势的严峻性，指出了当前各类学校存在的主要隐患，诸如三防建立、交通消防、学生的自我生存才能、学生心理等等。这就给我们今后的工作指出了方向：1.学校平安教育的重点在于自我保护意识与才能的培养。在平安事件的对待与处理问题上，学生的平安意识与处置才能直接说明了学校在开展各项平安教育环节上是否落实到位，深化人心。平安涉及面很广，导致学校在开展工作时往往会忽略掉教育的根本目的，出现一些列的问题，比方宣传平安教育，更多的就停留在我今天提醒了;在开场平安活动中，停留在整个活动的结果而看淡了过程的细节。在这方面xx县城关二中让我们看到了学校的苦心及用心程度，真正的实现了平安教育的刻骨铭心，让每位学生成为脆弱生命的主宰者。2.学校平安管理的重点在于建章立制和管理责任。“没有规矩不成方圆”，任何工作必须有章可依，有制度可以制约。平安工作不是朝令夕改能做好的，必须持之以恒，常抓不懈;平安工作不可有丝毫马虎，必须细心细致，步步小心。同时落实责任是第一位的，责任到人，实行细腻的网格化管理，分工责任明确落实。在制度与责任的互相制约中共进共退。3.学校平安防范的重点在于防溺水、交通、自杀、食物中毒等。浙江省中小学校近年平安总体情况良好，达成了三个零增长。但平安形势还是不容乐观，全国学校平安事故发生案例中，排名前三的是溺水、交通、自杀。所以在平时的学校平安教育活动开展过程中，一定要有侧重点的进展组织安排，将这几项平安隐患发生率降到最低，这就需要平安线上的每个人都要时刻关注学生学习生活中的每个细节，把教育活动施行到每个孩子身上，让他们懂得保护自己，爱惜自己。4.学校平安经费的使用重点在于安防建立和绩效考核。目前全省乃至全国都在进展学校平安的“三防”建立，财政加大了投入，每个学校必须装备充足的保安力量(55周岁以下，持证上岗，定期开展培训);备足物防设备，更重要的是保安和校内外平安一线人员必须掌握物防设备的使用;定期开展对学校监控、报警联动、出警处置的检查验收。在工作得到认可或被指出缺乏的情况下，各部门的考核机制要发挥作用，奖惩明确，才能激发调开工作积极性，更加用心的投入平安工作中。5.学校教学的平安培训重点在于应急突发事件的处置才能。相对而言，在未经历过的平安事故面前，班主任和一线老师，甚至是平安管理人员缺乏的都是突发事件的处置才能。每个学校在制度上都完善了应急预案，但在实际的处置过程中却无法启动执行应急预案中处置手段与流程，这说明大家欠缺对于应急预案的阅读与理解，更欠缺平安处置才能。简单的一起校园意外平安事故，都需要会谈组、言论控制组、校园平安组、后勤保障组等的应急联动，涉及到分管校长、平安员、班主任、一线老师、社会群体、学生群体等等。所以学校在做全员的平安培训时应侧重于突发事件的处置上。总之，还有其他方方面面的平安问题需要我们考虑和执行到位，平安教育的道路要走平稳，我们要付出的努力需要更多。学校平安工作只有起点没有终点，需要警钟长鸣，这是一项长期的、艰巨的、复杂的系统工程，我们必须时刻警觉，完善制度，加强预防，落实责任，做到有章可循，有法可依，步步落实，为建立处和谐、平安的校园而不懈努力。老师校园平安教育学习心得4我校根据教育局和中心学校关于加强平安综合治理工作的精神，以“平安第一，预防为主”的方针，实在加强平安工作管理，以创立平安活动为载体，以维护学校稳定和营造良好的治安环境为重点，进一步完善学校的平安责任，群防群建，整体推进，重点打破，创始学校平安治理工作的新场面。在平安管理的详细工作中，学校结合当前社会形势和学校实际，抓住了四个环节，构建综合治理的网络体系，实在效劳学校建立和开展。下面就我校本学期平安主要工作与成效、存在问题总结如下：学校平安主要工作及成效：(一)加强管理力度，做到“四个落实”学校把“平安工作放在第一位”的真正落实到详细的工作中，实在把平安工作列入重要的议事日程，认真做好“四个落实”。1、组织落实。成立了平安工作领导机构，设立了以周泽荣校长为组长，以学校分管平安的副校长唐登姣以及各年级组长第一责任人为成员的学校平安工作领导小组，各年级设立平安管理小组。我校这种组织网络，做到了分工明确，责任到人，进步了驾驭和控制校园治安局势才能。2、制度落实。我校在本学期进一步贯彻和落实平安责任书制度，签订了各种责任书，如《校园社会治安综合治理目的管理责任书》、《学校平安目的管理责任书》等。进一步充实完善《门卫登记制度》、《学校平安检查与反应制度》、《学校消防平安管理制度》、《学校学生平安信息报告制度》、《师生外出活动审批制度》、《学校平安管理责任追究制度》、《学校平安档案管理制度》、《校车管理制度》等规章制度，使学校平安管理工作有制可依、有章可循。3、责任落实。一方面，明确校长为学校平安工作责任人，分管平安的副校长为第二责任人，建立校长——副校长——详细责任人(各科室负责人、各班主任、门卫)的责任追究体系，层层签订责任书。另一方面，加大责任追究力度，坚持“谁主管、谁负责，谁的问题谁解决”的原那么，把全体教职工的责任落实情况列入考评奖惩制度，不断增强全体教职工对维护学校稳定的重视程度和工作力度。4、措施落实。1)明确护导工作制度。学校加强对护导的巡查力度，要求护导组认真履行岗位职责，加强对学生课间活动的指导和监视，防止意外事故的发生。2)加强平安检查，及时排除平安隐患。定期组织有关人员做好常规检查;每季度进展一次平安隐患大排查;坚持召开季度学校平安分析^p会制度。3)平安教育经常化。利用晨会、班会进展平安教育，各学科注重课堂浸透、各班开展以平安为主题的班队活动，做到了平安教育经常化。4)依靠社区力量。我校在十月份邀请张沟中队交警同志来校做一场交通平安知识讲座。增强学生的交通平安意识，教育学生自觉遵守交通平安法规。(二)积极预防，明确平安工作思路学校平安工作的重点由调查处理矛盾纠纷及预防为主，平安治理工作本着主动性原那么，预事于前，防止了“头痛医头，脚痛医脚”的恶性循环现象。1、健全突发事件应急预案。定期组织有关人员分析^p、排查可能影响学校平安稳定的因素，积极采取防范措施。2、组织领导到位，将平安工作纳入学校例会的必备议题和议程。并及时传达上级部门平安工作会议精神，认真学习贯彻上级有关文件通知精神，进步全体老师的平安防范意识。3、做好各类矛盾与纠纷的排查处理工作。对校园内发生的矛盾纠纷等偶发事件能及时、耐心、认真地调查，坚决、果断、妥善的处理，做到小事不出办公室，大事不出学校，内部矛盾内部解决，不上交矛盾，不扩大矛盾事态。(三)依托活动，深化平安教育要确保平安，根本在于进步平安意识、自我防范和自护自救才能，抓好平安教育，是学校平安工作的根底。我校以平安主题教育为重点，经常性对学生开展平安教育。1、在综治副校长的指导下，标准学校的平安防卫措施，完善校园治安管理工作制度，开展法律、法规、交通平安常识、平安防范、防震、防火等知识讲座，或提供咨询，进步师生的法律意识、自我保护意识和平安防范意识。2、抓住“平安教育日(周、月)”这一契机，进一步强化学校平安管理工作，全方位认真组织开展了以“珍爱生命，建和谐校园”为主题系列活动，做到了“九个一”。即举行一次启动仪式;进展一次国旗下讲话;出好一期宣传栏和黑板报;组织一次平安知识讲座;举办一次心理安康教育讲座;教育周期间每天播放一次平安教育录像;进展一次校园平安隐患大排查;开展一次“珍爱生命，预防溺水”专项主题教育活动;发放一封《告家长书》。通过这一系列活动，增强了全校师生平安防患从身边做起的意识，使师生们更加深化理解了加强自我保护与迎奥运、建和谐校园的重要性。老师校园平安教育学习心得5按照市教育局和区教育局下发的文件精神和要求，我在6月20日到6月29日通过中国老师研修网，参加了20xx年全国中小学校长校园平安管理国家级远程专题培训。培训之后，我的心情久久不能平静。一个个鲜活生动的案例，一串串触目惊心的数字，一件件平安事故的事例，使我深化感受到加强中小学幼儿园学生平安工作刻不容缓。血淋淋的事实让我再一次审视了自己的工作性质，也让我明白了每一位普通教育者的责任，再一次理解了平安在人们心中的重要意义。本次远程网络培训，是为了贯彻落实中央综治维稳电视会议和教育部中小学平安工作视频会议精神，进一步加强校园平安工作的要求的一次中小学校长校园平安管理远程专题培训。本次培训更是紧紧围绕当前应急管理工作面临的形势与任务、学校平安突发事件的预案制订与处理、认真落实《中小学幼儿园平安管理方法》依法做好学校平安工作、《侵权责任法》的解读、如何做好中小学幼儿园平安教育工作、怎样处理校园意外伤害事故、校园心理危机的干预与管理、学生法制教育的内容和方法、学校平安管理与平安教育的.经历进展的学习、交流和研讨。在培训中，我深深地认识到，当前和今后一个时期的“重大政治任务”就是维护校园平安。目前中小学幼儿园财力有限，就必须依靠上级主管部门，加大投入做好校园的技防、人防、物防。校园的平安关系到千家万户安宁、社会和谐稳定。面对突发事件、面对校园平安的紧迫性，从中央到地方、从精神到物质都表达着全社会对中小学幼儿园、对孩子的关心、守护。作为管理者，维护校园稳定、平安更是我们的义不容辞的责任和义务。因此，增长相关的校园平安管理的知识、技能迫在眉睫。如何处理突发事件、如何关注平安管理的细节，是我们每一位校长、园长、分管平安工作的领导应该学习掌握的重要知识技能。(一)校园平安事故的发生，其实很多都是由于老师和当事人平安意识淡薄、老师的责任心不强、学校管理不到位等因素造成的。假如老师对平安的认识程度高一点，多一份责任心，很多事故是可以防止的。所以，首先应进步相关人员的思想意识，进步学生、家长和老师对平安的认识程度，进步随时、随地防范不测的才能。学校的教育教学对象是学生，不同的学生来自千家万户。学生平安，家长放心，学校顺心，政府安心;学生不平安，家长伤心，学校闹心，政府烦心。另外，稳定的老师队伍，平安的教育教学设施设备，融洽的师生关系、同学关系，都对和谐校园建立起着重要的作用。因此，学校一切工作必须以平安为前提，没有平安保障还谈什么工作学习生活，更不用说管理，只要时时事事把教育放在第一位，把平安融入所有教育教学及管理之中，就会最大限度地防范与未然。学生的一切成长必须有平安来作保障，分开“平安”二字谈什么都无任何意义，进步学生自我平安防护才能显得尤为重要。开设平安教育课，让学生懂得并掌握防触电、防火灾、防溺水、防食物中毒、防气体中毒、防拐骗、防灾害性天气(雷电、大风、暴雨等)防交通事故、防偷窃盗抢、防其他意外伤害等“十防”平安防护知识，能大幅度减少平安事故的发生，这也更能使学生终身受益。(二)要加强平安宣传教育，不断进步学生的平安意识、思维、习惯、平安防护、应急和自救的技能和知识;做到平安教育“天天讲、月月讲，平安教育常挂心、大家生活才安心”;“平安教育从娃娃抓起”。让平安教育影响孩子的思维和行为，能从小就养成珍惜生命、关爱生命、自律平安的行为和品德，这将成为具有重要现实意义和深远意义的大事。校园平安管理的成败，直接影响到学校教育教学质量，制约着学校的开展。正如教育部长袁贵仁所说：“生命不保，何谈教育。”(三)加